
1、小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。 “影子” “小嘴”是小鸟的剪影,透过剪影可以看出它们的自在。从“可爱鲜红”等词语可以看出“我”很喜欢这对珍珠鸟。
2、第自然段重点描写了调整搭石的老人,“无论怎样”“只要”“一定”“踏上几个来回”“直到满意了才肯离去”生动地刻画了老人认真细致的动作,表现了老人一心为他人着想的优秀品质。
3、认识个生字,会写个生字。正确读写“山洪暴发间隔懒惰俗语平衡清波漾漾理所当然联结”等词语。
4、能正确流利有感情地朗读课文。
5、小练笔:美,就在我们身边。同学之间邻居之间人与人之间,有多少互相关心的事啊!这些小事,并不起眼,但让人感动。你能选一件写一写吗?
6、正确流利有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻无私奉献的精神,并从中受到感染熏陶。
7、正确理解“清波漾漾人影绰绰协调有序理所当然”等词语。
8、这份美好的情感也是家乡的一道风景。
9、认识个生字,读准多音字“间”,会写个生字。正确读写“山洪暴发间隔懒惰平衡理所当然联结”等词语理解词语的意思。
10、那么请你潜入到课文的字里行间,去细细地体会第二自然段老人修搭石中体会到哪些美?用心默读,有什么体会可以写在旁边。
11、查字典了解“挽”的意思,再创设情景理解“脱鞋挽裤”的意思。
12、初读感知课文,体会搭石上蕴含的美,感受乡亲们的美好情感。
13、运用边读边想象画面联系上下文结合创设情境联系生活体验等方法,理解“协调有序”等重点词句,体会搭石上蕴含的美,感受乡亲们的美好情感,并从中受到感染熏陶。
14、感情朗读这句话,读中体会乡亲们的美好情感。 (踏雪诗词 www.taxue.net)
15、今天咱们继续学习课文《搭石》,作者刘章爷爷的家乡是个美丽的地方:那里远处有连绵起伏的山峦,有郁郁葱葱的树木,近处有一条清澈见底潺潺而流的小溪,还有散落在小溪边的风情民居。尤其让人难忘的是家乡的一排排搭石。
16、同学们,在我们的家乡,有着数不胜数的风景名胜,你认为什么构成了家乡的一道风景?
17、《搭石》表现了乡亲们默默无闻无私奉献的精神。
18、宫颈糜烂反复发作的一个原因是,有的病人得了宫颈糜烂后,去医院治疗,虽然经过治疗后,病情有所好转
19、“绰”是生字,它在字典中有三种意思,出示
20、认识本课个生字,会写个生字。正确读写“山洪爆发脱鞋挽裤猛涨平衡平稳协调有序人影绰绰清波漾漾协调有序伏下”等词语,联系上下文理解词语“人影绰绰清波漾漾协调有序。”
21、这是一行人在走搭石呢,让我们先来走一走吧。家乡的人们,你们有什么要提醒他们的吗?
22、检查生字和课文学习情况,老师再指导重点字词。
23、谈话:初读课文,同学们用了哪些好方法来提高自己的阅读速度呢?(学生交流后出示课件答案)
24、通过上节课的学习,我们对搭石有所了解了,谁能说说什么是搭石?(简笔画)
25、出示生字你认为哪个生字需要给同学们提个醒的?(暴猛惰衡序)范写
26、读课文,想一想课文写了什么? 这篇本文叙述了“我”和珍珠鸟从相识熟悉亲近到信赖的关系变化过程。
27、细读“什么是搭石?” 感悟美好心灵。
28、在作者刘章的家乡,搭石构成了家乡的一道风景。
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