古代治学之道名人名言28条

1.对所学常识内容的乐趣可能成为进修念头。——赞科夫

2.深入了解《章氏家训》关于”耕读传家”的创立背景

3.耕读传家的本质是教育，精髓是作为育者的长辈承担起人生第一位与终身导师的教者责任，形成行为主义上的言传与身教，传统的耕读传家教育，正好弥补了当今教育家庭为短板的弊病。

4.家风家训及耕读传家的家风培养方式是响应国家文化复兴的号召

5.可以解放儿童的心，使他们喜悦的书

6.对我来讲，不进修，无宁死。——罗蒙诺索夫

7.糊口需要一颗感恩的心来缔造，一颗感恩的心需要糊口来滋养。——王符

8.若是要他人诚信，首选本身要诚信－－莎士比亚

9.中国家训史上无数事例从正面印证了五代时章仔钧耕读可以作为传家之宝的断言

10.看书和进修是思惟的常常营养，是思惟的无限成长。——冈察洛夫

11.我们愈是进修，愈感觉本身的窘蹙。——雪莱

12.耕读文化形成的过程就是耕读传家文化土壤不断肥沃化的过程

13.常常不竭地进修，你就甚么都知道。你知道得越多，你就越有气力。——高尔基

14.诚笃是气力的一种意味，它显示着一小我的高度自重和心里的平安感与庄严感－－艾琳卡瑟 （踏雪诗词 www.taxue.net）

15.海峡两岸暨港澳地区基础教育交流活动举行

16.当耕读文化达到足够影响力与社会认同感，耕读人士的自我超越需求及对家族传承的责任，直接催生了耕读传家家训。

17.进修必需与实干相连系。——泰戈尔

18.有仁爱之心，关心热爱学生，在严格要求的同时以恰当的方式让学生感受到教师的爱，积极主动承担构建良好师生关系的责任。

19.立品以立学为先，立学以念书为本。——欧阳修

20.有扎实学识，敬畏自己的专业，视专业为自己的生命，做专业的开拓者，积极承担课堂之外的工作，对本学科有自己独到的见解或方法。

21.只要还有甚么工具不知道，就永久该当进修。——小塞涅卡

22.通过平台提供的技术监测手段可以提高长效监管质量。在线培训监管的用户群庞大平台众多，传统的人工管理很难做到全覆盖监测。平台通过互联网接口动态采集各培训机构的培训行为日志，通过数据分析技术对培训行为进行智能研判，对可能存在违规行为的培训提示告警，能够很大程度上减少监管人员工作量，提升监管工作质量。

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24.糊口的全数意义在于无限地摸索还没有知道的工具，在于不竭地增添更多的常识。——左拉

25.若是不想活着界上虚度平生，那就要进修一生。——高尔基

26.非强制性模式：家训 耕读传家

27.工作上的信誉是最好的财富。没有信誉堆集的青年，非成为掉败者不成－－池田在作

28.传唱爱国歌曲。围绕隆重庆祝中华人民共和国成立周年这一主题，根据中小学生身心特点，开展喜闻乐见形式多样内涵丰富的爱国歌曲校园传唱活动，深情自然融合地唱响爱党爱国爱社会主义的主旋律，激发广大学生爱国热情，涵养爱国情怀，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。

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