行为习惯养成名人名言54条

1.要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

2.有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。——查·艾霍尔

3.如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

4.父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲

5.记得著名教育专家安文铸教授在他的“让孩子在快乐中健康成长成才成人”讲座中举了这么一个例子：在一九八八年那次世界各国诺贝尔奖得主的巴黎聚会上，有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学哪个实验室学到了您认为是最重要的东西呢？”这位白发苍苍的老学者回答道：“是在幼儿园。”“在幼儿园能学到什么东西呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要善于观察周围的大自然??”

6.习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。 作者： 奥古斯丁

7.有 什么 样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。——查·艾霍尔

8.巴尔扎克：“只有那些懂得控制自己的缺点，而不让这些缺点控制自己的人，才是强者。”

9.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。──柏格森

10.习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯

11.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

12.习惯实际上已成为天性的一部分。亚里士多德

13.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

14.事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。——洛克

15.积千累万，不如养个好习惯。——叶圣陶

16.习惯形成性格性格决定命运。约凯恩斯【美】

17.人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。——陈鹤琴

18.培养习惯有利于“知行合一”的实现。这主要体现在两个方面：第一，养成习惯才能把认知转化实际行动，成为真正的品质；第二，习惯培养的过程，在一定意义上既是道德实践的过程，也是道德再认知的过程。——徐岫茹

19.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

20.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。──贾柯·瑞斯

21.播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

22.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

23.虚心使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东

24.孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金

25.志向和热爱是伟大行为的双翼。──歌德

26.目标是行动的指南针。一个人如果确立了自己的目标，那么他也就有了努力的方向，即使前面有重重困难，他也能够为了目标而坚持下去。面对高中学习，老师要从知识能力行为等方面引领学生坚持期待憧憬和希望，消除迷盲和不安，确立阶段目标和要求，不断以积极的心态享受着充实而紧张的高中生活。

27.孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连 [踏雪诗词 taxue.net]

28.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

29.良好的习惯能改变我们的人生，一旦养成，便可终身受益。——佚名

30.做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle

31.播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”——萨克雷

32.习惯能造就第二天性。——西塞罗

33.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲

34.智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋

35.根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。——玉外纳

36.志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。──苏霍姆林斯基

37.如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢？显然，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的自动化了的行为。——爱因斯坦

38.涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。──贝多芬

39.良好习惯是健康人格之基。——孙云晓

40.读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹

41.行为习惯是自我调节的结果。班图拉的自我调节论认为，人的行为不仅要受外在因素的影响，人们也可以通过自我生成的因素，自己调节自己的行为。他指出："如果行为仅仅由外部报酬或惩罚所决定，人就会像风向标一样，不断地改变方向，以适应作用于他们的各种短暂影响事实上，除了在某种强迫压力下，当面临时各种冲突时，人们具有自我指导的能力，使得人们可通过自我的结果为自己的思想感情和行为施加某种影响。"因此，良好的行为习惯形成的过程是一个人将外在的要求内化为自身需要的过程。

42.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

43.美国成功学大师拿破仑"希尔说：“习惯能够成就一个人也能够摧毁一个人”。

44.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

45.教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

46.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

47.习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

48.养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。——关鸿羽

49.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

50.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

51.习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。高汀

52.是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。爱比克泰德

53.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

54.养成良好的习惯，才能收获辉煌的人生。

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