具体描写白鹭很适宜的句子24条

1、摘录文章的中心句，看看文章的开头和结尾有什么特点。

2、认识“鹭嫌”等个生字，会写“宜鹤”等个字，会写“精巧配合”等个词语。

3、或许有人会感到美中的不足——白鹭不会唱歌但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?

4、板书课题，学生交流资料中对白鹭的介绍。

5、然而白鹭却因为它的常见而被人忘却了它的美

6、读懂白鹭的外形特点生活习性和与大自然组成的画面特点，能简要表述这些特点，初步了解作者对白鹭的情感态度。

7、正对：由意义相同或相似的前后两部分构成。

8、黄昏的空中偶见的白鹭的低飞更是乡居生活的一种恩惠那是清澄的形象化而且具有了生命了

9、能想像和说出作者所描写的画面。

10、归纳：课文《白鹭》在写白鹭的时候，表达了自己对白鹭非常喜爱的思想感情。这就是这一单元前面导读中说的“借助具体事物表达思想感情”。

11、认识“鹭嫌”等个生字，了解古代计量单位“分忽”，直观感受大小；理解“精巧适宜嫌嵌镜匣悠然嗜好恩惠铿锵”等词语的字面意思和在文中的意思。

12、单联顶真。是指只有前后两句首位蝉联的顶真。 (踏雪诗词 www.taxue.net)

13、白鹤太大而嫌生硬粉红的朱鹭或灰色的苍鹭也觉得大了一些而且太不寻常了

14、从“精巧一切都很适宜”两处词句的感情色彩，推想作者对白鹭的态度，朗读，读出作者表达的态度。

15、结合预习对课文内容的了解，思考：文中的白鹭具体指的是资料中的哪一类，有什么特点？生活习性有什么特点？

16、读第自然段，简要表述作者对白鹤朱鹭和苍鹭的印象；从“太大嫌”“也觉得而且太不寻常”中体会作者的态度。

17、把”增一点则嫌长减一点则嫌短素一点则嫌白深一点则嫌黑“用一个成语代替是（ ）

18、晴天的早晨每每看见白鹭孤独地站在小树的绝顶看来像是不大安稳而它却很悠然这是别的鸟少有的一种嗜好人们说它是在瞭望吗?

19、谐音双关。利用音同或音近造成的双关。

20、那雪白的蓑毛那全身的流线型结构那铁色的长喙那青色的脚增一点儿则

21、在清水田里时常有一两只站着钓鱼整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的

22、在清水田里时有一只两只站着钓鱼整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣

23、那雪白的蓑毛那全身的流线型结构那铁色的长喙那青色的脚增之一分则嫌长减之一分则嫌短素之一忽则嫌白黛之一忽则嫌黑

24、色素的配合身段的大小一切都很适宜

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