关于尊重老师的名言语录

1、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

2、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

3、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

4、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——[捷克]夸美纽斯

5、【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知】

6、父恩天高，母恩难报，师恩同样无以回报。他是蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。今日教师节，让我们祝福天下所有的老师，节日快乐，一生平安。

7、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

8、【教师是人类灵魂的工程师。——斯大林】

9、【君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》】

10、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

11、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

12、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他 们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子。劝学》

13、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

14、【师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈】

15、拨动 真诚 心弦，铭记 成长 辛酸， 成功 的道路上永远离不开您，亲爱的 老师 ，祝您永远 幸福 ！ 拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您教师节 快乐 ！

16、一位真正从内心深处爱学生关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

17、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

18、师道既尊，学风自善。康有为《政论集·在浙之演说》

19、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

20、【教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——布鲁纳】

21、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

22、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈

23、因此在树立学生的自主意识的同时，教师应着眼于学生的最近发展区，质疑问难，创设问题情景，并从多角度设计认知性问题，激发学生积极探究，独立 思考 ，自己解决问题。

24、【要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。】

25、教师，一个崇高的职业，一个令人敬佩的职业，她 教育 着万千儿童，带给人知识，告诉孩子们，知识改变 命运 ，知识创造财富，点亮孩子那颗泯灭的心，她是最可爱的人，她也是一道最美丽的风景线。

26、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。

27、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪

28、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

29、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

30、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》

31、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

32、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

33、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》 （踏雪诗词 www.taxue.net）

34、每年，我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

35、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

36、循循善诱，诲人不倦的是老师。

37、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

38、【刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。】

39、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

40、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

41、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳

42、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

43、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

44、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

45、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。作者：于漪

46、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为小 朋友 。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，抽腔滑调的喊一声；而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。作者：叶圣陶

47、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。 ——[法国]卢梭其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——[中国]孔子

48、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

49、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

50、项目教学法土木工程专业的毕业生要具有较强的实践能力，仅靠学生到施工单位实习是远远不够的，这就要求教师自始至终地结合专业特点，运用多种实践性的教学方法来培养和提高学生的实践能力。

51、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

52、怎样的老师造就了怎样的学生。

53、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。 ——捷尔任斯基

54、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

55、【学者必求师，从师不可不谨也。——程颐】

56、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

57、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

58、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

59、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

60、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

61、爱就是教育，没有爱便没有教育。

62、江河把咱们推向浩瀚的大海，曙光给咱们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把咱们引向壮丽的人生。

63、满堂灌：一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。

64、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

65、笑看 人生 望着路上匆忙的行人，心中忽然闪过一种无聊和莫须有的思虑，人究竟于世作何?我的一位老师曾经说过人各有志，有的人喜欢做官，有的人喜欢做事，有的人喜欢做文…… 从小老师就讲，做一个有远大 理想 的人，为实现四个现代化做贡献。我从心底里暗暗发誓，将来一定要做一名教师，像我现在的老师一样培育出一批又一批的学生。我羡慕并钦佩着老师这个职业!在我的心目中老师始终是一个正直高尚 诚实 的职业，然而选择是不随人心的，又因为种种，我无缘成为一名老师。 茫茫人海， 岁月 沧桑，年复一年， 时光 荏苒，行走于江湖的人们各行其事，各得其所，谁欲与天试比高?来时匆匆，去时休休，只是中间的一段路程各有迥异，有贪恋于尔虞我诈的环境而乐此不……作者：夕阳下的单车 出处：短文学网

66、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

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