阅读力就是精神力的名人名言82条

1.书本是 伴侣 ，虽然 没有 热情 ，可是十分忠厚。—— 雨 果

2.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

3.众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。

4.发愤识遍全国字，立志读尽 人世 书。——苏轼

5.单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华

6.数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者……数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。——哈代

7.一人难挑千斤担，众人能移万座山。

8.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!

9.数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

10.一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。

11.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——孟子

12.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。荀况战国末期思想家 荀子 《荀子·劝学》

13.意志坚强，就会战胜恶运。——佚名

14.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

15.读过一本好书，像交了一个良朋。——臧克家

16.能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 ——雨果

17.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

18.在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

19.只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁

20.十个种竹，一年成林，一人种竹，十年成林。

21.砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;

22.逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素

23.智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏

24.高三高考高目标，苦学善学上好学。

25.一滴水飘不起纸片，大海上能航行轮船和军舰；一棵孤树不顶用，一片树林挡狂风……这就是团队精神重要性力量的直观表现，这也是我所理解的团队精神，也是团队精神重要之所在。

26.别为小钱纠结，你那三块五毛二没人在乎，太在乎小钱的人将一辈子为小钱发愁，因为小钱思维对你来说会很容易成为习惯，投资不仅仅是股市基金和黄金。 对领导忠诚是你在公司存在的保命线，没业绩没成果有它你还能存在，没它了就算你再牛也p都不是，而且很快你就会臭名昭着。 别见人就说你有多苦，说久了一定会成为公司里最苦的那一个，苦了这么久还拿不出解决办法，只能说明你不是智商有问题就是情商有缺陷，因为没人在乎你苦的过程，只在意你得意的结果，包括你自己。 马屁少一点，我相信再响再爽的马屁也顶不上你出色工作成果功力的十分之一。 要么全力以赴的干，要么早点滚蛋，在任何一个位置混日子迟早会有人拿你开刀，你要明白，做企业不是做慈善，如果你愿意被慈善，我建议你去要饭。 对工作，一诺千金，言出必行，每次放空炮，还有谁会相信你能做好，凭什么让公司给你最好的资源。 别把老板和上司当傻子，他装傻不等于真傻，不追究不代表他不记得，只是他给你机会去磨练，你的这些小伎俩他早就比你耍的专业几百倍了，不然他也不敢坐上这个位置。 别以为自己很牛，真要觉得自己很牛，拿工作结果出来看，这比你吹一万次牛更有说服力，更能得到公司的认可。 对自己狠一点，逼自己努力，再过五年你将会感谢今天发狠的自己恨透今天懒惰自卑的自己。 请别再说“我没有功劳也有苦劳”。请你记住，苦劳是企业的一种负担，它会让企业慢慢消忘，功劳才是你存在的条件和价值。

27.敏而勤学，不耻下问。——孔子

28.决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

29.有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想言辞容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。——洛克

30.要做到坚韧不拔，最要紧的是坚持到底。俄国作家 陀思妥耶夫斯基

31.天时不如地利，地利不如人和。

32.不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基

33.一根铁线容易弯，一缕棉纱拉不断。

34.儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

35.挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求;

36.好手不敌双拳，双拳不如四手。

37.我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。

38.生态学本质上是一门数学。——皮娄

39.一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥

40.师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得;

41.我能坚持我的不完美，它是我生命的本质。法国作家 法朗士 （踏雪诗词 taxue.net）

42.最好的出路永远是朝前走完全程。美国诗人 罗伯特·弗罗斯特

43.功崇惟志，业广惟勤。 ——佚名

44.数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

45.谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——奥斯特洛夫斯基

46.一人不敌二人计，三人合唱台戏。

47.儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——（前苏联）苏霍姆林斯基

48.不怕虎生两翼，就怕人起二心。

49.狼的生存，就是在恶劣的环境中坚强地创造生存空间；狼的团体，就是在充满争斗的对手中组织强大的团队力量；狼的智慧，就是在强者之列不断竞争超越。——佚名

50.数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

51.拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

52.假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克

53.数学能促进人们对美的特性——数值比例秩序等的认识。——亚里士多德

54.谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。——左伊默

55.数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

56.深山里出鹞鹰，众人里出高人。

57.村子团结力量大，家庭团结幸福多。——藏族谚语

58.数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

59.意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 ——但丁

60.一颗星星布不满天，一块石头垒不成山。

61.为 中华 之 崛起 而 念书 。——周恩来

62.淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。

63.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

64.执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 ——梭罗

65.抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

66.意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 ——武者小路实笃

67.若不团结，任何力量都是弱小的。

68.数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

69.谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 ——米南德

70.念书之乐那边寻，数点梅花天地心——朱熹

71.儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——（前苏联）苏霍姆林斯基

72.数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

73.书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。——《春联集锦》

74.最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ——罗曼?罗兰

75.书本是全 世界 的营养品。 糊口 里没有书本，就 仿佛 没有 阳光 ；聪明里没有书本，就仿佛鸟儿没有 同党 。——莎士比亚

76.一人知识有限，众人智慧无穷。

77.数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

78.立志宜思真风致，念书须尽苦功夫。——阮元

79.一人想一点，两人添一点，三人凑齐全。

80.合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯

81.书是随时在近旁的参谋，随时都可以或许供应你所需要的常识，并且可以或许根据你的 心愿 ，反复这个参谋的次数。——凯勒

82.稻多打出米来，人多讲出理来。

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