吃到哭文章赏析画线的句子20条

更新时间:2021-11-17 下载TXT文档 下载Word文档

吃到哭文章赏析画线的句子20条

1.不要害怕开始,生活总是把我们送到起点,勇敢些,请现出一个微笑,迎上前!

2..请说出第段“读书好比串门儿——隐身的串门儿”这句话中“隐身”的含义。(分)

3.作者由“人可以白手起家,但不能”这一俗语说起,以“铁”喻;接着用马克吐温的事例及,阐释了一个成功者必备的人生之“铁”是

4..在乡村,进了腊月,附近几个集镇上的大集就热闹起来了,集镇上有说书的唱戏的,鞭炮声响个不停,公羊捉对抵架。女人们选过年的新衣服,青年人和孩子们凑热闹。集散的时候,从集镇到一个个村子的小上,无数的鞭炮声就炸响在半空里,传扬到一个个村庄。

5.浙江卷《捡烂纸的 老头》 浙江卷《母亲》 赏析第五段中画线句。分 .赏析文中划横线部分。 分 .结合上下文,赏析文中 画横线部分。(分)

6.地球上的生灵中,唯有人会微笑。 群体的微笑构筑和平,他人的微笑达成理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。 忘记微笑是一种严重的生命疾患,一个不会微笑的人可能拥有名誉地位和金钱,却一定不会有内心的宁静和真正的幸福,他的生命中必有隐藏的遗憾。

7.【答案】 ① 运用神态动作和语言等多种描写手法,揭示了 “ 老头 ” 从愠怒失意到自我宽慰的情绪变化,描写细腻生动,富有戏剧效果。 ② 运用对比手法,交代 “ 打架 ” 事件的结局 ;“ 老头 “ 的行为情绪言语恢复故态,与之前的叫阵形成对照,也与前文的惯常言行呼应,强化了人物的性格特征

8..人为什么必须有信心战胜生活中的一切逆境?(分

9.( 浙江)阅读下面的文字,完成文后问题

10.作者意在写北方的秋天,为什么又要写南方的秋天?这种写作手法与我们学过的哪篇文章有异曲同工之妙,请结合具体内容简要分析。(分) [踏雪诗词 taxue.net]

11..文中最后一段为什么特别写到“我的孩子尽管出生在都市”,但却对乡村的年“一往情深”?(分)

12.一些固有的格局被打破了,现出一些陌生的局面,对面是何人周遭何冷然心慌慌,真想退回到从前,但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里,无妨对镜沉思,从献出一个微笑开始,让自信自爱自持从外向内,在心头凝结为坦然。

13.(分)答案:坚守职责比生命更加重要。或赋予人无上的自制力,坚守职责比生命更加重要。评分:共分。意思对即可。.(分)答案:使用了对比论证的论证方法,将韩国游船海难中船长弃船而逃和意大利火山爆发时那个坚守职责的士兵英国的佰克哈德号游船海难中船长和全体船员为救游客全部加以对比,强调突出了“坚守职责比生命更加重要”的观点(中心论点)。使用了举例论证的论证方法,列举了意大利火山爆发时那个坚守职责的士兵英国的佰克哈德号游船海难中船长和全体船员为救游客全部的事例,具体有力的证明了“坚守职责比生命更加重要”的观点(中心论点)。评分:共分。论证方法和例子吻合每个得分。.(分)加点词语强调了韩国船长即使为此付出失去一生的惨重的代价也换不回“几百个孩子的生命”,海难发生之后,他自己没有抵制住生的,置几百个游客的生命于不顾,带领着一些船员率先登上了前来救援的船只。他的所作所为就是了,是被人的行为。评分:共分。意思对即可。

14.作者借写乡村的炊烟表达了多种情感,请分点简要概括。(分)

15.是的,眼前将会有更多的变故更多的失落更多的背叛,也会有更多的疑惑更多的烦恼更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑,穿过世事的云烟,就可以学着应变,努力耕耘,收获果实,并提升认知,强健心弦,迎向幸福的彼岸。

16.赏析第五段中画线句。(分) 水牛天生就能游泳还是长距离泅渡的高手。水 浅处水牛游得很慢一边游还一边不忘啃食水中的荷 叶蒿草和野生水稻;一旦游到水深处它便变得特 别快捷一边用力划动四肢一边高高抬起头角“嗯 呀——嗯呀”十分得意地叫唤不停。夏天水牛成了 我和一班好伙伴最好的“游泳老师”。跟着水牛学 游泳我们先是用柳条鞭子将水牛赶至河里双手死 死地拽住牛尾巴待水牛飞速抢渡时再使劲用双脚 拍击水面。不消两日我们便掌握了“牛刨”“蛙泳” 等全套的游泳本领。

17.通过动作(“划动”“抬起”等)描写和神 态(“得意地叫唤”)描写,以及在水浅处 水深处不同游泳姿态的对照描写,形象刻画了 水牛善于游泳的习性,体现了生命的灵性。( 分) 表达效果(情感作用) ⑵ 通过动作(“赶”“拽住”“拍击”等)描 写,描写了我们跟水牛学游泳,生动表现了 “我们”自由嬉戏的天性以及与水牛的亲密关 系。(分)

18.“我看到母亲的表情很安详很平静,她很认真很仔细地看着坟地周围的一草一木。”你怎么理解母亲此时此刻的心情?(分)

19.读了此文,你认为一个优雅的人应该具备哪些方面的素质(不少于三点)?第段列举了很多优雅行为,并请根据你的生活观察,再举一个优雅行为的例子。(分

20.从分析修辞手法入手 找准角度+结合语境+表达效果

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