
1、您的笑容是世界上最和煦的春风,您的眼泪是世界上最名贵的珍珠,您的皱纹是辛苦 岁月 霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀,让我们感受到长辈的慈爱;您的 鼓励 ,让我们扬起了 奋斗 的风帆;您的渊博,让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献,让我领略了师德的风范。
2、教师如何更好地与学生沟通(论师生沟通的技巧
3、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
4、关心学生,爱护学生,平等对待学生。当我年轻的时候,我很生气,经常训练学生。学生不服从并把他们拖出教室是很常见的。随着年龄的增长,我对学生的感情越来越深,这种事情也越来越少。现在我经常用几句话来“训练”学生,但我总是从关心的角度和友善的表达来“训练”他们。其实,学生们完全可以看出你是。无论是善意的还是恶意的,我的感觉是,只要你是善意的,学生们很快就会微笑着接受你的意见。我想用真爱和对学生的真爱来做这件事。
5、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
6、三年以来学校无违法违纪现象我们欣喜地看到了学校的育人环境领导班子的工作作风教师的敬业精神学生的精神面貌学校的教育科研办学的社会效益都出现了史无前例的新景观
7、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
8、让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
9、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
10、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
11、老老实实做人,认认真真教书。
12、教师职业道德与职业能力的关系
13、一腔热血来,两袖清风去;三旬春蚕情,四季育人歌。――吴兆军(荆门市象山中学)
14、《远师》唐白居易东宫白庶子,南寺远禅师。
15、爱心善待每一生,耐心等待每一分。――许云芝(漳河新区苏院小学)
16、爱就是教育,没有爱便没有教育。
17、“新型教师”队伍已经形成我学校现已逐步形成一支结构合理师德高尚素质精良业务能力很强的教师队伍
18、《远师》 唐白居易 东宫白庶子,南寺远禅师。
19、领导班子工作作风建设得到加强通过开展师德专项教育活动学校领导班子成员按照“脑勤嘴勤腿勤手勤”的要求工作遵照“科学决策民主管理服务为主求实创新发展为本”的原则工作使学校风气积极向上教育教学秩序井然学校的育人环境越来越好
20、教育 是事业,事业的 成功 在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的 生命 在于创新。
21、严重有孩子,心中有春天。――张桂荣(荆门市竹园小学)
22、德行如秋枫落红有意,学识似春雨润物无声。――苏龙(钟祥市钟祥一中)
23、教师的职业道德底线和时代提升
24、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 (踏雪诗词 taxue.net)
25、《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易绿野堂开占物华,路人指道令公家。
26、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
27、差生身上应更多体现着 老师 的爱。
28、《春夜喜雨》 作者简介 杜甫(),字子美,汉族,唐朝河南巩县(今河南郑州巩义市)人,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。
29、有德身方正,欲教情当先。――黄万彪(荆门市宏图学校)
30、未敢差一事,恐误人一生。――邱小红(京山县宋河镇小)
31、精培桃与李,不计得与失。――付朝刚(东宝区仙居许集小学)
32、教师应该热爱他们的岗位,献身于他们的工作。
33、《己亥杂诗》 作者简介 龚自珍(),清末思想家文学家。
34、在总结开展师德专项教育工作所取得的成效时我们也认真剖析了存在的问题清醒地看到一些工作还应继续加强如教师参与学校民主管理的积极性还有待于进一步提高;对学校新课改中所遇到的困难和问题部分教师思想准备不足被动学习现象尚存;个别教师对学生仍有教育方法简单语言粗暴等现象即在执行我校行风建设“五要五不准”教师职业道德“六要六不准”“民小教师岗位文明达标要求”和“教师条忌语”过程中还仍有不到位之处
35、授业是本职,解惑是专职,传道是天职。――范先烈(荆门市石化中学)
36、《己亥杂诗》清·龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
37、知识不存在的地方,愚昧就自命为 科学 教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
38、言传传立世之本,身教教为人之德。――李士明(漳河新区杨店小学)
39、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
40、教师的身教是学生成长的阳光(论教师身教的作用
41、心有学识,其品自高;心存学风,其身子正;心藏学生,其行自慎。――袁翠华(掇刀区十里牌小学)
42、如果教师热爱自己的事业的话,那他就会成为一个优秀的教师,如果教师象父母那样爱学生的话,那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话,那他就是一个完善的教师了。作者:托尔斯泰
43、解释唐诗泛指创作于唐朝的诗。唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产是中华文化宝库中的一颗明珠同时也对周边民族和国家的文化发展产生了很大影响。形式
44、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
45、努力工作,树立教师无私奉献的形象
46、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
47、丹心瓣瓣铸师魂,一生秉烛照乾坤。――刘关学(掇刀区掇刀石小学)
48、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。――荣陈华(沙洋县沈集中学)
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