描写我们想象当中陕北的句子

1、每天早晨都有一种神圣感召唤着我们：“我们把太阳迎进祖国”（）

2、明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像似仿佛犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。”

3、借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。

4、那天，一阵疾风使山下的黄土风卷残云般的刮起了沙尘暴，住在陕北的特色民居――窑洞里的我十分恐惧，忽闻一个戴着头巾的陕北汉子大唱：山丹丹开花红艳艳······我不禁敬佩起那里的人而又肃然起敬了。

5、论证方法，中学要求掌握的有道理论证事实论证对比论证比喻论证归谬法。

6、有千年的邻家，没百年的父子。

7、一方土一方水 养育了我祖辈，山丹丹红艳艳 开得是那样美，信天游唱不完 黄土地情和爱，东方红红满天 万里春风吹，情哥哥闯天下 盼你早些儿归，走天南走地北 忘不了情妹妹，日东升月西落 恋着延河水，情无怨爱无悔 一生永相随，我用我的歌声唱陕北，唱不够家乡的山和水，宝塔放光辉 腰鼓敲得像春雷，光芒万丈照陕北。

8、哥哥你要走西口，小妹妹实实地难留，提起走西口呀，小妹妹泪花流。。。。。。我站在高高的山梁湾子上，一眼望去是一望无垠的黄土高原。贫瘠的山梁如凝固的波浪，纵横起伏地延伸向远方。陕北啊陕北，有别于江南塞北的风光，这里才是粗犷苍凉风景独好的地方。陕北风光无限，风景这边独好。

9、人有三灾六难，全凭邻家对门。

10、三个梅花女，不如一个踮脚儿。

11、语言特点，一般指口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明生动富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时，一般从修辞上进行分析。感悟，多指发自内心的感受理解领悟等。

12、表达方式，常用的表达方式有记叙描写议论抒情说明等。写作手法，考生要清楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式修辞手法，先抑后扬象征开门见山托物言志等。

13、不怕王大嫌众人，就怕众人嫌王大。

14、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 (踏雪诗词 www.taxue.net)

15、成分排比。例如：好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国，可以博得“友邦人士”的夸奖，永远“国”下去一样。

16、陕北音乐风景独好。凄凉苍茫的信天游调子，响彻行云的秦腔在这里吼了起来。它的传唱之境是一片广漠无垠的黄土高原。这高原，千沟万壑，连绵起伏，苍茫恢弘而又深藏凄然沉郁。再这地瘠民贫的黄土地上，劳动人民将心里的所有情感揉进曲子中，回环曲折，肝肠寸断。这是陕北人民精神，思想，感情的寄托所在。

17、一口吃一个李子，各人不晓得各人的底子。

18、他们陕北人喜欢吃辣椒，辣椒他们称为辣子，油泼辣子面，他们喜欢吃，他们的特色小吃是洋芋擦擦。至于陕北的人，耿直，憨厚，真性情，不像那种圆滑的花头精那样爱琢摩鬼点子。陕北男人性格豪爽，他们嫉恶如仇，很讲义气，陕北女人温婉秀丽，但她们柔中带刚，敢爱敢恨。

19、北国的松江南的竹中原的月季陕北的向日葵（）

20、弄清题干中所具有的态度或倾向遇到的题干如果是否定形式，就采用先反后正的答题方式，避免遗漏要点；遇到的题干如果是肯定形式，就采用正面的答题方式。

21、我们要将我们全部的光和热献给祖国献给人民献给你——美丽的太阳（）

22、黄河流金养育的一方人，爱的是蓝花花，唱的是信天游。绥德的男人们像酒一样 烈，米脂的婆姨水一样柔。我的陕北，我的陕北。腰鼓欢腾腾地打，秧歌 红火火地扭，迎着日月咱舞风流。我的陕北。我的陕北，腰鼓欢腾腾地打，秧歌 红火火地扭。走进小康咱乐悠悠。

23、走得端立得正，没有别人找得缝。

24、陕北人文风景独好。早在千年以前陕北就是多个民族的聚居地，鬼方，猃狁，白狄，匈奴在此繁衍生息。这里以秦汉文化为主体，融合了北方草原文化等少数民族文化的独特文化个性，这便是陕北风景独好的地方。而陕北的安塞腰鼓仿佛就是为了配合这独特历史文化风景而诞生的。

25、扩大夸张。例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

26、新三年旧三年，缝缝补补又三年。

27、思想内容，基本是指文章的中心思想或主旨。

28、不同于江南小镇的柔和细腻，也没有塞外的冰飞雪舞。陕北的风景抛弃了娇柔细腻，这里是粗犷苍凉的旷世原野。凛冽的寒风卷着细细的黄沙从远方吹来，在广袤的原野上打着旋，发出一声一声尖利的呼啸。斑斑驳驳的残雪，凛冽的寒风，风如刀剑，侵人肌骨。好男儿志在四方，陕北粗犷的原野风光将扩展你伟岸豁达的胸腔，这边风景独好。

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