
1..大雪纷纷何所有明月与我何相见
2.[宋] 苏辙《次韵景仁两辰除夜》
3.答复 _莞镁啲主题曲 位粉丝 楼复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。
4.雪像柳絮一般的雪像芦花一般的雪像蒲公英一般的雪在空中舞在随风飞)空中晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞)一夜大雪城市的房顶上积起了一层厚雪站在高楼的平顶上望出去就像连绵起伏的雪山)公路旁人行道上的积雪已经融化只有背阳的屋顶上还留有残雪就像戴着顶白色的小帽子)空中飘着雪花小小的白羽毛又像吹落的梨花瓣零零落落)轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来渐渐地小雪花变大了变厚了密密麻麻的)一团团一簇簇的雪飞落下来仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下)窗外飞舞着雪花像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃在玻璃上调皮地撞一下又翩翩地飞向一旁)晶莹的小雪花落在我的手掌心上看上去是透明的慢慢地它融化了)下雪了先是小朵小朵的雪花柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大一阵紧似一阵)雪终于停了茫茫的田野一片雪白房舍群山披上了银装
5..抒写友谊的诗句:国内存良知,海角若比邻;借月抒情的诗句有:希望人久长,千里共婵娟。
6..谁家玉笛暗飞声,散人东风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起祖国情。(李白《春夜洛城闻笛》)
7.山路元无雨,空翠湿人衣。(王维:《山中》
8.东湖:名胜之地,在今江西南昌东南
9.空山新雨后,气候晚来秋。(王维:《山居秋瞑》
10.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。____韩愈《春雪》
11.边塞诗的内容之一是描绘边塞奇异风光。岑参作为唐代杰出的边塞诗人,他的诗歌突出特点就是“奇”。请大家再读诗歌,说说你从诗句中读到边塞哪些“奇”景?
12.诗人写送别,写出了对友人怎样的情感?
13.纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 山回路转不见君 雪上空留马行处
14.“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”一联,运用了对偶的修辞手法,在结构上起过渡的作用,为下文写送别的场面,营造气氛。“雪上空留马行处”把送别的伤感延伸到远方。
15.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。(张志和:《渔歌子》
16.渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?____元好问《摸鱼儿・雁丘词 / 迈陂塘》
17.全国风云出我辈一入江湖岁月催;皇图霸业说笑间不堪人生一场醉
18.风华是一指流砂苍总是一段韶华
19.赏析诗句:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
20.苍莽年夜地一剑尽挽破何处富贵歌乐落斜倚云端千壶掩孤单纵使他人空笑我
21.江城子(老夫聊发少年狂)苏轼
22.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(曹操《观沧海》)
23..竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江老景〉》
24.欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
25.天将暮,雪乱舞,半梅花半飘柳絮。____马致远《寿阳曲・江天暮雪》
26..朝辞白帝彩云间,千里江陵—日还。(李白《早发白帝城》
27.《白雪歌送武判官归京》【唐】岑参 北风卷地白草折胡天八月即飞雪 忽如一夜春风来千树万树梨花开 散入珠帘湿罗幕狐裘不暖锦衾薄 将军角弓不得控都护铁衣冷犹著 瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝 中军置酒
28.国内存良知,海角若比邻。——唐·王勃《送杜少府之任蜀川》
29.海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
30.水调歌头(明月几时有) 苏轼
31.好雨知时节,当春乃产生。(杜甫:《春夜喜雨 》
32.明节奏:节奏可分音调的节奏和意义的节奏两种。
33.赏析诗句:轮台东门送君去,去时雪满天山路。
34.莫放:莫唱,莫奏。管弦:泛指乐器。
35.人有离合悲欢月有阴晴圆缺(苏轼《水调歌头明月几时有》)
36.听弦断断那三千痴缠坠花湮湮没一朝风涟花若怜落在谁的指尖
37..窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船
38.四两句由情形融合的情况描述转为直接抒怀。“黄沙百战穿金甲”,是归纳综合力极强的诗句。戍边时候之漫长,战事之频仍,战役之艰辛,敌军之强悍,边地之冷落,都于此七字中归纳综合无遗。“百战”是比力抽象的,冠以“黄沙”二字,就凸起了西北疆场的特点,使人宛见“日暮云沙古疆场”的气象;“百战”而至“穿金甲”,更可想见战役之艰辛剧烈,也可想见这漫长的时候中有一系列“白骨掩蓬蒿”式的壮烈牺牲。可是,金甲虽然磨穿,将士的报国壮志却并没有销磨,而是在年夜漠风沙的锤炼中变得加倍果断。“不破楼兰终不还”,就是身经百战的将士豪壮的誓言。上一句把战役之艰辛,战事之频仍越写得凸起,这一句便越显得铿锵有力,掷地有声。一二两句,境地阔年夜,豪情悲壮,含蕴丰硕;三四两句之间,明显有转折,二句构成光鲜对比。“黄沙”句虽然写出了战争的艰辛,但全部形象给人的现实感触感染是雄浑有力,而不是低落伤感的。是以末句并不是嗟叹归家无日,而是在深深意想到战争的艰辛持久的根本上所发出的更果断深邃深挚的誓言,盛唐优异边塞诗的一个主要的思惟特点,就是在抒写戍边将士的激情壮志的同时,其实不躲避战争的艰辛,此篇就是一个显例。可以说,三四两句这类不是浮泛浮浅的抒怀,正需要有一二两句那种含蕴丰硕的年夜处落墨的情况描述。典型情况与人物豪情高度同一,是王昌龄绝句的一个凸起长处,这在此篇中也有较着的表现。
39.了解本诗作者精心遣词造句创造奇丽意境的匠心。
40.这首诗前十句重在咏雪,后八句则主要是写____________。(填字
41.黄鹤楼:在今武汉长江年夜桥武昌桥头的黄鹤矶上,背依蛇山,俯瞰长江,与
42..《书湖阴师长教师壁》中应用拟人手法,付与山川生命豪情,凸起它们与人的关系的诗句是:一水护田将绿绕,两山推门送青来。
43.辛弃疾《青玉案》众里寻他千百度,蓦然回顾,那人却在,灯火衰退处。 苏轼《念奴娇赤壁怀古》人生如梦,一樽还酹江月。
44.采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
45.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游:《十一月四日风雨年夜作》
46.学习本诗抓“奇”写“雪”,以“雪”衬“别”的写法。 (踏雪诗词 www.taxue.net)
47.【描写雪诗句分为三个方面就要这三个方面的:雪早雪大雪骤要标清是哪个方面的不要一下给我一堆要有出处:诗名作者】
48..野径云俱黑,江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》
49.问君能有多少愁,好似一江春水向东流。——唐·李煜
50.东皋:皋,水边地。王绩称他在故里的躬耕游息之地为东皋。傍晚,日将落之 时。
51.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南:《绝句》)
52.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。____李白《行路难・其一》
53.游山西村(莫笑农家腊酒浑) 陆游
54.. 云梦:古代泽名,分跨长江南北,江北为云,江南为梦,面积广八九百里。后来淤积成为陆地,年夜约在今洞庭湖北岸地域。这句是说壮阔的洞庭湖,水气蒸腾,覆盖了云梦泽的上空。
55..《木兰诗》中描述木兰勤奋孝敬的诗句是:唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻心裁声,惟闻女感喟;描述出片前的筹办的诗句是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
56.茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号)杜甫
57.破阵子(醉里挑灯看剑)辛弃疾
58.开导联想和想象,进行诗词文本与生命魂灵的对话
59..《过伶仃洋》中,归纳综合写出诗人被捕前的全数履历的诗句是:辛劳遭逢起一经,干戈零落周围星;写出国度和小我的际遇的诗句是:江山破裂风飘絮,出身浮沉雨打萍;归纳综合写出两次抗元,蒙受掉败后的表情的诗句是:惊慌滩头说惊慌,伶仃洋里叹伶仃;表示诗人誓死报国,表示诗人高尚的爱国情怀与坚毅的平易近族气节的诗句是:人生自古谁无死,留取赤忱照历史。
60..北风卷地白草折胡天八月即飞雪(岑参:(白雪歌送武判官归京
61..清明时节雨纷纭,路上行人欲销魂。(杜牧:《清明》
62.几多朱颜悴几多相思碎唯留血染墨喷鼻哭乱冢
63.说说画根线的诗句“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”在结构或写法上的妙处。
64.一大哥一年一日没一日一秋又一秋一辈催一辈一聚一拜别一喜一伤悲一榻一身卧平生一梦里寻一夥了解他一会咱一会那一般相知吹一会唱一会
65..《生于忧患,死于安泰》中申明人材颠末艰辛考验的感化是:动心忍性,曾益其所不克不及;孟子以为“国恒亡”的根据是:入则没法家拂士,出则无敌国外患;文章的中间论点是:然后知生于忧患,而死于安泰也。
66.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白
67.齐读送别部分——诗人写送别写出了对友人怎样的情感?
68.二两句,无妨假想成次序递次揭示的广漠地区的画面:青海湖上空,长云弥温;湖的北面,绵亘着绵廷千里的隐约的雪山;超出雪山,是耸立在河西走廊荒凉中的一座孤城;再往西,就是和孤城遥遥相对的军事要塞——玉门关。这幅集中了工具数千里广漠地区的长卷,就是那时西北边戍边将士糊口战役的典型情况。它是对全部西北边境的一个俯瞰,一个归纳综合。之所以出格说起青海与玉关,这跟那时平易近族之间战争的态势有关。唐朝西北方的劲敌,一是吐蕃,一是突厥。河西节度使的使命是隔绝距离吐蕃与突厥的交通,一镇统筹西方北方两个劲敌,首要是防御吐蕃,守护河西走廊。“青海”地域,恰是吐蕃与唐军屡次作战的场合;而“玉门关”外,则是突厥的权势规模。所以这两句不但描画了全部西北边境的气象,并且点出了“孤城”西拒吐蕃,北防突厥的极为主要的地舆情势。这两个标的目的的劲敌,恰是戍守“孤城”的将士心之所系,宜乎在画面上呈现青海与玉关。与其说,这是将士望中所见,不如说这是将士脑海中显现出来的画面。这两句在写景的同时渗入丰硕复杂的豪情:戍边将士对边防情势的存眷,对本身所担当的使命的高傲感责任感,和戍边糊口的孤寂艰辛之感,都融会在悲壮坦荡而又迷蒙昏暗的风景里。
69..燕山雪花大如席纷纷吹落轩辕台
70.除了这一句外,在咏雪部分,你还喜欢哪些诗句?为什么?
71..孤舟蓑笠翁独钓寒江雪(柳宗元:《江雪》
72..江南好,风光旧曾谙。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南?(白居易《忆江南》
73.请一位读书好的学生来读,其余学生感受。
74..遥知不是雪为有暗香来(王安石:《梅花》
75.搭建进修平台,增进常识与能力相生相长
76.齐读全诗——读准字音,初步感知文意。
77.重视作品堆集,严酷要肄业生背诵必然量的课表里作品,在背诵中丰硕堆集,在吟咏中感悟陶冶。
78..戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故里明。 有弟皆分离,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。(杜甫《月夜忆舍弟》
79.指导学生搜集资料,把握诗词的一般常识。好比诗词的题材种别意象意境气概表示手法朗读技能等。
80..春草来岁绿,天孙归不归?(王维《山中送别》
81.请描述“山回路转不见君,雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。(限字
82..水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(苏轼:《饮湖上初晴后雨》
83.指点学生课外浏览诗人列传,走进诗人的感情和精力世界,感悟时期风云糊口遭际抱负感情品脾气趣在作品中的反应,从而进步诗词赏析程度,并能从中感悟人生的真理和糊口的哲理。
84.(l前十句为第一层,从不同侧面写雪;(后八句为第二层写送别。
85.领会作者在诗中表现出来的开阔的胸襟和与朋友惜别的真情。
86.缘聚缘散缘如水背负万丈凡间只为一句期待下一次重逢
87..《送杜少府之任蜀州》中,写送此外地址和友人要去的处所的诗句是:城阙辅三秦,风烟望五津;安慰友人不要忧伤,表达出诗人宽大旷达开朗的襟怀胸襟的诗句是:与君拜别意,同是宦游人;写出四海以内有贴心伴侣,就是在海角天涯也仍是近邻一样的亲近的诗句是:国内存良知,海角若比邻。
88.岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中将诗人因朋友离
89..恰是江南好风光,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李鹤寿》
90.(忽如一夜春风来 千树万树梨花开 (纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻(轮台东门送君去 去时雪满天山路
91..《游山西村》中,表示感应猜疑时,俄然见到但愿的诗句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。这两句话是这首诗的诗眼,富有哲理。在《桃花源记》中,与以下两句诗意境类似的成语是:世外桃源。
92.《踏莎行·雪中看梅花》元朝:王旭
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