关于儿童教育的话语

更新时间：2021-11-17 下载TXT文档下载Word文档

关于儿童教育的话语

1、你知道关心父母，这让我很开心――让孩子在体验中学会尊敬父母。

2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

3、你一定是个人生的强者――鼓励孩子勇敢地面对困难。

4、不能开发每个孩子的潜能，都是教育的失职和人类自身的悲剧。

5、婴儿的情绪，是认识世界的反映。好成就都是化出来的。意志品德胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等显教育就能产生效果的，而是通过父母的行为即潜教育化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始

6、篇幼儿园教育随笔中班，走进孩子的世界（中）上一篇我们讲到《篇幼儿园教育随笔中班，走进孩子的世界（上）》，主要阐述了什么是教育随笔。既然是随笔，所以有篇幅短小，形式多样的特点；因为是关于教育的随笔，所以又有一定的专业性，它是一种教育思想的表达方式。教育工作者从这些看似琐碎的记录

7、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。

8、孩子，你仍然很棒――积极培养孩子的自信心。

9、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

10、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。

11、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。作者：洛克

12、自卑感和追求优越感是人生同一个基本事实的两面，二者不可分割。阿德勒《儿童的人格教育》

13、不少孩子站立时，不是挺直腰杆，而是习惯于倚靠在某样东西上。事实上，孩子倚靠东西的实质是他需要获得某种支持。阿德勒《儿童的人格教育》

14、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

15、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。作者：苏霍姆林斯基出处：《给教育的建议》

16、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。作者：吕斌

17、对学校科目的专注在很大程度上取决于孩子对教师的兴趣。如何保持学生的注意力，发现他什么时间专注，上面时间不能集中注意力，这是教师教学艺术的一部分。阿德勒《儿童的人格教育》

18、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基教师进行劳动和创造的时间好比一条大河要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书平时积累的知识越多上课就越轻松。苏霍姆林斯基人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根快乐的人帮助别人，积极人的肯定

19、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

20、判断儿童或个体成长的标准是看他们是否表现出一定的社会情感。社会情感是决定一个人正常发展的关键性和决定性因素。任何削弱儿童社会情感的事情都会严重影响儿童的心理发展。社会情感是儿童发展正常化的晴雨表。阿德勒《儿童的人格教育》

21、能够管住自己是你将来成功的保障。

22、你一定要自己走路去上学――不要过分地溺爱孩子。

23、你自己解决这个问题――让孩子学会直面挫折和困境。

24、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

25、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。

26、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。

27、从儿童过集体生活的初期，就要培养女孩子对侮辱和损害女性美的道德尊严的行为持不调和的态度。（单行本《爱情的教育》页）作者：苏霍姆林斯基

28、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

29、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育智育体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。作者：徐特立

30、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

31、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

32、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。

33、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

34、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。（踏雪诗词 www.taxue.net）

35、不用辱骂来惩治孩子。Don't insult to punish children

36、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

37、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

38、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

39、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

40、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

41、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

42、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安

43、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

44、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

45、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。作者：苏霍姆林斯基

46、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

47、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

48、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

49、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。

50、没有得到疼爱的孩子的性格特征——在孩提时遭受过虐待，造成了他们冷酷的性格，使他们心生嫉妒和恨意，不能容忍别人的幸福。当这些人管教孩子时，他们会认为孩子的童年不应该比自己的童年更幸福。有些父母也有这种观点。阿德勒《儿童的人格教育》

51、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。要相信每个孩子都能成才。要认为自己的孩子是好孩子。民主和谐勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。没有种不好的庄稼，只有不会种地的农

52、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！阮庚梅

53、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

54、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

55、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。作者：洛克

56、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。作者：鲁迅

57、鼓励孩子编故事，去幻想。Encourage the children to make up the story to fantasy

58、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

59、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

60、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

61、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。作者：苏霍姆林斯基

62、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

63、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！