品行儒雅养成教育名人名言68条

1.性格不完全是天生的 多半是后天养成的 良好教育可以培养良好的性格 良好的环境影响性格的形成 经过磨砺人会坚强 经过陶冶人会儒雅 经过训练人会规矩 经过教化人会文明 钢是炼出来了 刀是磨出来了 玉是琢出来了 才是学出来了 养子如养虎 谨慎关爱智慧不厌其烦 用心尽责严格持之以恒 启迪俭养包容循循善诱 习惯成自然 自然成性格 什么样的性格什么样的命运 什么样的命运什么样的人生 孩子的一生从父母身上奠定 称职的父母才有优秀的孩子 把责任推给孩子是无赖行径 好父母常自责反省并及时改过补救 简单粗暴毁了自己也误了孩子 暴力只能用于敌我矛盾 家庭永远以爱和沟通为原则 为人处事

2.好习惯让人受益无穷。——陈改转

3.职业教育，将使受教育者各得一技之长，以从事于社会生产事业，藉获适当之生活；同时更注意于共同之大目标，即养成青年自求知识之能力巩固之意志优美之感情，不惟以之应用于职业，且能进而协助社会国家，为其健全优良之分子也。作者：黄炎培

4.要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

5.放学后及时回家，上课不带与学习无关的材料进教室，上课不干扰别人，积极听课做笔记。

6.习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。——培根

7.我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——佚名

8.父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲

9.教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。作者：叶圣陶

10.幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

11.教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

12.学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。作者：叶圣陶

13.父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

14.父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

15.习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯

16.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

17.养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。

18.教导儿童服从真理服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德 教育 最重要的部分。

19.一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

20.培养习惯有利于“知行合一”的实现。这主要体现在两个方面：第一，养成习惯才能把认知转化实际行动，成为真正的品质；第二，习惯培养的过程，在一定意义上既是道德实践的过程，也是道德再认知的过程。——徐岫茹

21.青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿 。——加里宁

22.教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的有目的的和有系统 的感化作用 ，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质 。……如培养一定的世界观道德和人类公共生活规范 ，养成一定的性格和意志习惯和兴趣 ，发展一定体力上的本质等等 。???——加里宁

23.技能化的习惯会使人机械，缺乏内心的认同与热情;人格化的习惯则可能是自然和谐的，因为已化为理论，内心会认同，也会有热情，简言之，技能化习惯培养的是机器，而人格化培养的是真正的人。——王光梅推荐

24.只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

25.教育是什么意思呢 ？这就是影响学生们的心理和道德面貌 ，要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生 ，也就是说 ，要把学生造就成人 。——加里宁

26.教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民

27.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

28.学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

29.对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交流。

30.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

31.虚心使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东

32.积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。

33.社会主义是科学和文化的社会 。要成为社会主义社会的当之无愧的成员 ，应当努力地和好好地学习 ，获得很多的知识 。——加里宁

34.孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金 踏雪诗词 taxue.net

35.对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。

36.孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连

37.如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。 ——曹国艳

38.播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

39.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

40.父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

41.播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”——萨克雷

42.西点军校所致力的教育目标，不仅是培训一流军官，而且是把一流的年轻人培养成真正的男子汉，培养成未来的全方位的领导人。作者：西点军校前校长伊L班尼迪克

43.习惯能造就第二天性。——西塞罗

44.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲

45.智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋

46.根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。——玉外纳

47.只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之而奋斗的人 ，才是幸福的人 。——加里宁

48.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

49.养成教育是使学生养成好习惯，好习惯能使人终身受益。——邸拴英

50.这就要读书，读书，再读书！这是教师的教育素养这个品质所要求的。要读书，要如饥似渴地读书，把读书作为精神的第一需要。对书本要有浓厚的兴趣，要乐于博览群书，要善于钻研书本，养成思考的习惯。

51.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

52.尽量不迟到，迟到要从前门喊报告。

53.知识是必须补充的 。当教师的人不仅是教师 ，同时也是学生 。——加里宁

54.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

55.父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

56.教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

57.教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

58.养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。——关鸿羽

59.教导儿童服从真理服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。作者：陈鹤琴

60.教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

61.习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

62.家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

63.我们希望把人们培养成生活上强有力的能耐劳苦的和积极的人 。因而我认为体育在学校中应占较大的地位 ，这不是口中说说而已 ，而且事实上如此 。——加里宁

64.加强未成年人思想道德建设必须求真务实，青少年时期是长身体长知识的重要时期，是对他们进行道德情操心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期。——陆士桢

65.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

66.人类的动作十分之八九是 习惯 ，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。

67.养成良好的习惯，才能收获辉煌的人生。

68.习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。——孙云晓

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