孤独之旅景物描写句子21条

1、芦荡的暴风雨是极其可怕的“雷声”“如万辆战车从天边滚动过来”“暴风雨”“歇斯底里”“天昏地暗”“仿佛世界已到了末日”

2、引导学生用自主合作探究的学习方式学习课文，激发学生主动学习意识，培养学生快速阅读梳理要点的能力和质疑探究的能力

3、．快速默读课文，初步了解课文内容。要求学生：（）标出生字新词，查阅工具书注音释义。（）抓住要点概括杜小康的放鸭经历。（）引导学生评价补充同学的概述的不足。

4、学习运用快速浏览的方法，把握课文梗概；学习分析人物形象；理解景物描写对渲染气氛抒发感情推动故事情节发展的作用；体会课文的艺术特色

5、学习运用快速浏览的方法，把握课文梗概；学习分析人物形象；理解景物描写对渲染气氛抒发感情推动故事情节发展的作用；体会课文的艺术特色。

6、．再读课文（默读），列出故事情节提纲，进一步体会课文内容。

7、“天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。”

8、．快速默读课文，初步了解课文内容。

9、．提示：文章的写作特点可以从文章的构思，文章的选材剪裁，文章的表达方式，文章的语言等方面去思考

10、．教师小结：不同的同学，由于各自的生活经历不同，兴趣爱好不同，欣赏角度不同，导致对课文某些问题的理解不同，这是正常现象。但是，随着阅读量的不断增加，欣赏水平的不断提高，就能共同发现一篇文章的闪光点。 踏雪诗词 taxue.net

11、．不同的同学，由于各自的生活经历不同，兴趣爱好不同，欣赏角度不同，导致对课文某些问题的理解不同，这是正常现象但是，随着阅读量的不断增加，欣赏水平的不断提高，就能共同发现一篇文章的闪光点

12、在欣赏作品的过程中感悟人生，培养学生积极的人生态度

13、天就阴沉下来………千万支芦苇被风撅断的咔嚓声

14、“他站在船上，向后眺望，除了蒙蒙胧胧的树烟，就什么也没有了。”

15、“时间一久，再面对天空的一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。”

16、．快速默读课文，初步了解课文内容

17、引导学生用自主合作探究的学习方式学习课文，激发学生主动学习意识，培养学生快速阅读梳理要点的能力和质疑探究的能力。

18、杜小康由幼稚到成熟的原因是什么？

19、．教师小结：（）评价学生概述的得与失。（）归结概述课文的要求：抓住要点，突出重点；语言简洁，叙述清楚。

20、万顷芦苇……一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里

21、在欣赏作品的过程中感悟人生，培养学生积极的人生态度。

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