斑羚飞渡描写动物的好句子23条

1、绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。

2、文中第二句漏掉了一处标点符号应在（）一词处加上（）

3、．“镰刀头羊”在文中是个十分引人注意的角色，作者在它身上倾注了强烈的赞美之情。你认为镰刀头羊最令人敬佩的行为有哪些？应该怎样概括其特点？

4、教学过程中，突出学生的主动学习精神的培养和探究习惯的养成。故每节课都应该注意给学生自主学习的时间。

5、你还看过（听说过）沈石溪的哪些动物小说（两本以上）？你觉得沈石溪写动物小说的本意是什么呢？

6、试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

7、学习理解小说中的景美情美故事美，以及描写和表达方法。

8、《红奶羊》中有两组同样的角色，它们的行为却有巨大的反差，你知道是哪组角色吗？他们的行为有哪些巨大的反差？请举例说说

9、．①从“老斑羚凭着娴熟的……”到“笔直坠落下去” ②就像踏在一块跳板上。 ③老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹……完成了对接一样 ④略

10、学习斑羚从容镇定舍己为人的高尚品质。

11、文中有一处用词不当应将（）一词改为（） (踏雪诗词 taxue.net)

12、有感情的朗读课文，品味生动形象的语言；学习本文叙事抒情相结合的写作方法。

13、．请你根据这几段选文复述一下斑羚飞渡的场景。注意要用到“咩了一声”“应声”“差不多同时”“跃”“紧跟”“猛蹬”“笔直坠落”等关键词。

14、山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。

15、这段文字中有一处语序不当应将（）一词调至（）一词之前

16、． 第一课时理清结构把握情节。第二课时研讨课文中的景美情美故事美。第三课时深入探究文中的疑难点和语言特色。第四课时作业研讨。

17、镰刀头羊是这场飞渡的组织者，文中重点写了它的哪些表现？谈谈你对镰刀头羊的印象？

18、七八十只斑羚，有三四十对，作者是怎样描写这次飞渡的？

19、整体感知文本内容，理解作者的思想感情。

20、布置学生进图书馆或上网查找与本文主题相关的文章，进行比照阅读。

21、《孙权劝学》究竟怎样个劝法呢？我们来了解一下文章，先听老师来读，听的时候注意掌握字词的读音。（配乐朗读） （ 学生自由朗读，教师及时指导，特别强调重音停顿等朗读技巧。）

22、我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。

23、．这篇课文三处提到了彩虹，请将选文中两处描写彩虹的地方划出来，并指出这样描写彩虹的意义。

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