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2.保持对勇气,正如轮子对杠杆,那是支点的永恒更新。——法·雨果
3.思想要解放,装扮要时尚;生活要和睦,工作要舒畅;心情要放松,身体要健康;老公要威猛,儿女要漂亮;出门要矜持,回家要高亢。 ●秋绽胡枝子, 阵阵隐闻香。
4.一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。——司汤达
5.培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
6.教育上的秘诀,便是使身心两种锻炼可以互相调剂。才能使他养成忍受痛苦的习惯;为了使他将来受得住关节脱落腹痛和疾病的折磨,就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。
7.教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
8.父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
9.坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
10..忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
11.生命就是运动,人的生命就是运动。列夫。托尔斯泰
12.我宁愿我的学生打网球来消磨时间,至少还可以使身体得到锻炼。——卢棱。
13.真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑
14.不言体育而空言道德,空言智识,言者暗矣,听者心厌矣,究于事实能使他养成忍受痛苦的习惯;为了使他将来受得住关节脱落腹痛和疾病的折磨,就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。
15.坚忍是成功的诀窍。——狄斯累利
16.作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
17.教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
18.。只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
19..历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
20.儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯 (踏雪诗词 www.taxue.net)
21.身体的健康因静止不动而破坏,因运动练习而长期保持。——苏格拉底
22.生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉
23.教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
24.下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东
25.后应届毕业生尹胜男说,她感到最自豪的是国家在遏制腐败方面的成绩。“党和国家领导人遏制腐败的决心,很让老百姓振奋。近年来,整个社会风气得到改善,保障了社会公平公正,给我们年轻人提供了一个更加公平的成长环境。作为一名共产党员,我觉得有义务和责任树立正确的意识,并感染身边的人”。
26.信仰是伟大的情感,一种创造力量。——高尔基
27.体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。——柏拉图
28.运动是健康的源泉,也是长寿的秘诀。马约翰
29.身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。——柏拉图
30.不会管理自己身体的人,就无资格管理他人;经营不好自己健康的人,又如何经营好他的事业。希尔康
31.有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
32.教育上的秘诀,便是使身心两种锻炼可以互相调剂。卢棱
33.奋斗之心人皆有之。——李叔同
34.不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。——钱学森
35.运动是一切生命的源泉。——歌德
36.身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。柏拉图
37.收集每一种愿望,每一个企盼,寄予你深切的关怀。时间的流逝无法掌握,缘分的来去难以强求,唯有真挚的友谊永远不变,望我们的友谊之树长青!
38.只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
39.教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
40.我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷锋
41.从锻炼角度看,躺着不如坐着,坐着不如站着,站着不如走着。卢梭
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