名人名言--明朝洪应明53条

更新时间:2021-11-17 下载TXT文档 下载Word文档

名人名言--明朝洪应明53条

1.欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。 唐代文学家 韩愈 《原道》

2.贪则多失,忿则多难,急则多蹶。明代文学家戏曲家 冯梦龙 《东周列国志》

3.於物不可重为爱憎,爱憎重,则意气精神悉为物所制。

4.修身絜行,言必由绳墨。北宋政治家文学家 王安石 《命解》

5.德者,本也;财者,末也。(《大学》

6.杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。

7.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

8.君子于一虫一蚁不忍伤残,一缕一丝勿容贪冒,变可为万物立命天地立心矣。

9.思出世而无染者,须先谙尽世中滋味。否则无以持空寂之后苦趣。

10.君子先择而后交,小人先效而后择。——王通

11.鹰立如睡,虎行似病,正是他攫人噬人手段处。

12.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

13.今日之是不可执,执之则渣滓未化,而理趣反转为欲根。

14.语言就其本质而言,是一种公众事物。

15.国耳忘家,公耳忘私,利不苟就,害不苟去。——《治安策》

16.诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

17.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知

18.止谤莫如修身。汉魏间文学家 建安七子之一 徐干 《中论》

19.种树者必培其根,种德者必养其心。明代文学家 王守仁 《传习录》

20.江汉思归客,乾坤一腐儒。 江汉思归客,乾坤一腐儒。 唐・杜甫《江汉》。江汉:长江汉水。乾坤:指天地。腐儒:迂腐而无用的儒生,这里是作者自指,含有自嘲而兼自负的意思。这两句大意是,我是滞留江汉思归未归之人,也是天地间一个迂腐无用的懦生。这是杜甫离蜀出峡,流寓湖北江陵公安等地时所作。~两句表现出作者飘泊天涯北归无望的窘境,也表现了心忧社稷而报国无门的悲观。他以自嘲中含有自负的口吻,倾吐了怀才见弃的郁郁不平之气。 唐代诗人 杜甫 《江汉》

21.不念居安思危,戒奢以俭。——魏征

22.以天下为家,不能私于一物。——吴兢

23.爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

24.公则天下平矣,平得于公。——《吕氏春秋

25.能够吐出一句箴言是一种安慰。

26.言语是人类所使用的最有效果的药方。 (踏雪诗词 taxue.net)

27.君子不可以不修身。孔子嫡孙春秋战国时期思想家 子思

28.倚高才而玩世,背后须防射影之虫。

29.身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。——《礼记》

30.闻过则喜,知过不讳,改过不惮。——陆九渊《与傅全美》

31.耳口常闻逆耳之言,心中常有拂心之事,才是进德修行的砥石。若言之悦耳,事事快心,便把此生埋在鸠酒中矣。

32.做一个惹人厌烦的人的秘诀就是告诉别人一切。

33.日月相吞吐,乾坤自混茫。 日月相吞吐,乾坤自混茫。 清・屈大均《通州望海》。乾坤:天地。混茫:原指人类尚未开化时的混沌蒙昧的状态,此处兼有形容水势浩大茫茫无边之义。这两句大意是:大海浩淼无涯,衔天接地,吞吐日月。日月天地,皆宇宙间极宏大之物,然大海则对前者“吞吐”之,使后者“自混茫”,可见它的雄奇壮阔。可用来描写大海。 明末清初著名学者诗人 屈大均 《通州望海》

34.涉世浅,点染亦浅;历事深,机械亦深。故君子与其练达,不若朴鲁;与其曲谨,不若疏狂

35.美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基

36.君子之修身也,内正其心,外正其容。北宋文学家史学家 欧阳修 《左氏辨》

37.人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。——杨雄

38.性命的我要认得真,则万理皆备而其心常实,实则物欲不入。

39.御事者,与其巧持于后,不若拙守于前。

40.修其身而后交,善其谋而后动。战国时期哲学家 杨子

41.思诚为修身之本,而明善又为思诚之本。南宋哲学家教育家诗人 朱熹 《四书集注·孟子集注》

42.得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

43.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

44.息事宁人的谎言,胜过搬弄是非的真话。

45.乾坤自在,物我两忘。 洪自诚 明朝道人 洪应明

46.希千百事之荣,不如免一事之丑。

47.既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

48.每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

49.对一个心持反对意见者,讲话却有必要谦和而委婉。

50.乾坤浮一气,今古浸双丸。 乾坤浮一气,今古浸双丸。 清・张照《观海》。一气:指天地万物融为一气。双丸:指日月映于海中的影子。这两句大意是:天地万物浑涵一气如在大海中漂浮;太阳月亮倒影海内,似一双弹丸,亘古以来一直浸在水中。前句从空间上写海的博大,后句从时间上写海的永恒。乾坤之大,无所不包,却仍在大海中飘浮;日月之明,无所不照,却如两粒弹丸浸在海内。两句从时空观和对比反衬中写出大海的永恒无极和广大无边,诗的意境开阔宏丽。 清朝大臣 张照 《观海》

51.住世一日,则做一日好人;居官一日,则做一日好事。——罗大经

52.势力纷华,不近者为洁,近而不染者尤洁,智械机巧,不知者为高,知而不用者尤高。

53.修身遵曾子三省,从政秉周官六廉。明代明臣 于谦

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