热爱艺术快乐成长名人名言80条

1.青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——（英）罗素

2.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林

3.我们老一辈子走错误是可以原谅的，因为我们原来没有已铺平的路可走。但是对入世较晚的一辈人要求就要更严格些，他们不应该老是摸索和走错误，应该听老年人的忠告。

4.在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。——柯林斯

5.人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。——本生

6.真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡

7.志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我 教育 ，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

8.快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。——伊壁鸠鲁

9.凡人生之生也，必以其欢，忧则失纪，怒则失端，忧悲喜怒道乃无处。爱欲静之，遇乱正之，勿引勿摧，福将自归。——管仲

10.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

11.快乐的秘诀是：让兴趣尽可能地扩张，对人对物的反应尽可能出自善意而不是恶意的兴趣。——罗兰

12.对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

13.life to learn to enjoy enjoy working happy laughter enjoy friends enjoy the warmth of family enjoy the joy to create enjoy the sweet fruit 生活中要学会享受：享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。

14.人的空想是没有止境的， 儿童 的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基

15.青年人陷于不义的时候，不敢对良心的镜子照一照；成年人却不怕正视；人生两个阶段的不同完全在于这一点。——巴尔扎克

16.i will make you happy when you are depressed i will make you delighted when you are in great sorrow!在你抑郁的时候， 就是你的开心果。在你忧伤的时候， 愿作你的忘忧树!

17.所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。

18.等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。——普希金

19.Thank you for your helping my dreamsmy lifemy future Happy Birthdaysir!

20.要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

21.性命太过短暂，这天放下了明天不必须能得到。

22.只要还有明天，我们就应该学着奋斗，学着努力，学着尝试新的事物，而不是旁观他人的成功，祝福他人的努力。与其临渊羡鱼，不如退而结网。

23.教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真实的能手。——苏霍姆林斯基

24.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

25.快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和**的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。——果戈理

26.坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

27.尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。——闻一多

28.顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟

29.造就子女成人是父母的一种神圣职责。

30.没有一回的快乐是无烦扰的。——福莱

31.任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。——周恩来

32.一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。罗兰

33.教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

34.一个人如能让自己经常维持像孩子一般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，光明坦白，他的人生一定比别人快乐得多。——罗兰

35.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

36.如果我们只是纯粹想追求个人的快乐，这个愿望很容易达成;但如果我们希望比别人快乐，就太难了，因为我们总认为别人比我们快乐。

37.一个人的特色就是他存在的价值，不要勉强自己去学别人，而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐，对社会人群也更容易有真正的贡献。罗兰

38.真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。

39.人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情天才行动——全靠创造这一团烈火迸射出来的。——罗曼·罗兰

40.人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。——班庭 [踏雪诗词 taxue.net]

41.不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

42.快乐总与宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，智慧总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与豁达的人相伴！

43.就让我们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的号角，奏响奋斗的乐章，向前吧!去改写自己的命运，去创造自己的奇迹吧!因为，人生需要不停地奋斗。

44.人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。——萧伯纳

45.青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。——弗兰西斯。培根

46.快乐的真谛是养成好的习惯储存健康，放纵不良陋习是透支生命，借口腾不出时间去健身的人，迟早会腾出时间去看病！

47.人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。

48.会爱的人才会生活，会生活的人才会工作。——凡·高

49.青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。——塞涅卡

50.漫漫人生路，带奋斗一起飞翔，因为它是我一生的呵护;芸芸众生中，带奋斗一起飞翔，因为它比金钱更贵重;悠悠求学路，带奋斗一起飞翔，因为它比荣誉实在。在我成长的历程中，我很庆幸自己选择了奋斗。不论经历多少风风雨雨，我都会坚持奋斗下去。

51.人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果

52.每天像无头苍蝇一般在找寻快乐的人，最后总是一无所获。原因是快乐并非无所不在，而是要靠自己去制造。

53.成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

54.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

55.只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路

56.所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。

57.善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比！

58.只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒尽那就是成长的路。

59.快乐，是人生中最伟大的事！——高尔基

60.人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情天才行动——全靠创造这一团烈火进射出来的。——罗曼·罗兰

61.人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。——本 生

62.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

63.聪明人看得懂，精明人看得准，高明人看得远，智者的声音是愚者的方向无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂，对待健康，偏见比无知更可怕！

64.各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。——罗兰

65.人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

66.世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。

67.快快活活活了命，气气恼恼恼成病。

68.人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。

69.我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起。伏契克乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。白居易

70.倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。——德莱塞

71.在艰苦中成长成功之人，经常由于心理的阴影，会致使变态的偏差。这类偏差，便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他固然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾

72.人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

73.不应该迫求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。——德谟克利特

74.教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

75.无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——加里宁

76.我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的气力，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基

77.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

78.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

79.志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

80.所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰

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