
1、.品味课文独白式的心理描写,体会作者丰富独特的思想内涵。 .引导学生正确认识和学会珍藏人生中最宝贵的东西。 [教学重点] 品位课文独自式的心理描写,体会作者丰富独特的思想内涵。 [教学难点] 引导学生正确认识和学会珍藏人生中最宝贵的东西。 [教学安排] 第一课时:读:学会略读课文,理清全文思路;品:品味描写的精妙,体会作者思路的到。
2、可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
3、九寨的水,是色彩斑斓的。五花海,湖底有一丛丛灿烂的珊瑚,还有许多自由嬉戏的鲤鱼,在阳光的照射下,五光十色,异常迷人。站在不同的角度看五花海,忽的发现,同一水域,却有不同的颜色,鹅黄墨绿深蓝藏青,色彩缤纷,斑驳迷离;如若跃上五花海最高点老虎石上俯视,它又俨然一只羽毛丰满的开屏孔雀。
4、我们一头扎入大自然的怀抱,呼吸着清新的空气沁入心脾,倾听着万物苏醒小草抽芽的声音,贪婪地享受着春的味道。全身轻松了许多,心情出奇般的愉悦。我爱春天那种荡漾在春风中的温馨;我爱春天里滨纷色彩冲击视野的感觉。绿水青山间品尝各种具有田园芬芳的美味…我们寻找春味,寻找开心,寻找…分享踏青分享快乐!
5、烂漫的桃花如一片粉红色的雾笼罩着整个半山腰,那样子分明像极了大山飘逸的裙带。接着,半山腰以下便是成片的樱桃花,雪白雪白的,好像下了雪一般,那景象真是美不胜收!樱桃花像极了大山的裙子,给大山增添了几分靓丽。半山腰以上就是大片的野迎春,看上去金灿灿的,十分醒目。它就像大山引以为傲的“金丝长衫”!
6、在这一部分内容,着重表现了兰芝兄长这个人物,作者主要是通过他的语言来揭示其性格的,要求学生诵读刘兄的语言,分析其性格特征。
7、春天的颜色五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,音乐家爱歌唱春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。
8、万树江边杏,新开一夜风。满园深浅色,照在绿波中。——唐·王涯《春游曲》
9、在泰山顶上看晚霞夕照更是变化多端。当雨过天晴,天高气爽,夕阳西下的时候,若漫步泰山极顶,仰望西天:朵朵残云如峰似峦,一道道金光穿云破雾,直泻人间。在夕阳的映照下,云峰之上均镶嵌着一层金灿灿的亮边,闪烁着奇珍异宝般的光辉。
10、翻开年的历史长河,我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,也是一种向往!
11、曾几何时,大陆版块上有一个金鸡版块,土地富饶风景优美。曾几何时,它曾一度衰败,但有一声吼叫,震动世界。它是一个传奇,它叫中国!
12、我们一行人按照行程安排先后去了慈光阁光明顶飞来石鳌鱼峰玉屏楼等地游览观赏,还在山顶住了一晚上,目的是想在第二天起个大早,好观云海。我们虽然也坐了缆车,绝大部分时间还是徒步行走,这样可以更好地身临其境,欣赏黄山的奇峰怪石,了解黄山的秀美和壮丽,亲近大自然。但是给我们留下印象最深的还是黄山的光明顶迎客松和观云海。
13、春天的花多啊!是的,春天的花多,但花开不只在春天,春天只是给人带一种过冬后的新面貌。夏天有花,喜爱的人也很多。有爱莲花的,因为它“出淤泥而不染,浊清涟而不妖。”,不与世俗同流合污,虽然长在淤泥之中,但一身洁身自好。它有刺,那是为了自卫,它不容许有世俗红尘玷污它。要是有人定要摘它,只要一碰,它就掉进泥塘,“宁为玉碎,不为瓦全”,让它自然地生长,岂不更美?花是美的,但还是有人格的,花也有自己自由的选择,莲花就爱开在夏天。
14、令我们惊喜的是腊梅开得正盛,处处娇艳欲滴的腊梅点亮了整个的梅园,使梅园处处充满着生机与活力,徜徉其间,如沐春光,让人早已忘记了迎面袭来的阵阵寒风。
15、黄山奇峰罗列,怪石嶙峋。莲花峰是最高的山峰,从远处看,它像一朵盛开的莲花。从近处看,它像一座玲珑的宝塔。天都峰是最险的山峰,它拔地而起,四面悬空,从峰顶向下一看,真叫人发颤。罗汉峰是最奇的山峰,从左边看,它像一个罗汉挺着一个大肚子,列着嘴大笑。从右边看,它像七个罗汉盘坐下来,双手合十,仿佛在念经呢!
16、许多人都很喜欢春天,因为那时山美水美天美花更美。春天到了,万物开始复苏,尤其是那些惹人注意的小花,总有人爱过去摘上一朵,放在鼻尖上。还有的总爱嚷上几句“春天到了,花儿香了!”
17、水绕青山山绕水,山浮绿水水浮山。漓江水平的有如镜面,应出山峰的优美倒影,有的朦胧,有的清晰。船行江面,从山峰倒影的画面上驶过,就像从一幅典型的中国水墨画中穿行一般。怪不得有古人云:“分明看见青山顶,船在青山顶上行”呢!
18、我回头一看,发现远处一座座山峰连绵不断,白云缭绕,我象是站在半空中,丽水的高楼大厦都尽收眼底,好一幅美丽的风景图!
19、泪水和汗 水的 成分相似但前者只能为你换来同情后者却可以为你赢得成功。
20、和自己心灵的对话和作者的对话,规划青春设计未来。
21、春姑娘来到了庭院。你瞧:一簇簇迎春花的枝头上缀满了黄色的花蕾。在那交错的枝条下面,长出了嫩绿的野草,随着微风,轻轻地晃着头。咦?紧靠房檐的绳子是什么呀?哦!是牵牛花!上面还开着几多天蓝色的小喇叭花,下面还有几多白色和红色的呢。这几朵小喇叭花仿佛在吹着一首欢乐的迎春曲。
22、春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过。
23、我站在甲板上,头顶是蓝天白云,脚下是碧绿的水远处是奇峰罗列。此情此景,此时此刻,我好像已融入了大自然中,仿佛是在天堂。此情此景,此时时刻,是我这笨拙的笔怎么也描绘不出来的。
24、春天来了,小树发出了新芽。树叶经过了冬天的孕育,现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽,芽嫩绿嫩绿的,长满了枝条。风一吹,仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
25、冬天,送你海南的阳光;夏天,送你冰城的清凉;春天,与你一起泛舟漓江;秋天,和你同看庐山变黄。愿将美好送你心房,让你四季幸福无双! (踏雪诗词 taxue.net)
26、名家点评示例:清代古文家方苞评论这篇文章说:“所见无绝殊者,而文境邈不可攀,良由身闲地旷,胸无杂物,触处流露,斟酌饱满,不知其所以然而然。岂惟他人不能模仿,即使子瞻更为之,亦不能如此适调而畅遂也。” 。”(引自《评注古文辞类纂》)苏轼通过各种艺术手法表现自己坦荡的胸襟,他只有忘怀得失,胸襟坦荡,才能撰写出“文境邈不可攀”的《赤壁赋》来。
27、庆祝国庆说说心情感慨 国庆周年说说心情短语
28、学习啦:黄山是天下第一奇山,让我们跟随作者的脚步一同领略黄山的美吧,下面我们一起看看这篇《梦幻黄山》。
29、那含苞欲放的花苞,经过雨的洗礼,雪的磨砺,阳光的沐浴;经过,夏的考验,秋的呵护,冬的孕育,绽放了动人的笑容。桃花抢先一步,集体露出粉红的脸蛋。梨花也不甘落后,有了清纯羞涩的笑。迎春花是春天的标志,黄黄衣裙,轻轻袅袅。丁香花,在一个小小的角落里,绽放了自己的紫色,清新淡雅。
30、花儿们竞相怒放,红的像火,白的像雪粉的像霞,五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳,美丽极了。
31、其实那些红颜并不是祸 水的 只是太美而令人羡慕妒忌而已。
32、在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。
33、那含苞欲放的花苞,经过雨的洗礼,雪的磨砺,阳光的沐浴;经过,夏的考验,秋的呵护,冬的孕育,绽放了动人的笑容。桃花抢先一步,集体露出粉红的脸蛋。梨花也不甘落后,有了清纯羞涩的笑。迎春花是春天的标志,黄黄衣裙,轻轻袅袅。丁香花,在一个小小的角落里,绽放了自己的紫色,清新淡雅。
34、转眼又是这个熟悉的国庆节,我的祝福分分秒秒,我的关心时时刻刻,就在你的身边!愿我的祝福随轻风飘送,顺着柔水漂流,直达你的心扉,温馨我们的友谊。
35、墙角下蜷缩了一个冬季的蔷薇花,早就乘着春风爬上了墙头,用它那最娇嫩的新芽迎接着春天的祝福。
36、阿里山的清晨是瞬息万变的。看,当明媚的阳光洒在阿里山上时,那美丽无比的光环就像是茫茫云海,时而,像嫦娥挥动着白色的纱,在翩翩起舞;时而,又像波涛汹涌的大海,从天外滚滚而来。
37、引导学生深入体会故都秋的特点。
38、秋天是九寨沟最为灿烂的季节,五彩斑谰的彩装,如诗如画的翠山,如梦如幻的名水,金黄的桦叶,绛红的枫叶,殷红的野果,万紫千红,彩林倒映在清澈美丽的湖水中,波光粼粼。缤纷的落英在湖光流水间漂浮。悠远的晴空湛蓝碧净,自然中最美丽的景致尽收眼底。
39、.模仿以“留”“弃”概括课文内容的方式,用一个字概括第l一自然段的内容。
40、每条河流都有一个梦想:奔向大海。长江黄河都奔向了大海方式不一样。长江劈山开路黄河迂回曲折轨迹不一样但都有一种 水的 精神。水在奔流的过程中如果像泥沙般沉淀就永远见不到阳光了。
41、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
42、让保湿液的滋润驱散春风的“爱抚”让护肤霜的保护隔断春风的“榨取”让化妆 水的 清爽舒缓春风的“紧跟”春天到了愿您爱护娇嫩的肌肤做个水润不干燥的春季大美女!
43、广场周围群山环绕,峰峦叠嶂。山上的树木郁郁葱葱,到处都是一片绿色的海洋,山坡上的野花五颜六色,争奇斗艳,把千佛山公圆装扮得美丽极了!
44、自然段中作者都用了形象的比喻来描写心理。 .从这些心理描写中,谈谈你对本文的主旨(或作者的思想感情的理解。 .学生回答
45、春天,是求实者勤奋者的季节。她青睐的是脚踏实地的行动者,只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切,春风的和煦,春意的韵味,春景的盎然,春天的深情!也只有这样的人,方可理解春天,敬畏春天,珍爱春天,书写春天,挥汗于春天!
46、一大清早,我们乘坐索道上了白鹅岭,这里的海拔高度已经超过了米。映入我们眼帘的是一派雄伟的景象:沿着陡峭的石壁,往下看是万丈深渊。这时你才真正感觉到“万壑树参天”的“壑”是什么意思了。
47、来大黄山,除了看云海,看怪石,就是看奇松了。黄山的迎客松,备受画家摄影师们的青睐。当你置身黄山,迎面碰到一株迎客松时,你会不自觉地对他肃然起敬,面对他的傲立挺拔,面对他顽强的 生命 力,石头的罅缝里也处处见他们的身影,迎着 阳光 雨露,朝气地生长着,不畏严寒,不畏酷暑。他不屈的身姿,不正是做人的姿态吗?不阿谀奉承,坚持做好自己,黄山松 精神 由此而来,顶风傲雪,百折不挠……在物欲横流的当下,黄山松精神,需要我们现代人 学习 谨记,传承下去。
48、整体地感知课文 ( 学生朗读全文。 ( 完成以下两个任务。
49、梅花有清香的气息,它洁白如雪,冰清玉洁。它不需要一些庸俗的人们夸奖它颜色怎样鲜艳怎样美丽,只求能把清香的气息,洁白的花朵为世人贡献就满足了。
50、经过一段弯弯曲曲的石路,我们便到了著名的高山大湖。据说是由太乙山的崩塌造成的。天湖的确是天湖,只见湖水又清又绿,湖中船来船往。小船过处,荡起层层涟漪,蓝天白云山峰也在水里飘荡不定,使人不由得想起一种似乎神秘的境界。我和妈妈划着小船,船儿在水上轻轻地摇动着,像坐在摇篮里似的,可舒服啦。湖旁山石千姿百态,远处,座座青山披着一层薄薄的纱雾,朦朦胧胧,美丽神奇。
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