高中学生自我评价范本

1、鞠仁民 步入高中已经半年了，这半年来，我收获了很多，明白了高中生活与初中生活的不同，也慢慢适应了高中的生活。从高中的第一次考试到现在，我的成绩一直下滑，虽说刚开始我们都是站在同一起跑线上的人，但是距离却越来越大，导致现在一中状态，成绩只退不进，主要是因为我态度不够认真，不能认真对待意见事，每道题上课听课精力不能集中，“身在曹营，心在汉”。做题时不认真，不能够做到认真读每一个字，总感觉自己考场时间不够用，所以每次读题不认真，导致许多不做错的题都错，上课不能够认真听讲，下课做不到及时复习巩固。

2、李丁成 本来以为自己的成绩还不错，但进入高中，才知道自己是如此的不堪一击，在高中这个高手如云的地方，学习竞争是如此的强烈，每个人都在为学习而拼命，在这种环境里，无需和比较，单是坐在教室了，就能感到无穷压力向自己扑来，在这里，学习过程非常快，不允许我有任何的停怠，上课时，仅仅是有一点点走思，整节课都跟不上。在这半年以来，我一直是在极大地压力之下学习，在这紧张的学习中，我才发现自己竟然有很多的坏习惯。我的懒惰，使我在学习总比别人慢上一些，我的粗心，总让我在成绩上比别人低上一头，虽然半年来，也改掉了一些坏习惯，但成绩却没有进步，无论怎样，我是不会放弃目标，我会尽自己的全力做好每件事情。

3、卢方振 刚到一中便立下的雄心壮志，决定到高中以后要如何如何努力，怎样怎样好好学习，但不料高中时间如此紧迫，上高中之前拟定的一些计划都未能实现，以为自己学习已经很认真了，但是仅仅是对于初中来说，玩不转高中的生活，好弄得我一身虚弱，迟到便是经常，初中的一些坏习惯在学习生活中明显的显现出来你，比如拖泥带水，包括：作业方面，不交或不按时交，不是忘了写就是没写完，综合起来说还是能力问题，还有就是学习效率降低，思考问题较慢。至于值得自我欣赏的地方：也可能只有不服输的哪一种劲了，总以为自己做了，一定比别人做得好。总的来说，我觉得我还算得上是一个健康少年。

4、李国灿 时间飞逝，转眼间半年的时间已经悄悄过去了，转过头望望在这半年里的每分每秒都留下我的脚印，有的是伤心，有的是痛苦，有的高兴，有哦是快乐。在这半年里，我懂得了很多，但是我也失去了很多。因为突如飞来的甲流使我懂的了坚强，学会了微笑面对困难，微笑面对每一天。在那段时间里使我感到了老师是多么伟大。同样在这段时间里我学到了许多知识，了解了许多以前不懂得生活常识，使我又长大了许多。但是又因为我自制力差，又失去了很多。失去以前认真努力学习的态度，也失去了让人羡慕的成绩，失去了勤奋，失去了恒心。我很想认真赶上去，于是想法设法把不会的弄明白，我知道，只要我付出，肯定会看到效果的。我坚信只要我努力了，我就无悔了。

5、本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

6、李聪颖 我没有突出的优点，也没有什么特点，我是一个很平常的女孩。但是我发现，正是我的缺点阻止我发挥我的优点。在学习上，我很散慢，不踏实，心情总是很浮躁如果说，同一道题，别人做出来了，而我却没有做出来，那我一点信心也没有了，心情很浮躁，还有的时候就是不踏实，总感觉没有深入的去学，支付在表面上这可能也是导致我学习不好的原因，还有一个最大的坏毛病，那就是懒，遇到自己不会的题目也不愿去问同学，听老师去讲，如果老师讲的没有听明白那就过去算了，我觉得这是我最大的坏毛病。但是在和同学之间，我也算是比较开朗的这也算一个优点吧。

7、刘忠强 自开学以来，自我认为我在本学期表现还算可以，在学校里，见到老师主动问好。尊敬师长，关心同学。遵守校规校纪。在教室里，上课认真听讲。尊重老师同学之间互相帮助，遵守版规。在寝室里我履行好寝室长职责。督促室友，帮助值周室长……在本学期我认为我的成绩考的不理想，我还得努力。

8、初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

9、在高中的三年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，我成熟了许多，也获得了许多。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进；在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀.

10、高中学生自我评价范文一：

11、王志凯 经过了快一个学期，我对自己的表现还算满意，比我初中的时候收敛了很多，生物钟也调的很准了，以前可是做不到的，但是没想到成绩却一直在倒退，真的让我很不安，这可真不愧是人才济济的莘县重点中学，挤的我只有一个小的角落落脚，哎…… 但总体上我还很满意的，说实话，我到现在去请假还要问别人怎么请哪，因为没经验。在班里我感觉我人缘不错，交朋友是我的一大爱好，所以，我会好好地努力学习，即使成绩不一定会上升的很快、不一定会很好，但我要向现在一样做个老实本分的学生，做好我该做的事。交朋友，了解他们的生活，作为生活委员我要尽到我的责任。我对自己并不极度有好的评价，希望别人能够给我提建议，我对自己的评价还算可以，我还会继续好好做的。

12、刘凤存 一眨眼的功夫，高一上学期已经快结束了，回想起自己的半个学期的所作所为，心中不免有些愧疚，大大小小的错误犯了不少，却总也管不住自己。上自习课时，看着看着心就飘飘然了，然后猛的又回来了。然后又走了，就这样反反复复，一节自习课就浪费了。其实在我内心深处，我很想学好，每次当我指定好学习计划后，自信满满地准备实施计划后，却被我的惰性打败了，无法付诸于行动，无法真正的投入进去，勤奋，是我一次又一次失败的根本原因。

13、楚梦颖 在班里情况不是很好，不只是成绩不还还经常犯错。现感觉提成绩很难，至此的原因有很多，听课时总是心不在焉，真得好难集中注意力，再说老师讲得节奏也很快。让我这样的学生力不从心。还有在自习课总忍不住想说几句话，不合别人说话感觉不舒服，然而现在改掉也有些难度了，我已经控制不住自己了，我的日常行为也不是很规范，早读时总是迟到，醒的总比别人晚。

14、孙利静 不知不觉的三年高中已过了１/６，想想半年来自己学会了些什么，“进一中门就做一中人”这是刚踏入一中门老师就对学生说的话，我谨记了，“我是一中人”我为做为一中的一名学生而骄傲自豪，一中是多少人向往的一所神圣的殿堂，当自己踏入这道门的那一刻便发现了在这人才济济的殿堂中自己是多么的渺小，所以我努力，一定要努力学习，每天想着自己来这里是做什么的，进入一中门就要做一名堂堂正正的一中学生，团结同学，有一颗乐于帮助他人的心，遵守纪律，虽然偶尔会和同学产生一些小摩擦不过不久我们又会和好的，上课认真听讲，勤奋努力，“苍天自有公道在，付出必有收获”这是班主任说的，努力，努力。再努力，不放弃，不抛弃，不服输的我一定会在期末考个好成绩，一定会的，永不志，“自己来实干什么的”奋战期末。

15、孙欣 该同学入学以来比较认真，按时完成作业，感觉学习比初中紧多了，刚上高中时，感觉学习比较紧，有些不太适应，不过，自从上了高中以来，我也学会了很多，从以前不懂事成了一个懂事的孩子，但也有很多你的不足之处，如在学习上还不够勤奋，缺少那种苦干的精神，不过我对自己还是很有自信心的，虽然我前两次考试并不是理想，不过，我相信，付出总有回报，所以我要改掉这个懒惰的毛病，要多付出，这样才能使自己的成绩有所提高。

16、高中学生自我评价

17、随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度，良好的精神面貌，使我受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想，努力朝着目标前进。

18、孟凡建 在过去的这一学期中，我在学习上，整体上认真踏实，能够积极的参加各种活动，课上能积极配合老师，认真听讲，并记笔记，但是我不能长久的全身心的投入学习中，学习态度不够认真，不够严谨。课下不能及时复习，懒。纪律性强，不做任何有损班级荣誉的事，不说任何有损班级荣誉的话，能够做到不迟到，不早退，按时完成作业。在生活上，能够很好的适应高中生活，处理好同学关系。尊敬师长，团结同学。

19、第四篇：第一学期高中学生自我评价

20、刘鹏飞

21、杨素素 我知道我不是个完美的人，我有我的优点，当然我也存在着许多缺点。比如：我做事认真、细心，自觉遵守纪律。尊重老师同学等。我的缺点就是：做事、学习效率低，自制力差，不爱运动，不够勤奋、对自己的学习不负责。没有积极地进取心和强烈的好学新等。对于以后，我要继续发现我自身的优点，弥补自身的缺点，克服自己的懒惰性。提高自制能力。全身心地投入到学习中去。

22、孙朝旺 ０９年的下半年是我有生以来最忙的一段时间了，再没有了看电视的闲趣，再也不敢为自己设定期限什么时候见同学，再也没有时间去顾及自己的偶像们在干什么，再也没有振奋我心的事情，因为这段时间实在是在为自己活着一步一个脚印从秋天走过了冬天，一直是承受着自己生活的悲伤，虽然后悔来到这里，但这也是自己曾经的选择，没有理由说放弃，既来之，则安知，勇敢而认真的走过自己的高中才是最正确的选择。中国有据俗话：过哪个山头，唱哪个山歌。我会专心的唱好每个高中这个歌。演好高中生这个角色。我不是蒲公英。但我向往蒲公英，所以我要做勇敢的蒲公英。我会选择遗忘过去，为自己的明天清空一些角落，把自己的力量全部运到明天

23、郭凡 现在心里很失落，为什么呢？在初中班里前几名，到了一中，一下子落在２０名左右，心里很是不平衡，想努力赶，但是高手太强大了。我呢，是个内向的人，又不太爱争强，所以面对这种情况，我很快失去了信心，考试时成绩也没有提升。我与同学的交谈中，认识到，上学不是为了争名次，是为了学知识，他并鼓励我不要放弃。他说我只是当局者迷，不会不认识到这一点。我也明白，但就是没有信息。但是现在，我正在努力改变这些，改变我的不足，并且努力学习，不求名次，只求只是多少，尽量多学。

24、在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。

25、陈升龙 首先我要把个人缺点说出来，俗话说“金无足赤，人无完人”我出生在农村，按说我应该比城市冉更加勤奋，可是我却毛病一大堆，说废话、太活跃，还有一些学生不该犯得错误。其次，我也有我的优点，团结同学，乐于助人。上课积极。我会尽力把自己的优点发扬出去，让同学们之间无话可说，打成一片。最后我下决心改掉坏毛病，发展好西瓜，争取在新的生活中为自己打下一片坚固的宝地，我一定会成为好学生的。 [踏雪诗词 taxue.net]

26、当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

27、第三篇：高中学生自我评价33

28、王晓玲 不知不觉高一的上半学期已经接近尾声了，在不知不觉中我已经在高中紧张的生活度过了５个多月了，高中确实很紧。在这过去的五个多月里，我对自己的表现确实很不满意，想象和现实的落差确实太大了！正如老师所说，在暑假里对自己的高中生活充满信心，已作好自己高中生活的计划，像是志在必得的样子，但以生活起来，在高中生活忙碌起来，自己雄心勃勃壮志凌云的誓言和信心却在一天天消亡和遗忘。我学习不够勤奋。不够积极自制力差注意力不集中，在高中生活中在不断不断被放大放大。看到那些勤奋、积极地同学我很惭愧，但坚持不了很久，却又堕落下来。看到那些上课眼睛连眨都不眨一下，而我却又在走神，努力集中注意力，但坚持不了多久，不知不觉中又想起了别的事情了，真该死，但我也在努力改变，改变自己所养成的坏毛病，因为有很多好同学带动着我，帮助着我。

29、蒲淑红 自升入高中的四个多月以来，我真正学到了很多东西，也对自己有了一个比较好的评价：１、首先要说的是学习效率不高。在最近一段时间内，听课的效率不高，大部分都是自习课不再抽时间巩固，者相对于听课效率高的同学来说，我所用的时间比他们长，但学习效果不一定比他们好。２、上课有时走神，也许是因为上课听不懂就不想听的或者是没意思的缘故，上课有时会走神，这就会使本来就效率不高的课堂更加低效率。

30、范玉霞 我学习普普通通，在入学来的这个学期间学习时，不能全身贯注，有时精力不是很集中，导致学习效率差。本来自己学习不是很好，效率不高，所以不但会没有进反而又退了。但是我一直在努力，因为我没有理由放弃，更不能放弃，但是成绩却也不好，这也许是由于自己感觉够努力了，但别人也在努力甚至比自己更加刻苦更加努力吧！所以自己的缺点是不够勤奋与学习精力不能集中，效率不高自己的优点是能够积极去学习，并不放弃吧！

31、我遵纪守法，诚实守信，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，能自主学习，喜欢和同学讨论并解决问题。能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯，在学习方面具备较强的逻辑思维和判断能力。辛勤的付出，换来了优秀的成绩，我的成绩稳居年级前50名，xxx年被评为“三好学生”??。经常参加班级学校组织的各种课内外活动。对事情认真负责，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为，能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。人际关系良好，具有一定的创新意识和创造能力。

32、赵乐乐 上课时，大多数能跟着老师思路走，但有时候精力不集中，会走神，心里急躁，听不进课。时间利用不好，没有时间观念。学习效率还算可以，学的都会，不学的，不会。没有好的学习习惯，与同学关系不错，和每个人都能说的来，没有和同学发生过激烈冲突。关系比较好。

33、道德品质与公民素养：我遵纪守法，爱祖国、诚实守信、关心集体、自律自强、勤奋上进、爱护环境。关心国家大事，为国家的发展和进步感到骄傲和自豪；与老师和同学相处能够以诚相待，信守承诺；积极参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力；能评价和约束自己的行为，对个人的行为负责；具有社会责任感，乐于帮助别人，积极参加公益活动。

34、郭燕静 从升到高中到现在，已经半年了，高一已经匆匆逝去了一半。在这半年里，我结识了很多来自四面八方的同伴，我们在一起学习，彼此非常的照顾，枯燥的学习生活度的异常的快乐，然而幸福的时刻总是匆匆忙忙，半年已经过去，不知何时会分班？不知何时依稀的同伴会离我而去，我会怎么办？回头想想，也没什么，没有了老朋友，会有新朋友吗？学习是高中最最重要的事情，高一是储存知识的时间，在以往的半年里，说实话，学习不够人怎，比我初中时的态度差远了。不知怎么地，怎么也找不到当初那种学习的态度，认真的程度可能是学校的变化、班级的变化、老师的变化、同学的变化和我自身的变化。学习吗？是给自己学的，如果为了别人，不如不学，岂不更轻松？高一的表现自以为还行，不行的就是学习，可能是我不适合老师教学的方法，不过我会渐渐适合每个老师的方法，争取成绩在上一个台阶。

35、王玉霞 该生学习认真，成绩良好。课上认真听讲，积极思考，主动回答老师的问题；课下按时完成作业，及时整理好笔记，遇到困惑，能及时与老师沟通，遇到问题也能主动寻求老师的帮助，对待老师敬如宾。在与同学交往中，行为言语，文明大方，乐于助人，与同学关系融洽。做为一名班干部，能认真做好自己的工作，尽职尽责，责任心很强，也有一定的管理能力。“金元足赤，人无完人”不足之处在于没有“废寝忘食”般的刻苦，望以后再接再厉，尽快改掉这个坏毛病。

36、学习与创新：我学习态度端正，目的明确。各科成绩优秀，没有偏科现象。喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强，有强烈的求知欲和好奇心，能有目的的收集与整理使用信息。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业，有独立学习与研究问题的能力。有创新意识，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题。

37、时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。在这三年中我从不放任自己，认真改正缺点，待人亲切友善，热心帮助同学，把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动，有集体荣誉感，具备管理才能，多次受到老师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己，努力增长自己的才能，使自己成为一名祖国的栋梁。

38、孙东冬 自从我踏入高中大门后，我发现我改变了很多，从做事上说，我不会像以前一样拖拉，和同学友好相处，并以姐妹相称。做事业很认真，就那扫地来说吧，我们这组打扫的地面一干二净，一丁点的分数也没有失去。我说的都是实话，因为在二楼的黑边上”卫生部“部门写的是２４：０，这说明一件事，只要你仔细一点，努力一点，勤奋一点，就会把每件事做好。当然，我也有不好的地方，那就是学习了，经过这几次考试，我发现自己不牵固，总是忽起忽落得，我认为主要原因是上课注意力不集中和课下还不够刻苦造成的。我以后会更加努力学习，用分数回报你们。

39、杜宗辉 转眼间四个月过去了，这四个月发生了太多太多，我也变化很大。一方面，我变的比过去努力了。在初中我的努力程序确实无法和现在相提并论，因为我知道，高中太关键了。这三年对我太重要了。可我一时无法改变自己好动、贪玩的性格，所以有时也会犯一点小错误，但我会及时改正，希望老师多多监督。总之，我有优点，但可能缺点比优点还多，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点，争取做到最好。

40、樊娇娇 经过高一前半学期的学习生涯之后，我发现自己还有许多的不足之处。比如说，自习课经常又在教室中坐不住的现象，偶尔管不住自己，犯一些小错误但从未做过损坏别人利益的事。我也有许多优点，一起玩的兄弟们都说我义气，班主任老师说我在班级中，有一定的威望，级部主任说我懂事。等 这就是我这一学期的总结。

41、进入高中已经四个多月了，在这段时间里发生了很多的事情。我也可以说是经历了一些挫折，但他们对我有很大的启示。在初中作为好学生的我到了高中并不是那么的优秀，我成为了班中的中等生，这让我有些伤心，甚至有时怨天尤人，第一次月考我又退了很多。因为自己没有进入状态，像初中时一样懒惰，爱说话，才导致的。看到别人都在进步，心中有说不出来滋味，但当时我没有改正，这让我想起都很生气，期中考试成绩仍不好，直到这时我才认识到了自己的错误，直到了自己的缺点。于是就努力地学习，在各方面都严格的要求自己，不给自己的坏习惯留一点时间，用好的行为把他们压了下去，所以此时我的成绩有了一些好转。但我做的不够好，这样的成绩也不是我想要的。我还要更加把劲，为期末考试做好充足的准备。相信有了经验的我，会更加优秀的，我也会更加努力，让我为自己加油吧！相信，我能行！

42、第一篇：高中学生自我评价

43、孙信蕊 该生学习刻苦，成绩良好。能够按老师说的去做，团结同学，做事做人很负责任。态度端正，能按时完成作业。作为走读生，却能每天早晨较早地到校早读。纪律组织性强，能自觉遵守纪律。但做事懒，效率低，不能更好的发挥自己的潜力，希望改正缺点，更上一层楼。

44、赵理文 人生路上风风雨雨，通过、伤过、快乐过??????不管多高级的人，多低级的人，他（她）总是得认真学的。但犯错不可怕，可怕的是记错不该，多次犯同样的错误，总会给人生带来不必要的效果，我虽然犯过错误，只有发现自己的错误才能改正，我就是一个犯错就改的好孩子。每个人都不是十全十美的，都有长处、短处。有时得法律，笑着活下去，这是我的个性。总是风雨后才有彩虹，要努力奋斗，苦战高中是我做人的基础，书写是人生等一亮点，只有书写是第一要素

45、在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。

46、张丹丹 在初中快毕业的时候，我就很向往一中。因为一中是莘县最高学府。在暑假的时候，我就拟定了计划，在一中一定出人头地。走到高中，一开始不太适应高中生活。整日洋洋噩噩没有上进心。暑假的理想消失的无影无踪。我感觉我不太认真，作业效率很低，像初中一样写着玩着，不深入。还有一次期末考试，我将全力以赴的去奋战期末

47、分项评价

48、第二篇：高中学生自我评价

49、动与健康:我爱好运动，积极参加体育锻炼，喜欢打篮球、乒乓球、骑自行车，讲究卫生，性格开朗，身体健康，在任何情况下都能保持良好的心态。

50、唐兆宁 通过这一学期的学习，我知道了自己还有很多的不足，也知道了自己的长处和短处，一中是个人才济济的地方，每天都要面临各种不同的压力，所以神经时刻要绷紧，统观这半年里，我经常“忙里偷闲”。我太贪玩了，一置于考试了，我还不能进入状态，结果可想而知，惨的一塌糊涂，当然，我也有优点，就是每天都能起的很早，是我班早读来的够早的，每天上课，仔细想来，自己一天仔细认真的学的还没有一半真是惭愧，这一天里，没有多少收获。希望在下个学期，我能取得更好的成绩，并能改掉这些坏毛病。

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