1.三人行，必有我师焉。择其善者而行之，其不善者而改之。 工欲善其事，必先利其器。 君子坦荡荡，小人长戚戚。 学而不思则罔，思而不学则殆。 敏而好学不耻下问。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 小不忍则乱大谋。 学而不厌，诲人不倦。 温故而知新，可以为师矣。 己所不欲，匆施于人。 学而时习之，不亦说乎;有朋自远方来不亦乐乎;人不知而不愠，不亦君子乎。 吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 过而不改，是谓过矣! 益者三友：友直友谅友多闻。 是可忍，孰不可忍也。 朝闻道，夕死可矣。 朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。 听其言而观其行。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 知之为知之不知为不知是知也。 人而无信，不知其可也。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也!
2.知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
3.少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
4.结合公务员工作，论述选人用人和自身能力建设上的启示意义。
5.三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
6.学而不思则罔，思而不学则殆。
7.子曰：“智者乐水，仁者乐山;智者动，仁者静;智者乐，仁者寿。”译文孔子说：“明智的人喜欢水，仁慈的人喜欢山;明智的人好动，仁慈的人好静;明智的人快乐，仁慈的人长寿。”
8.言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
9.众恶之，必察焉;众好之，必察焉。
10.子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”
11.子曰：“;可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。”
12.好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
13.孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。
14.修己以敬，修己以安人，修己以安百姓。
15.发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
16.士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
17.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
18.提出观点：阐述题目所蕴含的哲理，确定中心论点。
19.敏而好学，不耻下问，是以谓之“文也。
20.好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
21.学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
22.执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。——孔子
23.君子泰而不骄，小人骄而不泰。
24.君于不以言举人，不以人废言。
25.子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”
26.恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
27.子曰：“;君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！”
28.子曰：“;君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，”
29.子曰：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
30.无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。
31.君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。
32.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 (踏雪诗词 www.taxue.net)
33.子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
34.直接解释孔子这句话的涵义，点明中心论点。
35.君子成人之美，不成人之恶，小人反是。
36.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
37.．孔子说：“可与共学，未可与适道；可与适道，未可与立；可与立，未可与权。”——《子罕》
38.因民之利而利之，斯不亦惠而不费乎？
39.志于道，据于德，依于仁，游于艺。
40.知之为知之，不知为不知，是知也。
41.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
42.言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？——孔子
43.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”译文孔子说：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。”
44.子曰：“;古者言之不出，耻躬不逮也。”
45.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
46.知识是引导 人生 到光明与真实境界的灯烛。
47.君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。 不学礼，无以立。 子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。 始吾于人也，听其言而信其行;今吾于人也，听其言而观其行。 人无远虑，必有近忧。 夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。 发愤忘食，乐以忘忧不知老之将至。 知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。
48.子曰：“;恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。”
49.好仁不好学，其蔽也愚;好知不好学，其蔽也荡;好信不好学，其蔽也贼;
50.有德者必育言，有言者不必育德。——孔子
51.质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
52.天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
53.行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
54.色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！
55.士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?
56.士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？
57.联系自身来谈提高胜任力的关键。
58.发愤忘食，乐以忘忧不知老之将至。
59.子曰：“;己所不欲，勿施于人。”
60.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
61.以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。
62.子曰：“;恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”
63.子曰：“;与朋友交，言而有信。”
64.子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”
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