
1.人类经常少年老成,青年迷茫,中年钟爱将他人的成绩与自我相比较,因此觉得受挫,好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。咱们一向粗糙的活着,而人的生命,便也这样过往了。——三毛
2.各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。——罗兰
3.才华总是通过独立的(精神上的活动才能成长起来的。——车尔尼雪夫斯基
4.人的一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。
5.长大的我们,是羽毛渐丰的雏鹰,可以去追逐美丽的朝阳;长大的我们,是逐渐成长的乳虎,可以去登上雄伟的高山;长大的我们,是活力四射的鱼儿,可以去跳过理想的龙门。
6.其实这个世界上没有那么多的如果,有时候,我们一瞬间失去的东西就是永恒。
7.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
8.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿
9.只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
10.命运,不过是失败者无聊的自慰,不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志自己的努力来决定。 茅盾
11.造就子女成人是父母的一种神圣职责。
12.孩子看不见天使模样,但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
13.成长是一条很曲折的路,很难走,长着很多的荆棘,因为成长的路上需要挑战和坚持的太多,所以成长路上无捷径。
14.成长,带给我们的是什么?是坚持是震惊是感动是悲伤。成长的路上没有什么?成长路上没有长短,成长路上无捷径。
15.问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹
16.任何新生事物在开始时不过是一枝幼苗,一切新生事物之可贵,就因为在这新生的幼苗中,有无限的活力在成长,成长为巨人,成长为力量。
17.父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
18.生命中,最光辉的一天并非功成名就的那一天,而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战与勇敢迈向意志的那一天。
19.等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去,之后,我们就能取得一切值得吸取的东西。——普希金
20.一个希望的突然失落会留下一处伤痕,即使那希望最终实现,也决不能使它完全平复。托马斯哈代
21.青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人! —— 雷锋
22.快乐靠自己,没有谁能够同情和分担你的悲切;坚强靠自己,没有谁会怜悯你的懦弱;努力靠自己,没有谁会陪你原地停留;珍惜靠自己,别人也不愿意挥霍自己的青春;执着靠自己,没有谁会与你共同进退;一路走过靠自己,没有谁能够一直陪你走到底。
23.养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
24.个人追求:在个人学习旅游阅读或其他活动领域中,我愿意有哪些创造?个人学习方面:未来三年争取取得中级职称,在现有学历(本科的基础上,再加强学习,争取五年内拿到相关硕士学位;旅游方面:如资金宽裕情况下,能随心爱的人到国内外旅游;阅读方面要加强扩大阅读面。
25.生活有千百种形式,每人只能经历一种。别人的愉悦,那是想入非非,即便得到也不会享那个福。
26.痛苦的人眼里必定有火花闪耀;如果那火花熄灭,他就毫无价值了。那火花一定包含着希望,尽管他自己不承认。伊来亚斯卡内蒂
27.凡人生之生也,必以其欢,忧则失纪,怒则失端,忧悲喜怒道乃无处。爱欲静之,遇乱正之,勿引勿摧,福将自归。——管仲
28.尘土受到损辱,却以她的花朵来报答。——泰戈尔
29.我之所谓生存,并不是苟活;所谓温饱,并不是奢侈;所谓发展,也不是放纵。 鲁迅
30.让孩子吃点苦,他会倍感生活的甘甜。
31.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会, 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
32.会爱的人才会生活,会生活的人才会工作。——凡·高
33.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
34.快乐,使生命得以延续。快乐,是精神和**的朝气,是希望和信念,是对自己的现在和来来的信心,是一切都该如此进行的信心。——果戈理
35.只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒尽那就是成长的路。
36.使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
37.成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。——冰心
38.成长的方式有很多种,有人在挫折中成长,也有人在等待中成长。或许,在卡通中成长是最快乐的一种方式吧!
39.人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程。——本生
40.青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——(英)罗素
41.人生就是一个不停放弃的过程。放弃童年的无忧,成全长大的期望;放弃青春的美丽,换取成熟的智慧;放弃爱情的甜蜜,换取家庭的安稳;放弃掌声的动听,换取心灵的平静。——接受与否,有时我们并无选择。爱因为不能拥有而深刻,梦因为不能圆而美丽。 人生,总是带着残缺的美,因缺憾而凄美。
42.家庭教育不是一昧的说教,家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者“引玉”人的角色。
43.人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰
44.世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
45.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
46.人类经常少年老成,青年迷茫,中年喜欢将他人的成绩与自己相比较,因此觉得受挫,好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着,而人的一生,便也这样过往了。——三毛
47.笑迎坎坷,一蓑烟雨助成长。朋友们,让我们在磨砺中成长,在磨砺中坚强把!
48.谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去做人的机会。
49.倘使一个人不以知识作为目的,是很可能会失败的。——德莱塞
50.倘使人能够完成他所希望的一半,那么,他的麻烦也将加倍。富兰克林 (踏雪诗词 www.taxue.net)
51.爱一个人不一定就要拥有,但拥有了一个人就应该好好的爱她呵护她。
52.好处不轻给,不滥给,不吝给:人们所高度称道的任何事情,是绝少在人的期望之中的。良好的开端应当激发他人的好奇心,而不是抬高他们的期望。
53.也许你害怕失去,总是患得患失,不管是该珍惜的还是不该珍惜的,其实应该学会顺其自然,是自己的总不会溜走。
54.朋友不是玻璃做的,有许多人总是把朋友当做玻璃,小心翼翼的怕碰坏了。有时候,明明对朋友很不满,却不敢表达出来,害怕一旦表达不满,就会发生冲突;一旦发生冲突,就会伤害感情;一旦伤害感情,就失去这个朋友。真正的朋友不是玻璃做的,如果朋友真的像玻璃一样不许你碰,这样的朋友破了就破了吧。
55.把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。 高尔基
56.远大抱负始于初中,辉煌人生起于今日。
57.假设灵魂仍能研究和学习,那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动,人类藉着它才能在道德上智能上与精神上取得成长。——西赛罗
58.培养孩子坚强乐观的心理品格,能为他们未来生活提供有力的支点。
59.教育者应当深入了解正在成长的人的心灵只有在自己全部教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真实的能手。——苏霍姆林斯基
60.孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
61.无聊的时候,最好到户外走一走,最糟糕的是一直看电视。
62.人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。
63.成长,如果因为有了挫折而痛苦,那么人生将不会出现成功幸福希望。挫折是成长之路上必经的岔道口,只有经历了风风雨雨磕磕绊绊,才能在失败与挫折中成长,最终才能走向成功。
64.有人说:犯傻是一种勇气,其实我想说:而勇气呢其实也是一种犯傻。其区别在于,你做成功了,就叫勇气。没成功,就被当作犯傻。别人对你的评价,往往是看结果。可对你而言,过程才是最重要的,管他勇气还是犯傻呢,坚持的走下去,傻并快乐着。
65.性命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有好处。
66.假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!相信吧,快乐的日子就会到来。心永远憧憬未来。普希金
67.闭上眼睛,深呼吸,释放所有的紧张情绪,回想一下对我而言意义重大的景象或记忆,它可以是我最喜欢的自然景色(真实或想象的与某位贵客的不期而遇某种动物的样子,或是一次重要事件的非凡记忆,任何时候发生的一件对我来说具有特别意义的事情,然后睁开眼睛,描绘出我的期望:在家庭生活中能与心爱的人永远常伴,我们能相互学习督促容纳改正完善,共同奋进!
68.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙
69.我们在变化中成长。假设你拒尽了变化,你就拒尽了新的美丽和新的机遇。
70.环境影响人的成长,但它实在不排挤意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基
71.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
72.有一天“我”字丢了一撇,成了“找”字,为找回那一撇,“我”问了很多人,那一撇代表什么?商人说是金钱,政客说是权力,明星说是名气,军人说是荣誉,工人说是工资,学生说是分数……最后“生活”告诉“我”那一撇是:健康和快乐,没有它们,什么都是浮云!
73.今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。 歌德
74.一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自己知道的想到的告诉人家,无形中就是替国家播种垦植。 —— 傅雷 为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。 —— 李大钊
75.生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。
76.勿满足于眼前的小小成就。你要问自己,我这辈子只有这样吗?
77.一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧绎
78.可笑的是,我们在朋友面前假装心理专家,但却连自己的问题都解决不了。
79.少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹
80.小事成就大事,细节成就完美。
81.我们的青年是一种正在不断成长,不断上升的气力,他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基
82.快乐,是人生中最伟大的事!——高尔基
83.不知道从什么时候开始,我已经磨平了自己的棱角。不再为一点小事伤心动怒,也不再为一些小人愤愤不平。我以一种中庸的心态面对着,不求有功,但求无过。或许这样很没志气,但是,我只是想过一种平淡的生活,安安心心,简简单单,做一些能让自己开心的事,此生淡然。
84.黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿
85.没有比性命更宝贵的东西,性命想象不到地短暂。
86.生命的意义在于付出在于给予而不是在于接受也不是在于争取。
87.活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。 这是因为,清醒的人看得太真切,一较真,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大滋味。
88.任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗,一切新生事物之宝贵,就由于在这新生的幼苗中,有无穷的活力在成长,成长为伟人成长为气力。——周恩来
89.读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。——富兰克林
90.志向是天才的幼苗,经过酷爱劳动的双手培养,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
91.热闹不过人看人,着急不过人等人,难受不过人想人,温暖不过人帮人,感动不过人疼人,残酷不过人害人,阴险不过人算人,郁闷不过人气人,耻辱不过人戏人,为难不过人求人,生气不过人比人,成功不过人上人,发财不过人骗人,舒服不过人玩人。人生就是人与人!
92.人的空想是没有止境的,儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,儿童的心灵是一尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基
93.成长是一种经历,成熟是一种阅历。每个人都能会成长,但不是每个人都会成熟。成熟的人,不为得而狂喜,不为失而痛悲,竭心尽力之后,坦然接受而已;成熟的人,不因功成名就而目中无人,也不因籍籍无名而卑躬屈膝,持一颗平淡的心,不卑不亢地生活。成熟的人,能够担当,懂得感恩,心静气和,淡定从容
94.盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人 。——陶渊明
95.我们若要生活,就该为自己建造一种充满感受思索和行动的时候,用它来代替这个枯燥单调,以愁闷来扼杀心灵
96.路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原
97.莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
98.人生目标:想象我的人生拥有一个独特的目标,我通过我所做的,我和外界的互动关系以及我的生活方式来实现它,描绘我的人生目标,坚持有意义的生活,乐观向上的生活,愉快开心的工作,志存高远。
99.要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励,从而取得健康的成长,那末,世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。——殷庆功
100.父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
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