描写作家写作时状态的句子22条

1、给作者一个机会。不要过早地说“我看不懂”，要坚持读完。有时也许是你对你要读的那本书还没有做好充分准备。我啃柏拉图的《理想国》一共啃了三遍，才看懂。如果你认真看了但确实看不懂，你就把它放到一边，搁一天或一年，先去读另一本书。

2、考试时写作文的灵感远远及不上卧在窗边听雨时，蹲在树下乘凉时，躺在草丛冥想时……

3、春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高有的在跳远，有的在踢足球有的在打乒乓春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。

4、重读一遍。所有名著都经得起反复读。你读完一本书后，如果很感兴趣，又不完全懂，那么立即重读一遍。你会发现更多的东西。如果几年前你读过一部名著并且喜欢它，就再读一遍。书里还有那么多的东西要告诉你，你简直不会相信这是同一本书。

5、一张旧纸，又写作他人诗。长相忆 长相识，只道不相思。醉笑都随东风逝。

6、在这些人身上，我们感受到太多太多对生命信仰的坚强守护对人生信念的勇敢追寻。《野性的呼唤》作者杰克伦敦对写作生涯的坚持；约翰克里斯朵夫对音乐的坚持；都助他们谱写了非凡的生命之曲我们，让今日的我们也如他们一样，终破未解的重压，追寻内心中的一份坚守，撷起生命的高枝吧！！

7、我三十一岁，我读书，我睡眠，我写作，我厌倦，我坐立不安，我四下走动，我探头探脑，我漫不经心，我无聊至极，我孤独寂寞，我单调乏味，我不值一提，我的生活支离破碎。作者：石康

8、以前的中国也是如此，少小的我已感知传统的文化，在都市在乡村在我家男仆的白壁题诗中缓缓地流，外婆精通《周易》，祖母为我讲《大乘五蕴论》，这里，那里，总会遇到真心爱读书的人，谈起来，卓有见地，品味纯贞，但不烦写作，了无 理想 ，何必计划，一味清雄雅健，顾盼晔然，晏如也。你若约他一同去买书，步行二十里不出怨言。读到了杰作，谈一个通宵略无倦容这类文学的信徒文学的知音，代代辈出，到处都有，所以爱默生也会觉察到这个伟大的"潜流"之存在，他说说又没说下去，爱默生总是这样，其实还可以说下去如果有一时期，降生了几个文学 天才 ，很大很大的，"潜流"冒上来扈拥着"天才"，那成了什么呢，那便是"文艺复兴"，或称文学的"盛世"，"黄金时代"。作者：木心 出处：鱼丽之宴

9、自己历经风雨的，或许是乌云，但更可能是彩虹；是自己忍受痛苦的，或许是荆棘，但更可能是一颗大珍珠。苦尽甘来，美丽则是最甜的。

10、读书是 学习 ，摘抄是整理，写作是创造。 作者：吴晗

11、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。史鉴使人明智，诗歌使人巧慧， 数学 使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。作者：培根 踏雪诗词 www.taxue.net

12、第七句话，构建“两个支柱” 一个是 科学 ，一个是人文。这是大科学家钱学森一再强调的。一个大写的“人”，必须由科学与人文这两个支柱来支撑。 第八句话，配备两个“保健医生” 一个叫运动，一个叫 乐观 。运动使你生理健康，乐观使你心理健康。我这个人没有什么别的兴趣与爱好，就是几十年来养成了两个 习惯 日行万步路，夜读十页书。 第九句话，记住“两个秘诀” 一个是健康的秘诀在早上，一个是 成功 的秘诀在晚上。黎明即起，锻炼身体，强健体魄，争取健康地工作年。必要时晚上还要加班加点，主要用来 读书 思考 写作。大科学家爱因斯坦说过人的差异产生于业余 时间 。业余时间能成就一个人，也能毁灭一个人。作者：王恩哥 出处：北大校长王恩哥送给毕业生的十句话

13、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 作者：吴晗

14、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。作者：培根

15、对待十分钟，有人用它玩游戏，有人用它读书看书，也有人用它思考 人生 ，十分钟过去后，每个人都有或大或小的改变，玩游戏的悟出了更多的技术，读书的又学会了一些写作手法，思考人生的悟出了人生道理。十年后，玩游戏的进入了游戏，但稍有改变，不可以“复活”，读书的成了一位名气多多少少有一点的人，思考人生的成了一位企业家~为什么?因为玩游戏的荒废学业，没开始就结束了，读书的知识渊博，被请去分析事物，思考人生的以看破人生喜怒哀乐，不求名不求利，做了一个伟大的平凡人!

16、不要躺在床上读。我承认读名著会是很难的，所以你必须思想活跃，器官敏锐。如果你躺在床上读，你就想睡觉，那么当你开始打瞌睡的时候，你就会埋怨那本书。

17、读作者读的书。例如，莎士比亚为了写《裘力斯·凯撒》《仲夏夜之梦》，曾仔细阅读了诺斯的《蒲鲁塔克传记集》的翻译本。任何一个作家都是他所处的那个时代的产物。了解当时的历史作家及其他人所面临的问题和他们的态度，会帮助你理解作家的观点。作家的观点不一致，没关系，起码它使你思考。

18、我宁可因饥饿而死，不愿发表那没有分别的，不加思考的作品，不要责备我作者：果戈理

19、如果你想成为作家，有两件事你必须首先得做到多读，多写。据我所知别无捷径，绕不开这两样。 我读书并非为了学习写作;我读书就是因为我喜欢。但不知不觉中我还是在学习。你拿起来读的每一本书都有教益，通常写得不好的书比好书教益还要多。通过阅读烂文章，人是最能清楚学会不该怎么写而好的作品能教给学习写作的人以风格优雅叙事情节发展丰满可信的人物创作，还有实事求是的态度。作者：斯蒂芬·金 出处：写作这回事

20、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

21、让写作渗出思想形式的水平线下渗进潜意识，渗透你的血脉。作者：娜妲莉高柏 出处：心灵写作

22、知道你正在读什么。这是一部小说，剧本，还是传记或历史？要想知道这一点，查一查目录，读一读封面和前言，或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。

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