托班体育活动教案 范文

　　准备：

　　过程：

　　目标：

　　材料：

　　过程：

　　建议：

　　目标：

　　材料：

　　过程：

　　建议：

　　活动目标：

　　活动准备：

　　活动过程：

　　活动目标：

　　活动准备：

　　活动过程：

　　活动目标：

　　活动准备：

　　活动过程：

　　1、引出课题。

　　重点与难点：

　　1、情景导入

　　练习手指点画

　　活动过程：

　　红颜料、抹布

　　2、看看信的内容。

　　3、游戏：送水果

　　3、游戏：走脚印。

　　2、提出游戏要求

　　5、回家按原路返回。

　　活动难点：跳时轻轻跳

　　2、游戏兔宝宝采蘑菇

　　名称一：小刺猬运枣子

　　活动重点：能双脚向前跳

　　c、鼓励幼儿多采几次。

　　1.教师出示范例画：

　　――“图片上是谁?”

　　（3）一起品尝丰收的水果

　　名称二：会运枣子的小刺猬

　　五、游戏反复进行几次。

　　《》 marrina 编辑

　　2、录音机一台，磁带若干。

　　一、 扮演角色，活动身体。

　　a、提醒幼儿学兔跳轻轻跳。

　　2、幼儿与老师一起玩拉小车。

　　五、 游戏“小狗找肉骨头”。

　　六、 放松活动“小狗洗澡”。

　　b、提醒每次只能拿一个蘑菇。

　　2、喜欢游戏，感受游戏的快乐。

　　2．倒退爬时别碰撞周围的同伴。

　　（2） 听信号向前变换速度爬。

　　（3） 听信号转圈变换速度爬。

　　三、 变换方式朝制定目标爬行。

　　练习下蹲、弯腰的动作，手眼协调

　　三、师示范讲解游戏玩法和规则

　　1、以到户外去玩的形式导入游戏。

　　二、 听信号变换方向和变速爬行。

　　四、 调整活动量，“小狗打滚”。

　　4、跟小白兔一起过生日，唱生日歌。

　　1、能拉着小车上下肢协调地走和跑。

　　“它的身上背着红红的什么东西？”

　　1.要鼓励幼儿红枣点得越多越好。

　　活动目的：练习向上纵跳摸高的动作

　　2、 提高幼儿动作的协调性和灵活性。 (踏雪诗词 taxue.net)

　　1、练习双脚向前跳跃，发展协调能力。

　　二、出示蝴蝶，激发幼儿捉蝴蝶的兴趣

　　六、以“天黑了，回家了”结束活动。

　　目标：发展幼儿平衡能力，体验游戏的乐趣。

　　1.“枣子”的替代物以幼儿手能抓住为宜。

　　3.提示幼儿每颗红枣要点在小刺猬背上。

　　（1） 听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

　　3.篮子装满后送到“家”里去(大的纸盒)。

　　2.教师演示用食指点画小刺猬背上的红枣。

　　活动准备：塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上

　　1、拖拉小车若干辆，小兔头饰一只，水果若干。

　　1、 能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。

　　每人一只小塑料篮子、小型颗粒积木(代替枣子)

　　1、师示范讲解，重点示范向上纵跳摸高的动作

　　师：我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）

　　2.督促幼儿点完红枣后，要擦干净手上的颜料。

　　3、从小培养幼儿愿意帮助别人、心中有他人的情感。

　　（全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。）

　　2.幼儿每人手持小塑料篮子，将地上的枣子捡起来。

　　4.回家后，教师和幼儿一起说说自己捡了多少枣子。

　　4.幼儿互观看同伴的作品并拍手鼓励自己和对方。

　　四、组织幼儿游戏，重点指导幼儿做纵跳摸高动作。

　　爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。

　　（2）幼儿一起把兔姐姐的水果装上车，帮兔姐姐运回家。

　　1、 学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

　　（4） 听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

　　2.小塑料篮子不能太大、太浅，便于幼儿行走和放置的方便。

　　一、组织幼儿到户外做模仿操，要求幼儿要有力度，动作协调

　　爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。

　　2、培养孩子参加体育活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。

　　3、吃蘑菇（调节幼儿活动量）我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。

幼儿园托班体育教案――捉蝴蝶

　　（3）请一个幼儿先示范，然后一个接着一个排着队一起走到河对面。

　　兔子头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2-3倍，红、绿篮子各一个。

　　“刚才的模仿操，小朋友模仿得真棒（出示蝴蝶）咦？这是谁呀？”

幼儿园托班体育教案――勤劳的小刺猬

　　“小朋友，你们看，今天天气多好呀！我们一起去做做运动―模仿操。

幼儿园托班体育活动设计――聪明的小狗

幼儿园托班体育活动设计――小兔踩蘑菇

　　4、再次采蘑菇后结束，我们的本领真大采了这么多蘑菇，我们一起抬回家吧。

　　“小朋友，玩的时候可别推、挤，注意安全，而且要在我们区域范围内玩哦。”

　　1、用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长，10厘米宽的大脚印多个，涂上好看的颜色。

　　（2）师示范走脚印。（引导幼儿慢慢的走过河中间的石子路。并提出要求：能一个一个踩过去。）

　　师：小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。

　　（1）师：瞧，那里就是小白兔的家了，可是这里有一条河呢，我们怎么过去呢？（幼儿自己想办法。）

　　师念信后，提问：小朋友，小白兔想请我们去她家干吗呀？为什么要请我们过去？（因为小白兔今天过生日）

　　3.让幼儿说说自己捡了多少枣子，只是让幼儿感知“枣子”的多，并不是一定要让幼儿说出具体的数字。

　　1.场地上四散着“枣子”，教师告诉幼儿：“大红枣子丰收了，妈妈请你们帮忙，把地上的枣子捡起来。”

托班体育活动：走脚印

　　2、 小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

　　我们有两只篮子是什么颜色的呀，采蘑菇喽！我们一定要跳着去采蘑菇，每次只能采一个，采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。

　　“我们呀，要玩一个捉蝴蝶游戏，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了（师边说边示范）。”

　　师：咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。

　　（1）幼儿在休息时突然听到有哭声，一看是兔姐姐在哭，在与兔姐姐的交谈中，了解到，是兔姐姐的果树丰收了，可是果子太多，一下子运不完，而天又要黑了，这可怎么办呢？

　　①在指定区域内玩②注意安全

　　2、一封信，并布置一个小白兔的家。

幼儿园托班体育活动设计――拉小车

　　1、 小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的.大草坪、独木桥若干座。

　　师：小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。

　　老师（兔妈妈）幼儿（兔宝宝）兔宝宝们你们走的本领大吗？你是怎么走的呀？（引导孩子说出小兔走路跳跳跳）师边念儿歌边跳：兔宝宝真漂亮，长长耳朵短尾巴，走起路来跳跳跳。孩子们学轻轻跳。宝宝的本领真大，我们种的蘑菇长大了，我们一起去采蘑菇吧。

　　今天我们一起带着我们心爱的小车到外面去玩，大家说好不好？可要经过许多红绿灯，怎么办呢？过红绿灯时，小朋友知道该怎么走呢？

　　师：“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。”

　　师：小朋友，你们瞧，老师这里有封信呢，我看看，是寄给谁的？（师念信）诶？是寄给谁的啊？谁寄来的？

　　师：孩子们！老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动一下身体吧！今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。 摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。