1、各中队围绕“美丽润实·少年中国梦”开展主题队会活动,经过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感,充分发挥少先队员的主动性、创造性,增强活动的仪式感和教育效果。各年级在组织形式上有所侧重,具体规划如下:
2、提议能够分为五讲:
3、3建队日活动仪程
4、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程,发展历史及相关知识,使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富,学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。
5、大队候选人竞岗演讲。从高年级开始依次进行。
6、全体立正,敬礼!
7、主席台布置:彭刚(主要负责)、周继友、杨万明。
8、杨校长总结讲话
9、2地点:学校大操场
10、3结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日,在全校学生中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委改选工作。
11、活动安排:
12、2少先队的全称是:中国少年先锋队
13、准备阶段(10月10日——10月12日)
14、宣布优秀队员名单
15、活动时间:10月13日全天
16、3会场工作人员安排(略)
17、2《建队日活动方案汇总14篇范文》适用于建队日的活动方案,为了纪念少先队的生日,让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日,引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感,激励教育他们争当“四好少年”。大队部根据本校实际情景,将开展一系列少先队活动。
18、2面向全体,深入推进。各年级中队面向广大少先队员,针对不一样年龄、不一样层面的少先队员,因地制宜地开展教育实践活动。在活动项目设计上遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点,做到主题鲜明、资料丰富多彩、形式活泼生动。
19、3活动地点:c栋礼堂
20、团体唱队歌。
21、表演资料及人员负责安排(略)
22、3鼓励队员经过寻访、自学等方式了解人物故事(如伟人瞿秋白,资料到大队部领取),做好讲述前的准备;10月11日队会课各中队开展“我的中国梦”故事会,鼓励少先队员讲出自我对故事的理解和对榜样人物的情感。队会结束年级上传活动照片4张、读后感2篇,学习活动小结1份。
23、发展新队员。一至二年级每班15名,(各班班主任)(9月28日之前上报名单)
24、3全体立正,敬礼!授旗。
25、3队歌:《我们是共产主义接班人》 (踏雪诗词 taxue.net)
26、10月11日,入队学生自备心愿卡,写下入队心愿和自我努力的目标。(家长协助制作,不得购买)
27、30为进一步全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》精神,引导广大少先队员经过开展丰富多彩的活动,激励他们继承和发扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和使命感,以实际行动庆祝自我的节日,我校决定开展“我为队旗添光彩”建队日主题活动,具体方案如下:
28、作风:“诚实、勇敢、活泼、团结”八个字。
29、活动时间:10月12日(星期五)午时第7节活动课
30、30宣布活动结束。
31、10月10日第六节课班会课时间,各班班主任给学生们上队课,讲解有关少先队的基本知识,二年级班主任要求教会学生系红领巾、敬队礼、念入队的誓词等。
32、发展新队员。一至二年级每班15名,(各班班主任)(9月28日之前上报名单)
33、新队员入队。宣布新队员名单,授予新队员标志(佩戴红领巾)
34、2中国少年先锋队的性质是什么?是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。
35、2主持人宣布本次活动结束。
36、2四年级:讲述我的中国梦。
37、向亲爱的党,敬礼!
38、210月12日午时,各中队利用班队活动课开展“飘扬吧,鲜艳的红领巾!”主题队会,在中队会中交流自我了解的少先队知识,“写给祖国的一句话”寄语活动。
39、3唱队歌
40、举行新队员入队宣誓
41、3新队员入队。
42、
43、侯选人数为18名(3—6年级每班2人),最终产生13名大队委。
44、活动资料
45、2活动时间:
46、时间10月13日
47、强化宣传,营造氛围,切实抓好活动的组织和宣传工作,加强宣传,扩大影响,在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。
48、辅导员带领同学们呼号:
49、活动程序
50、3少先队的队徽由星星火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成,是少先队的特有标志。
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