教师最重要的一句话是什么

1、有人说，小学是本多姿多彩的书，六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过，回首间，从低年到高年，那么多生动的细节，那么多精彩的片断，如此清晰地刻写在我们的记忆中

2、我愿意是阳光，给学生以希望和光明;我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖;我愿意是彩虹，给学生以引领和方向

3、有人说，教师的生活，往往今天是昨天的重复，明天又是昨天的翻版，单调而平凡而我说，不!在担任班主任时所感受到的那份浓浓的师生情，就像一坛陈年老酒，越饮越能体味到那芬芳的酒香，余味无穷

4、兢兢业业教书实实在在育人

5、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空

6、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块

7、学生不仅仅是教育对象，更是教育的动力资源能量之库成功之本

8、用你我的热情点燃大运圣火

9、学生的未来在我们的手中扬帆我们的一生为学生的心灵启航

10、一位好老师，胜过万卷书

11、山重水复疑无路，柳暗花明又一村

12、东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时

13、社会的不断进步，学高为师，行正为范”的内涵也在不断加深，这就要求我们不断完善自己

14、心放在哪里哪里就能开花

15、教师的一双眼睛看不住孩子们几十双眼睛，但是，教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心;

16、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格

17、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人

18、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态应对学生

19、爱学生就是爱自己赏学生就是赏自己教育学生就是教育自己督促学生也是鞭策自己

20、孩子们的心灵像湛蓝的天空那样透彻，这个环境相比社会中的其他环境是那么纯净，会让你的身心永远是阳光，健康和快乐的

21、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋

22、我爱教师这一职业，我也深知肩上的重任，我愿终身为学生筑起一道道河堤，我愿用我的双手托起祖国明天的太阳

23、老师，您是美的耕耘者，美的播种者简单网名女生

24、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随

25、生本教育像田野一样朴实芬芳，生本走进体育课堂，让我与学生共同享受课堂

26、宣传党和国家的方针政策，制作墙体标语 Ｘ 条； 带头学透上级政策，及时为群众答疑解惑；

27、教师像蜡烛”作为一种教育精神，值得提倡；作为一种教育思想，却不值得称道教师应该是火柴打火机，主要职能不是自己燃烧，而是点燃学生的希望之火智慧之火，激发学生的**

28、公正无私师为范，德贤能才业更兴

29、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人

30、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持明年再有新生者，十万龙孙绕凤池

31、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持____郑燮《新竹》

32、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容;待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸

33、忠于职守，勤勉尽责，优质服务

34、借班上课的时候班有的主任在课前会反复和学生强调纪律，因此每次上课之前我都要用一些时间进行课前动员来缓解学生，让他们有轻松的心态来上美术课 (踏雪诗词 www.taxue.net)

35、教师的人格是教育的基石

36、坚毅的品质和扎根农村教育事业

37、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的

38、师心好善善心渊，承恩阔步青云端料君难恋神仙境，从事能忘我独贤

39、泰戈尔曾说过真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美

40、爱是坚持爱是无私爱是耕耘李科青夫妇让我们相信用爱浇灌的花朵一定会开出满园芬芳！

41、教育需要关注，教育需要陪伴，教育追求宁静致远的境界，让教育拥有宁静的天空纯净的沃土

42、讲真话真做事；常思考肯服务；不计较愿奉献

43、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点

44、一天一点收获，逐渐丰满我们干涸的经验之囊;一天一点进步，载着我们驶入为人师表的殿堂

45、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

46、把奉献刻进细胞里

47、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

48、谨记永远耐心呵护纯真童心

49、教师像蜡烛”作为一种教育精神，值得提倡;作为一种教育思想，却不值得称道教师应该是火柴打火机，主要职能不是自己燃烧，而是点燃学生的希望之火智慧之火，激发学生的**

50、真正的课堂，应该是自然真实的不作假，不作秀，不牵强附会，也不刻意雕饰更要懂得回味，改进

51、教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓性天澄澈，何必谈禅

52、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

53、教师的魅力源于知识品德和关爱；教师的幸福源于欣赏宽容和真诚

54、和孩子们交流时，要与他们保持同等的高度;

55、平淡无味，润物细无声老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙水至柔至弱，滴水能穿石老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人

56、儿童有好玩的天性，他们对世界充满了好奇心和强烈的探索欲望，我们在课堂上要利用好他们好玩的天性，勾起他们的好奇心并激发起他们强烈的探索欲望

57、老师像一支蜡烛，燃烧了自我，照亮了咱们

58、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长只要耕耘不辍，加以丝丝**，就会有春之繁华，秋之收获

59、教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人

60、教育不是管束人，而是发展人;不是死守教室，而是走进生活;不是灌输知识，而是学会创造;不是记住别人的思考，而是产生自己的思考

61、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感

62、一种观点的形成只囿于个人经验，是有局限性的，因此博览十分重要;

63、杜绝浮躁回归淡定

64、强师造就强生强生建设强国

65、其身正不令而行；其身不正虽令不行

66、用真心去服务需要我帮助的每一个人

67、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去现在和将来

68、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长

69、认认真真学习，老老实实为人，勤勤恳恳工作，为学校和社会多做贡献

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