
1、蚕宝宝快速的蠕动起来,像待哺的婴儿一样开心地吃起了桑叶。
2、世上有很多美好的事物等着你,所以你要内心温柔,安静努力。
3、通过小练笔的欣赏,渐渐根除学生对作文选的依赖。老师在批改小练笔时,不一味强求文章立意要高,让学生敢于乐于勇于说真实的话,写真实的事。减少叙述情节相似的机会。
4、愿我们的背后全是惊喜,没有伤害!不论友情或爱情,简单点,少一点套路,多一点真诚。
5、爱心是冬日里的一片阳光使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖
6、白杨树顽强地顶着狂风,树根牢牢地扎在泥土里,一丝不动摇。
7、我梦想:来到塞外的大漠在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽
8、希望你以后干什么都能为时不晚,你爱的人会在你身边。希望每个下雨天,都有一把伞被送到你手里。希望每个下雪天,都有一个温暖的肩膀给你。希望每次你难过,都会有人陪着你。希望你爱的人,会及时说出我爱你。
9、春天里的芦苇犹如刚出生的小娃娃生出白嫩嫩的臂膀。
10、越长大越明白一个道理,越是虚情假意越是表面热情,越是真情实意越是内敛深沉,无需言表。
11、大人都学坏了,上帝正考验他们呢,你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。《童年》
12、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰有莽莽苍苍的黄土高原有草树蒙密的西双版纳有浩浩荡荡的扬子江
13、如果你是大河何必在乎别人把你说成小溪;
14、总把一些事情想得过于严重,就像第一次上台演讲,第一次考试失败,第一次失恋。回头看看,那些自己走过的路,遇到的人,摊上的事,我们总能坚强的走过来。
15、夜幕降临了,大街上的灯睁开了明亮的眼睛。
16、雨后,玉米的叶子上铺满了水莹莹的雨滴,在雨后的阳光下边的一闪一闪的,像一颗颗晶莹剔透的珍珠在闪闪发光,那时的叶子绿得非常新鲜,让人看着神清气爽,心旷神怡。
17、可爱淘气的小兔子正在吃它那香喷喷的午餐。
18、目空一切的,未必不自卑。没心没肺的,未必不悲伤。唉声叹气的,未必不贪欢。斤斤计较的,未必不善良。所以,挑自己喜欢的,自己喜欢就好。
19、A person live in love why reduced一个人好好过,何苦在爱情里沦落。 踏雪诗词 www.taxue.net
20、朋友是什么朋友是快乐日子里的一把吉它尽情地为你弹奏生活的愉悦;
21、不要故意抹灭别人的自信,不然显得自己很没教养。
22、烛焰摇曳发出微弱的光,那是我们漂亮的舞者在翩翩起舞。
23、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石
24、不要总是去挑剔别人,既然你当初决定要爱那样的他,就不要等在一起之后不断去挑剔,在要求别人进步之前,要让自己先进步。
25、人不对,付出再多,用情再深,最后感动的也只有自己。
26、有酒就去喝,有爱就去爱,一生那么短,再拘谨几下就真的过去了。无论是现在的你,还是将来的你,愿你永远都有那份即使知道是没结果,也会继续喜欢一个人的勇气。
27、善良和爱都是免费的,但不是廉价的,你的善良需要带点锋芒,你的爱需要带些理智。带眼识人,毕竟不是所有人都配拥有它们。
28、人最大的对手,往往不是别人,而是自己的懒惰。别指望撞大运,运气不可能永远在你身上,任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力,才有资格说自己的运气不好。
29、人跟人之间的感情就像织毛衣,建立的时候一针一线,小心而漫长,拆除的时候只要轻轻一拉,卸载永远比安装快,失去永远比得到快。
30、假如生命是一株小草我愿为春天献上一点嫩绿
31、你可能不是合格的小棉袄,不是合格的小情人,但你是父母的星星,是他们大半生的信仰。
32、在时间和现实的夹缝里,青春和美丽一样,脆弱如风干的纸。
33、幸福是“临行密密缝意恐迟迟归”的牵挂;
34、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。或许,最美的事不是留住时光,而是留住记忆,如最初相识的感觉一样,哪怕一个不经意的笑容,便是我们最怀念的故事。但愿,时光,如初见。时间没有等我,是你忘了带我走,我左手过目不忘的的萤火,右手里是十年一个漫长的打坐。当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。
35、人生短短几十年,不要给自己留下什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,不要压抑自己。
36、曾经我们都以为自己可以为爱情死,其实爱情死不了人,它只会在最疼的地方扎上一针,然后我们欲哭无泪,我们辗转反侧,我们久病成医,我们百炼成钢。你不是风儿,我也不是沙,再缠绵也到不了天涯。
37、小练笔的写作,引导学生关注身边的人和事,写亲人同学朋友邻居的故事。在小练笔中可以写他们的外貌,或头脑的一句话,或一个动作一个手势等,利用小练笔的灵活性及时性,把自己瞬间的感受记下来,既真实又感人。这样的积累多了,学生渐渐地会养成观察思考的习惯,不再为“作文到底写什么?”而抓耳挠腮了。写小练笔不仅帮助学生积累作文素材,更是引导学生思考生活,感悟生活。也许他们的想法还不太成熟,但他们在思考。通过倡导真实作文,学生在小练笔中积累的生活场景多了,生活体验丰富了,学生不再把写作当作应付的任务,而是情感的释放,生活的体验。鲜活的生活情景,成为学生锤炼语言的试验田。
38、古往今来大凡有所建树者无不是临渊之后退而结网者
39、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景
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