
1.现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。 —— 邱成桐
2.看《数学形成思想》不要看《数学变成死相》
3.在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素
4.一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
5.数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 ——克莱因《西方文化中的数学》
6.在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了
7.纯数学这门科学再其现代发展阶段,能够说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
8.数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
9.我们做数学题应该学会举一反三。
10.他,就是我的初中的数学 老师 。虽说他的年龄不算大,但也不小了,可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前,显得特别的亲切与随和。虽然头发一直是剪着平头,但前面去调皮的留两撮较长的头发,看上去显得特别的帅气,当风撩过他的头发,前面的头发就顺风飘着,特别飘逸。
11.数学是各式各样的证明技巧。—— 维特根斯坦
12.音乐能激发或抚慰情怀绘画使人赏心悦目诗歌能动人心弦哲学使人获得智慧科学可改善物质生活但数学能给予以上的一切————克莱因
13.数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
14.把数学当成一门语言学习学会每一个术语的用法熟悉每一个符号的意义
15.这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——A·N·怀德海
16.数学是各式各样的证明技巧。 —— 维特根斯坦
17.数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
18.新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。—— 华罗庚
19.一朵牵牛花从远处看像花店里卖的一束小小的花。它的茎和叶子在夏天的时候都是绿色的。不过根埋在土里,我看不见。根的大小我觉得应该是小小的吧。因为牵牛花整体很轻,根干嘛要长长的呢?它的茎很长,能无限地往上爬,细细的,很有韧性。花是杏花的四倍,比玉兰花小一些。牵牛花的瓣有四五个,每个花瓣是半圆形的,好像是数学的知识,花瓣围绕着一个点或轴做圆周运动。
20.纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
21.历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
22.在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔
23.宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。 —— 华罗庚
24.上帝是一位算术家。——雅克比
25.看《数学中的语言》和《数学中的模式(题型)》
26.孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
27.老老师是教数学的,他上课时很幽默。记得有一节课,那节课是讲倒数的认识,老老师讲得绘声绘色,讲着讲这,老老师两腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后对我们说:同学们,你们看这个动作是什么?颠倒!对,倒数就是这个原理,把分子和分母的位置互相变换。使我们不明白的地方都弄明白了。 (踏雪诗词 taxue.net)
28.数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
29.数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因
30.一个数学家越超脱越好。——无名氏
31.数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。—— 努瓦列斯
32.数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯
33.数学老师走上了讲台,老师说:我先报倒数的,再报正数的,某某某,,,,,孙婕分。原来,我不是三门都好啊,数学怎么考这么少呢?本以为数学也能考到分以上,唉,才考分;本以为数学也能考前五名,唉,却来个倒数第名。再仔细看试卷,都是因为我粗心计算出错。如果把粗心改掉,那不就是分了吗?看看语文试卷和英语试卷,也都因为我的粗心扣了分数。
34.历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根
35.不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。 —— 罗巴切夫斯基
36.数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——C·F·高斯
37.把新奇的解题方法挂在嘴边还不如把常规的解题方法记在心里
38.音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦, 哲学 使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。克莱因
39.不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单或者可以引申出很多知识点
40.数学 是人类的 思考 中最高的成就。米斯拉
41.一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯
42.这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。――AN怀特海
43.历史使人聪明诗歌使人机智数学使人精细——培根
44.浮躁的人容易说:学数学没有用应该学一些有用的;——是你自己没用了吧!?
45.没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特
46.没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特(Hilbert)
47.数学的本质在於它的自由。——康扥尔
48.数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。 —— 开普勒
49.在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
50.给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
51.学习 ,是每个学生每天都在做的事情,学生们从学习中获得大量的知识,但是,如果问起他们为什么要学习?为谁而学习?估计大多数学生都不知怎么回答,当你问一个高材生为什么让 读书 时,他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生,他也许会说为了不被父母责骂,也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不 理想 的学生,他有可能会说考得好可以得到父母的奖励
52.请找一些习题把在书上学到的解题方法用上去!
53.数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
54.数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。—— 冯纽曼
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