举一反三的名人名言51条

1.知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

2.自我要求是迈向成功的捷径，恒心是离成功最短的路。

3.宿舍名张贴在学校指定位置（门口上亮处）

4.老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

5.稳扎稳打。高一学习科目较多，各门功课都要花费一定的时间，所以不要贪多务进，以打基础为主，为高二做好准备。

6.那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。——安东尼·罗宾

7.不要偏科。文理要分科，但是在高一结束的时候，还要会考，各门功课都要考试，而且考试非常严格，所以不要一开始就认定自己是学文科的料或者学理科的料等，而要尝试一下不同的学习对象，自然形成分科的侧重。

8.知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念公式定理定律；③综合性系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

9.三个按时：自习课按时到位辅导，按时布置作业，按时收缴作业。

10.如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿

11.生活的理想，就是为了理想的生活——张闻天

12.各种集会凝聚学生意志：衡中的学生有着一颗强大的心脏！他们健谈，对高考对衡中对未来的人生都有自己的认识，他们相信未来的美好；他们相信自己通过自己努力一定成功；他们相信衡中是最好的；他们也相信自己是衡中最好的最努力的学生。

13.两个对待：把每节自习都当作考试对待，把每次考试都当作高考对待，真正做到“自习考试化，考试高考化，高考平时化”。

14.不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？

15.在zg做事，最好只走半步：早半步或迟半步。早半步可得风气之先，晚半步不冒无谓的风险。但不能早一步或晚一步。早一步成为被枪打的出头鸟，晚一步就会别人牵牛你拔桩；早一步花还未开，晚一步瓜已落去。

16.在我成长的十几年中，我感谢的人有有很多很多。首先感谢的老师是原来班主任李老师，因为李老师对我的帮助实在是太多，问寒问暖，每当我有困难时，李老师尽老师能力来帮助我。我还能读动漫专业，都是李老师那无私的帮助。

17.求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。

18.如果有一天，我们突然发现，投身再大的事业也不如把自己的人生当做一个事业，聆听再好的故事也不如把自己的人生当做一个故事，我们一定会动手动笔，做一点有意思的事情。不妨把这样的故事称之为“收藏人生的游戏”。让今天收藏昨天，让明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的断片连成了长线，原先的水潭连成了大河，而大河，就不会再有腐臭和干涸的危险。——《收藏昨天》

19.课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的”老师好“，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句”老师再见“，这依然是对老师的感恩。

20.在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的指向标。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。

21.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

22.读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗 凡读无益之书，皆是玩物丧志。——（清）王豫 读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——（英国）谚语 读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——（清）袁牧 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——（英国）谚语 进学致和，行方思远。——字严 学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。 壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。——《对联集锦》 学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基 兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔 书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯 书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基 万般皆下品，唯有读书高! ——孔子 没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗 好读书不求甚解。——陶渊明 书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯 书籍是人类知识的总统。——莎士比亚 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金 学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。——报摘

23.不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。

24.读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。

25.学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。 （踏雪诗词 taxue.net）

26.学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

27.要把课本，笔记，单元测验试卷，月考测验试卷，都从头到尾阅读一遍。要一边读，一边做标记，标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯，在读材料时随时做标记，告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。长期保持这个习惯，学生就能由博反约，把厚书读成薄书。积累起自己的独特的，也就是最适合自己进行复习的材料。②把每章节的内容一分为二，一部分是基础知识，一部分是典型问题。要把对技能的要求，列进这两部分中的一部分，不要遗漏。③在基础知识的疏理中，要罗列出所学的所有定义，定理，法则，公式。要做到三会两用。即：会文字表述，会图象符号表述，会推导证明。同时能从正反两方面对其进行应用。④把重要的典型的各种问题进行编队。要尽量地把它们分类，找出它们之间的位置关系，总结出问题间的来龙去脉。就象我们欣赏一场团体操表演，我们不能只盯住一个人看，看他从哪跑到哪，都做了些什么动作。我们一定要居高临下地看，看全场的结构和变化。不然的话，陷入题海，徒劳无益。这一点，是提高高中数学水平的关键所在。⑤总结那些尚未归类的问题，作为备注进行补充说明。

28.是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。

29.没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。

30.多做笔记。高中科目多，慢慢地很多人就养成了听得多，说得多，写得少的习惯。其实勤做笔记有利于形成更为深刻的印象，也便于日后复习。

31.人生中三种东西最宝贵——信心健康和知识；学习中三种品质最可贵——好学好问和好思。

32.一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃成的。这表明(

33.老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人。

34.上至总统，下至平民百姓，看起来需要面对很多人，但其实不然。每个人真正需要应付的不过也就是七八个人。把身边这些人应付好了，日子就太平了。这七八个人摆不平，日子就不好过。这就需要拿出你的全部人生智慧来应付。――刘震云

35.如果你能把学习和工作当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。

36.正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。

37.借助词典预习单词和课文：包括下面几步：读出单词，注意词性和词意，举一反三变化单词的性状，如动词变副词等；同时自己用新词造句，找漂亮的句型典型的表达法进行模仿。

38.聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

39.即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。

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41.高二阶段，语文学习中的一个重点就是诗歌鉴赏。就诗歌鉴赏而言，要把握中国诗歌的特征。把握意象是很关键的，把握了意象，就能把握意境。要在老师的指导下，掌握读诗的基本要领，熟悉诗歌的表现技巧，从而达到鉴赏的目的。俗话说得好“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”因此要学好诗歌鉴赏，同样要通过大量的阅读积累和反复诵读。

42.当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

43.朗读课文：有声读书和背书虽然很传统，但有利于英语语感的形成，多读多背对于缺少英语语言环境的中国学生来说是不可缺少的。

44.建立错题本和难题本，每页上下分五部分：

45.写：预习时将模糊的有障碍的思维上的断点（不明白之处）书写下来。读写同步走。

46.一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。

47.德国人和zg人都爱好哲学。德国人在没有问题的地方凿出问题，zg人在有问题的地方擦掉问题。凿出问题是为了分别事物，擦掉问题是为了进入无差别境界。

48.培养学生各种能力的主渠道在课堂。衡水中学的每节课 分钟。

49.长江的流程也像人的一生，在起始阶段总是充满着奇瑰和险峻，到了即将了结一生的晚年，怎么也得走向平缓和实在。——《狼山脚下》

50.鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，是因为天空让它飞翔；高山感恩大地，是因为大地让它高耸……在我心中，我最想感恩的是老师。老师，多么了不起的字眼，我打从心里崇敬它。老师像一丝春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师像一片树叶，在向我们诠释着”落红不是无情物，化作春泥更护花“的真谛。

51.一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待就可以了。——世界著名研究精神法则潜意识权威 乔瑟夫·摩菲

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