语文教学拓展延伸名人名言23条

1.教学挂图或光盘。 收集有关恐龙的资料。

2.读《语文园地一》口语交际与习作的要求：（课件出示）

3.．通过学习课文明白“要想做成大事，就要从身边小事做起”的道理。

4.请同学们再读读课文，想一想陈蕃是一个怎样的人。

5.出示“天堂”，提问：这个词常常用来比喻什么?(比喻美好的生活环境

6.长城，是华夏儿女的骄傲！然而，她却正在遭受毁灭性的破坏。 旁注：

7.．有感情地朗读课文理解内容领悟“扫一室”与“扫天下”的含义。

8.学会“莫腊浑疑”等生字，能有感情地朗读并背诵，体会诗人的心境。 理解诗句的意思，感受语言的节奏和音韵美。

9.全班交流。(这时教师要注意引导学生从陈蕃的做法和想法两个方面，即结合课文的自然段，有理有据有条有理地谈论评说。在学生认识的基础上顺势帮助学生总结归纳，实现认识上的升华。

10.薛勤和陈蕃的想法一样吗?他是如何看待陈蕃的言行的?

11.指名试说，教师点评。根据各小组推荐，先让学生上台试说，然后教师 （踏雪诗词 www.taxue.net）

12.大榕树的这些特点，都交叉地写在课文第七八自然段，现在老师只要

13.“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏暨教学成果展示大会举办

14.课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片。 课件。(图文并茂声乐结合

15.．感悟反问句的意思学会将反问句改成陈述句。

16.指名学生朗读课文，用自己的话复述故事的大体内容。

17.理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现齐头并进漫天卷地”等重点词

18.培养能够为地方社会作贡献的人才

19.会用自己体会到的情感朗读课文。

20.认识“浆耀”等 个生字，会写“隙暇”等 个生字，能正确读写“应接

21.通过平台提供的技术监测手段可以提高长效监管质量。在线培训监管的用户群庞大平台众多，传统的人工管理很难做到全覆盖监测。平台通过互联网接口动态采集各培训机构的培训行为日志，通过数据分析技术对培训行为进行智能研判，对可能存在违规行为的培训提示告警，能够很大程度上减少监管人员工作量，提升监管工作质量。

22.能正确流利有感情地朗读课文，积累优美词句。 学习抓住重点，把握全文主要内容的读书方法，并学会用自己的话介绍课文内容。 从文中感悟大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。

23.组织小组内交流。巡回指导，组织小组成员轮流叙说，相互启发，相互

以上就是踏雪诗词小编为大家整理的《语文教学拓展延伸名人名言23条》相关句子及内容，希望大家喜欢。