增广贤文的名人名言86条

1.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

2.晴带雨伞，饱带饥粮。——《增广贤文》

3.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》

4.“书是这一代对下一代精神上的遗训。”――赫尔岑

5.杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

6.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

7.学而不厌，诲人不倦。——《论语》

8.不贵于无过，而贵于能改过。——王守仁《改过》

9.处富贵地，要矜怜贫贱的痛痒。（《增广贤文》）

10.贫贱而不可无者，节也贞也；富贵而不可有者，意气之盈也。——方孝孺《家人箴》

11.知而好问，然后能才。——《荀子》

12.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

13.知其雄，守其雌，为天下溪。——《道德经》

14.子规啼，不如归，道是春归人未归。——《关汉卿》

15.悠悠生死别经年，魂魄不从入梦来。——《白居易》

16.玉不琢，不成器。人不学，不知道。欧阳修《示子》

17.祖国如有难，汝应作前锋。――陈毅《示儿女》

18.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

19.功名官爵，货财声色，皆谓之欲，俱可以杀身。——《曾国藩》

20.明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》

21.我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。叔本华

22.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》

23.修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。《礼记大学》

24.读少则身暇，身暇则邪间，邪间则过恶作焉，忧患及之。——家诫要言

25.学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基

26.多读书达观古今，可以免忧。家诫要言

27.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。普希金

28.把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根

29.读少则身暇，身暇则邪间，邪间则过恶作焉，忧患及之。――家诫要言

30.读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠

31.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》

32.不师者，废学之渐也。——《吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书》

33.一年之计在于春，一日之计在于晨。《增广贤文》

34.疾学在于尊师。——《各氏春秋·劝学》。

35.治家以和平两字为主。——清·钱泳《履园丛话·治家》

36.没有诚实何来尊严？——西赛罗

37.贫贱而不可无者，节也贞也；富贵而不可有者，意气之盈也。方孝孺《家人箴》

38.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

39.若一家自相纷争，那家就站立不住。——《新约·马可福音》

40.登高必自卑，行远必自迩。——《冯梦龙》

41.读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫

42.父子和而家不败，兄弟和而家不分。

43.一场幽梦同谁近，千古情人独我痴。——《曹雪芹》 (踏雪诗词 taxue.net)

44.毋令长者疑，毋使父母怒。——家诫要言

45.学业在我，富贵在时。在我者不可不勉，在时者静以俟之。——何耕《示子辞》

46.热力愈大，涨力愈大；吸力愈大，生物愈荣。——《康有为》

47.应知学问难，在乎点滴勤。陈毅《示儿女》

48.治家以和平两字为主。清钱泳《履园丛话治家》

49.博学而详说之，将以反说约也。——《孟子·离娄下》

50.我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。——《纳兰容若》

51.美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基

52.古之学者必有师。——韩愈《韩昌黎集·师说》。

53.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

54.凡学之不勤，必其志未笃也。——《王阳明》

55.读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

56.传家两字，曰读与耕。兴家两字，曰俭与勤。安家两字，曰让与忍。——吕坤《孝睦房训辞》

57.匿怨而用暗箭，祸延子孙。――治家铬言

58.爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

59.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚 名

60.觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。鲁迅《我们现在应该怎样做父亲》

61.学而时习之，温故而知新。——《论语》

62.知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》

63.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡

64.平生知心者，屈指能几人？——《白居易》

65.传统是巨大的阻力，是历史的惰力。但是，它是消极的，因此一定要被摧毁。——恩格斯

66.觉醒的父母，完全应该是义务的，利他的，牺牲的。——鲁迅《我们现在应该怎样做父亲》

67.得意盎然，失意泰然。――《增文贤文》

68.得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

69.养子莫徒使；先教勤读书。《对联集锦》

70.莺花忧怕风光老，岂可教人在度春。——《增广贤文》

71.一点浩然气，千里快哉风。——《苏轼》

72.凡事留余地，雅量能容人。——《曾国藩》

73.乡党和而争讼息，夫妇和而家道兴。――《增广贤文》

74.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

75.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。德莱赛

76.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸》

77.书籍是生活的加速器。――尼克拉耶娃

78.不要空言无事事，不要近视无远谋。——陈毅《示儿女》

79.玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》

80.一头白发催将去，万两黄金买不回。――《增广贤文》

81.书籍是人类进步的阶梯――高尔基

82.父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。颜之推《颜氏家训》

83.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯

84.每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

85.责己之心责人，爱己之心爱人。（《增广贤文》）

86.既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

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