丝绸之路一课中有哪些好句子21条

1、丝绸之路也是对古代中国与外部及西方往来通道的通称。它随着历史长河流淌而变化万

2、正确流利有感情地朗读课文，积累好词佳句。

3、．用于反问句的末尾。难道你不了解我吗？

4、丝绸之路在历史上促进西域地区经济文化发展的作用古今一直被人们肯定今天新疆的重要

5、师：从公元前 年，到公元前 年，从出发时浩浩荡荡 多人，到只剩下一人，从翩翩少年到饱经风霜，第一次出使西域的张骞回到了长安，归来的消息震动了长安。让我们一起走进那段历史去看看当时那感人的场面。（课件演示：汉武大帝——张骞出使西域） 学生看课件细细体会。

6、一个世纪又一个世纪一条银色飘带把中国印度希腊古罗马和波斯文化联结起来。

7、．复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

8、壮志西行追古踪，孤烟大漠夕阳中。驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。 丝绸之路，汉唐帝国的首都，是你的故乡，你穿过河西走廊，沿塔克拉玛干大沙漠南北的绿洲，越过帕米尔高

9、．用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。

10、课件出示丝绸之路的图片，师解说。 （踏雪诗词 www.taxue.net）

11、望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省西安市玉祥门外，这里正是汉代古都长安，也是丝绸之路的起点，这座群雕是历史的浓缩，是昔日繁华的见证。所以作者站在这里，“仿佛看到”“仿佛听到”，自然而然地遥想起丝绸之路两千年前辉煌的历史。这也是作者写作此文的动机触点。这句还与课文的尾句“两千多年后的今天，每当人们凝望‘丝绸之路’巨型石雕，无不引起对往日商贸文化繁荣的遐想……”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。②中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀!”中国使者的这句话点明了全文的中心。这条路将远隔千里的中国与安息国联系在了一起，使两国人民友好往来，互赠礼品，进行经济贸易与文化的交流，所以中国使者才由衷地感叹这是一条“伟大的路”。

12、师：是啊，为了开辟这条路，张骞历尽了千难万险，献出了毕生的精力。（板书：千难万险）

13、．用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首都。

14、读懂课文内容，了解丝绸之路的来历及其开辟的意义，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

15、丝绸之路，汉唐帝国的首都，是你的故乡，你穿过河西走廊，沿塔克拉玛干大沙漠南北的绿洲，越过帕米尔高原，中亚草原，到地中海东岸的罗马帝国，与黄金争列，丝绸之路，你是春风，从东方吹到西方，吹过雄关古城，吹过沙漠墓葬，你是秋雨，从天上落到地上，滋润了东方，滋润着西方。

16、丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省西安市玉祥门外这里正是汉代古都长安也是丝绸之路的

17、师：鲁迅先生说：“其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路！”那是谁第一个踏上了这条荒凉的路？ （生齐说（张骞）（板书：张骞））

18、丝绸之路在新疆境内又划分为南北两道，天山之南为南道，天山之北为北道。

19、通过反复读文，体会过渡段的作用，并学习运用这一写作方法。

20、着这座群雕就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠

21、．用于复句内部并列分句之间的停顿。语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

以上就是踏雪诗词小编为大家整理的《丝绸之路一课中有哪些好句子21条》相关句子及内容，希望大家喜欢。