要给学生讲爱惜粮食的话

1、夏天翻了一个滚，只在岁月里留下一个淡淡的痕迹，秋天打了一个哈欠，带来了一个黄金般的收获季节，我轻轻按了几下手机的键盘，就为你写下了一条祝福短信祝你立秋像丰收粮食一样丰收快乐!

2、天地”粮”心，珍食莫蚀搜索。

3、．欢迎他们和大家见面。（三位同学戴水稻麦子玉米的头饰上）我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

4、情境教学法：教学时，通过音乐图画语言创设情境

5、．爱惜粮食爱惜食物，不浪费。

6、XX年月日是第XX个世界粮食日，所在周是第XX个全国爱粮节粮宣传周，倡议各中小学校以此为契机，积极行动起来，凝心聚力，爱惜粮食，杜绝浪费，共创节约型社会，为建设开放文明和谐的XX贡献力量！

7、一开始，我创设了农民伯伯生产水稻的全过程，一年级的学生以具体思维为主要思维方式，因此我设计了视频让学生亲眼见证粮食得来不易，并配以《悯农》的儿歌，让学生知道农民伯伯很辛苦，即活跃了课堂氛围又带动了学生的思维，使他们产生了探究的欲望。

8、．知道粮食与人民生活国家建设有密切关系，用处很大。

9、游戏巩固法：通过游戏“小鱼对对碰” “摘苹果”等活动，让学生进一步掌握词语并识字。

10、． 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？（课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音）让我们先请水稻来说一说吧！

11、教学过程中，齐读让学生进一步掌握字的读音，你读我评价环节，使学生互相学习怎样有感情的朗读课文，同桌之间再次校准生字读音。读课文一起来中，小组汇报，组长在讨论中已经分配好角色，既能考研组长的领导能力，又能巩固生字。小鱼对对碰游戏，把左边的小鱼和右边的小鱼碰在一起，变成生词，意在让学生在玩中学，激发学生识字的兴趣。生字生子一起来，就是小组之间由组长和副组长带领号和号同学共同学习，互相教，找出实在没有办法学会的生字，圈出来，在下一环节的左边生右边熟中推出来，全班交流。同学们一起想办法记住它，在这里，我引导学生运用组词，加一加，换一换的方法来识字，还可以通过偏旁部首来识字，这样可以提高识字的效率，不容易忘记。当然识字之后巩固最重要，因此，我设计了摘苹果的游戏，一年级学生天性好动，在长达分钟的课堂教学中，注意力很难持久，游戏正好“投其所好”，通过比一比谁摘的多，小组能加分，尤其是号号同学上台展示我会加得更多，以此来提高学生主动识字的欲望，让学生乐学。在玩中学，在学中玩，让他们个个能精神饱满，愉快主动地巩固知识。

12、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

13、粮食让生命得以繁衍，粮食让社会得以发展。祖祖辈辈汗水浇灌，才换来耕地片片粮食满仓。世界粮食日，请珍惜粮食，别让先辈心寒!

14、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。

15、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。 踏雪诗词 www.taxue.net

16、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。

17、做节约义务宣传员，向家人朋友宣传节约粮食，杜绝浪费。在外出就餐时，尽量按食量点餐，实在吃不完就打包。

18、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

19、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

20、看到非洲饥荒，浪费粮食无异于犯罪;看到西部缺水，方知水资源珍贵;看到贫困儿童无钱上学，就会羞于花天酒地;看到你过得幸福甜蜜，我就开心无比。世界勤俭日，珍惜资源，避免浪费!

21、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

22、不偏食，不挑食，以勤俭为荣，以浪费为耻。

23、节约要从身边做起，从自己做起。日常生活中时刻谨记勤俭节约。如节约用水，节约用电，节约粮食，要将衣食住行等方面制为节用之法。不奢侈，奢侈就是浪费。

24、．同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？

25、朗读体会法：通过指导学生有感情朗读，培养学生的语感。

26、同学之间互相监督，看到浪费现象要勇于制止，尽量减少浪费。

27、若不是她，何来粮食填饱肚皮，若不是她，何来甘露滋润身心，若不是她，何来美丽明媚四季，她，是我们共同的母亲!爱护地球，也为了自己!

28、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

29、精打细算够半年，遇到荒年不受难。

30、以班级为单位排队进食堂就餐。行进过程中不追逐打闹，不奔跑。

31、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

以上就是踏雪诗词小编为大家整理的《要给学生讲爱惜粮食的话》相关句子及内容，希望大家喜欢。