正确对待夸奖名人名言72条

1.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

2.革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，“文质彬彬”，那样“温良恭俭让”。革命就是暴动，是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动。 —— 毛泽东

3.劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

4.有了知识，工人就有了力量——邓小平失败者成功之母，困难者胜利之基。——毛泽东

5.魅力是为远处的赞美而存在的。英国作家塞约翰逊

6.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

7.在“罢黜百家，独尊儒术”的思想统一下，是汉代隶书逐步发展定型，成为占统治地位的书体，同时，派生出草书楷书行书各书体，为艺术奠定基础。

8.“女人有女人的特别的聪明，轻盈活泼得跟她的举动一样。比了这种聪明，才学不过是沉淀渣滓。说女人有才学，就仿佛赞美一朵花，说它在天平上称起来有白菜番薯的斤两。真聪明的女人决不用功要做成才女，她只巧妙的偷懒——”——中国现代作家，文学研究家钱钟书《围城》

9.用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光给了我们，找到成功也不会太长!

10.我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天！ —— 方志敏

11.爱是世上的幸福，但幸福并不是爱的全部礼遇。爱是团聚，但没有分离也就无所谓团聚。在爱的作用下，一切都凝结在快乐和赞美之中。然而，倘若没有先前的离别，就不会有眼前的团聚。爱一旦被固定在某个团聚的圈子里，就不会有新的内容，就像潮汐，爱的运动在得到了满足以后，就势必会退落下去。——英国文学家，诗人劳伦斯《爱情》

12.劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰

13.汉字是我们民族才智的集中表现。因为汉字，我们祖先的智慧得以传承，我们久远的历史得以不断。

14.革命党有两类，一种是不结婚的；一种是拚命重婚的。这种人似乎避免讨姨太太，于是就拚命重婚，真革命到家了（重婚以后，或化前妻为妾或根本否定前妻，如此纪录上只离婚一次，一生只有前妻与后妻二名，中间的妻都抹掉了）。 —— 李敖

15.我生性不爱受困，常常违反班规，班主任常罚我抄班规遍，我只好三支笔一起握。我常对人说，我的一手好字就是这么练出来的。

16.知识分子是工人阶级自己的一部分。他们与体力劳动者的区别，只是社会分工不同。从事体力劳动的，从事脑力劳动的，都是社会主义社会的劳动者。——邓小平

17.劳动好，生活才会幸福；水草好，牛羊才会肥壮。——塔吉克族谚语

18.劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基

19.劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。——哈萨克族谚语

20.在数千年的演变中，书法家们创造出了诸如篆隶楷行草等不同风格的书写形体，使汉字不但具有记载我们民族思想的实用功能，而且升华为独具魅力的艺术形式。

21.我们拼命赞扬别人身上某些我们明笑并不存的品格，条件是别人对我们坚信自己具备的种种美德报以同样的赞美。——法国作家让·罗斯唐

22.劳动的成果是所有果实中最甜美的。——佛夫那格

23.教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

24.微博四大功能：抖机灵扮可爱晒优越喊口号。家不是讲道理的地方，微博也不是讲道理的地方。不解释，更不辩论。要克服希望获得赞美这种庸俗的思想。女人穿少了容易露底，男人说多了也容易露底。过几天再来玩物丧志。网络作家，出版人路金波

25.劳动产生知识。——柬埔寨谚语

26.上古结绳而治，后世圣人易之以书契，百官以治，万民以察。

27.社会主义制度的建立给我们开辟了一条创造理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东

28.仓颉为帝，南巡狩，发阳虚之山，临于元扈洛之水，灵龟负书，丹甲青文，以授之。

29.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——（前苏联）苏霍姆林斯基

30.劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

31.爱是世上的幸福，但幸福并不是爱的全部礼遇。爱是团聚，但没有分离也就无所谓团聚。在爱的作用下，一切都凝结在快乐和赞美之中。然而，倘若没有先前的离别，就不会有眼前的团聚。爱一旦被固定在某个团聚的圈子里，就不会有新的内容，就像潮汐，爱的运动在得到了满足以后，就势必会退落下去。英国文学家，诗人劳伦斯《爱情》

32.祖国的美好将来和人民幸福的生活，只能靠艰苦的劳动来创造。——朱德

33.师者，所以传道受业解惑也。——韩愈

34.我们拼命赞扬别人身上某些我们明笑并不存的品格，条件是别人对我们坚信自己具备的种种美德报以同样的赞美。法国作家让罗斯唐

35.热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基

36.欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。 (踏雪诗词 taxue.net)

37.在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

38.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

39.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

40.劳动的后面跟着幸福。——佚名

41.春秋·孔子《孔子家语》与人交往，赞美对方的长处，忌讳说对方的短处，那个才能长久。

42.无数种野物的和人类的宗教，各种各样想得出来的政治体制，从老虎到家猫，每一伙都以为自己的宗教是唯一正确的，自己的政治体制是唯一明智的，各自蔑视其他的一切，其实个个都是笨蛋，只是自己不知道罢了；个个都想着自己至高无上，以此自豪，个个都完全相信自己是上帝的宠儿，个个都有十足的信心，祈求上帝在战争的时候当统帅，他看到上帝转到敌人一方去了，就大吃一惊，但是照例都能谅解。仍然予以赞美。——美国作家马克·吐温

43.有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉

44.我是批判竞争批判市场的，但是我批判市场的前提是懂市场懂竞争。反过来讲，那些赞美市场赞美竞争的人，他们压根儿就不懂竞争不懂市场，像张维迎这样的经济学家其实压根儿是不懂竞争不懂市场的！我今天说这话任何人都可以去验证和体会。就是这么一帮不懂市场的市场经济原教旨主义者在主导思潮引领政策设计的方向，我认为这就叫“自误误人”：自己先骗自己说“市场是很完美的，市场是价格均衡的机制，市场是一种资源配置的定价机制。”他先自己信了，先自欺了，然后又骗了全国人民，这叫“自误误人”。——北京航空航天大学教授韩德强

45.自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。

46.只有人的劳动才是神圣的。——高尔基

47.我是批判竞争批判市场的，但是我批判市场的前提是懂市场懂竞争。反过来讲，那些赞美市场赞美竞争的人，他们压根儿就不懂竞争不懂市场，像张维迎这样的经济学家其实压根儿是不懂竞争不懂市场的！我今天说这话任何人都可以去验证和体会。就是这么一帮不懂市场的市场经济原教旨主义者在主导思潮引领政策设计的方向，我认为这就叫自误误人：自己先骗自己说市场是很完美的，市场是价格均衡的机制，市场是一种资源配置的定价机制。他先自己信了，先自欺了，然后又骗了全国人民，这叫自误误人。北京航空航天大学教授韩德强

48.干卦，天字的古文；坤卦，地字的古文；离卦，火字的古文；坎卦，水字的古文；巽卦，风字的古文；震卦，雷字的古文；艮卦，山字的古文；兑卦，泽字的古文。

49.劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第

50.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

51.教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

52.人民万岁！革命无罪，造反有理！ 哪里有压迫哪里就有反抗！ 不要被糖衣炮弹打倒 —— 毛泽东

53.我们一定要在全社会大力弘扬劳模精神，用劳模先进事迹感召人民群众，用劳模的优秀品质引领社会风尚，在全社会进一步形成崇尚劳模学习劳模争当劳模关爱劳模的良好氛围。——胡锦涛

54.假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

55.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

56.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

57.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

58.痛苦，在人的成长过程中是多么崇高而又神秘莫测呀！没有痛苦就没有诗歌，每一首诗几乎都是由一份高兴，一份希望和两份痛苦所组成的！只有痛苦才能在生命中给你留下深深的印象。那萌发出冷气的祈祷的，湿润的泪痕就是人们称之为信仰，希望和仁慈这三个高尚姊妹的母亲。啊，痛苦，让诗人都赞美你吧！法国浪漫主义作家大仲马

59.德行是人人都赞美的，因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。——法国哲学家狄德罗

60.有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。英国文艺复兴时期作家，哲学家培根

61.一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特

62.符号文字最有国际性，汉字是符号文字，汉字有希望成为国际文字。

63.我赞美人类的真心，赞美人类的本心。我觉得人类的希望就在这上面。一触到人类的本心，谁都会忍不住爱它的。日本小说家剧作家武者小路实笃《母与子回家》

64.时时用使人悦服的方法赞美人，是博得人们好感的好方法。记住，人们所喜欢别人加以赞美的事，便是他们自己觉得没有把握的事。

65.劳动可以使人摆脱寂寞恶心和贫困。——法国谚语

66.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

67.夸奖人的时候，不可静如秋水，要七情上脸。不要以为喜形于色是不老练的举动。别人的进步，值得我们为之欢欣鼓舞，并且让对方毫无疑议地感知我们的赞美和欢愉。中国当代女作家毕淑敏

68.放弃狭隘的眼光，走出孤芳自赏的怪圈，学会欣赏他人，懂得欣赏他人，你会感到生活多姿多彩。

69.落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。

70.什么人站在革命人民方面，他就是革命派，什么人站在帝国主义封建主义官僚资本主义方面，他就是反革命派。什么人只是口头上站在革命人民方面而在行动上则另是一样，他就是一个口头革命派，如果不但在口头上而且在行动上也站在革命人民方面，他就是一个完全的革命派。 —— 毛泽东

71.文学是社会的家庭教师。——别林斯基

72.一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立

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