
1..(·广西省南宁市)下列关于名著的表述有误的一项是(
2.非强制性模式:家训 耕读传家
3.当耕读文化达到足够影响力与社会认同感,耕读人士的自我超越需求及对家族传承的责任,直接催生了耕读传家家训。
4.多年前,我们上小学时没有大堆作业,没有电子玩具,有的只是无拘无束的玩耍。数学老师留着一头短发,总会像变戏法一样把一些枯燥的数字变成一个个有趣的故事,指引我们走进数学王国。我数学学得并不好,却期待那一个个故事。语文老师那漂亮的粉笔字钢笔字至今记忆犹新。更难忘的是作文课,他总会把我们放出教室,跑向校园,奔向田野,捉蚂蚱,看蛐蛐……返回教室时,教室里只听见笔尖沙沙的流淌声……体育老师更是“大胆”,带领我们玩完“老鹰捉小鸡”的游戏后,就大手一扬,我们立即就像关闭很久的小鸡满校园里狂欢疯跑喊叫,到处是欢乐,处处是笑声。如今还依稀记得那一个个阳光浓似花生油的日子,碎碎的阳光透过密密的杨树叶,洒落一地的欢乐……
5.小说是以 刻画人物形象 为中心,通过完整的 故事情节 和具体的 环境描写 来反映社会生活的一种文学体裁。
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7.若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者?
8.八佾舞于庭,士可忍也,孰不可忍也! ——孔子 《论语》
9.请问《意见》提出什么样的质量评价体系,来解决教育“指挥棒”的问题?
10.孔子曰:“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之 在斗 ;及其 老也,血气既衰,戒之在得。” ——孔丘 《论语季氏》
11.记者:规范线上培训涉及很多环节,请介绍一下相关的流程和要求。
12.不义而富且贵,于我如浮云。 ——孔丘 《论语》
13.小说的三要素是指 人物 故事情节 环境 。
14.家风家训及耕读传家的家风培养方式是响应国家文化复兴的号召
15.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ——孔子 《论语》
16.君子和而不同,小人同而不和。 ——孔子 《论语》
17.知者乐水,仁者乐山; 知者动,仁者静; 知者乐,仁者寿。 ——孔子 《论语》 踏雪诗词 www.taxue.net
18.耕读传家的本质是教育,精髓是作为育者的长辈承担起人生第一位与终身导师的教者责任,形成行为主义上的言传与身教,传统的耕读传家教育,正好弥补了当今教育家庭为短板的弊病。
19.议论文的三要素是 论点 论据 论证 。 论点 是作者对所议论的问题所持的 见解 和 主张 ,是议论文的灵魂。一篇议论文一般只有一个 中心 论点 ,有的议论文还围绕中心论点提出几个 分论点 ,分论点是用来 补充和证明 中心论点的。
20.粒蚕子最后收获了斤蚕茧,学生又学着缫丝剥茧。为了展示学生的成果,学校组织了一次蚕宝宝社团成果展,多次分班级组织学生参观,并结合三年级科学课开展主题学习。
21.记叙文的六要素是指所写事件的 时间 地点 人物 起因 经过 结果 。
22.深入了解《章氏家训》关于”耕读传家”的创立背景
23.师资合格。具有完善的招聘审查管理培训人员的办法,师资队伍相对稳定,不得聘用中小学在职教师。从事语文数学英语思想政治历史地理物理化学生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格。聘用外籍人员须符合国家有关规定。要在培训平台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名照片和教师资格证等信息,公示外籍培训人员的学习工作和教学经历。
24.中国家训史上无数事例从正面印证了五代时章仔钧耕读可以作为传家之宝的断言
25.墨子:国之将亡,必有七患国防之患:不修国防大兴宫殿粉饰太平外交之患:大敌当前外无盟友孤立无援财政之患:分配不公铺张浪费穷尽民用内政之患:仕皆渔私修法禁言不问国是国君之患:闭门自大标榜先进坐以待毙团队之患:用人不当小人当道离心离德政权之患:民无食用国无贤能赏罚失威
26.请用下列两部古典人物的姓名或官名补全下面的题目。
27.《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉著名史学家文学家思想家司马迁。
28.未知生,焉知死? ——孔子 《论语》
29.我国古典文学名著 《三国演义》 中塑造了一个过五关斩六将千里走单骑的英雄形象,这个英雄是 关羽 。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多,请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字: 大意失荆州 。
30..网络投票方式:点击教育部门户网站人民网新华网光明网中国青年网央广网中国网中国教育新闻网中国教育网络电视台新浪网腾讯网搜狐网“全国教书育人楷模推选活动专题”页面链接,进入投票系统,按提示投票。
31.始吾于人也,听其言而信其行。今吾于人也,听其言而观其行。 ——孔子
32.耕读文化形成的过程就是耕读传家文化土壤不断肥沃化的过程
33.世纪年代出生的我,在考大学并非主流的背景下,幸运地在年成为一个偏僻的江南水乡小村第一个和至今唯一的女大学生,后来又是至今第一个和唯一的女博士大学教师。但是,在我的学位事业生活好像芝麻开花节节高的岁月里,我的内心却承受着远不如农村早年生活充实的精神荒漠。只觉得心灵漂泊,被一片苍茫包围着,不知道为了什么兜兜转转。
34.根据表达方式的侧重点和内容的不同,散文一般分为 叙事散文 抒情散文 和 说理性散文 。
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