世故的平静的名人名言22条

1.恋爱是艰苦的，不能期待它象美梦一样出来。——拜伦

2.知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。——托尔斯泰

3.合理安排时间，就等于节约时间。－－培根

4.应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。－－罗曼 罗兰

5.欲寄君衣君不还，不寄君衣君又寒。寄与不寄间，妾身千万难！ 作者（元）姚燧

6.爱情是股纯洁的泉水，它从长着水芹和花草，充满砂砾的河床出发，在每次泛滥中改变性质和外形，或成小溪或成大河，最后奔流到汪洋大海中，在那里，精神贫乏的人只看见它的单调，心灵高尚的人便沉溺于不断的默想中。 作者巴尔扎克

7.结婚是感情的坟墓，但是如果不结婚，感情就死无葬身之地。

8.天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。——培 根

9.在吃饭的场合做主动点菜者，不适合请主人与主宾点菜，因为那不是尊贵者通常做的事情，这需要平时研究菜单，积累点菜的经验。上桌的时候要尊重主人的安排，不要贸然先行入席。

10.人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌 德

11.忠诚是爱情的桥梁，欺诈是友谊的敌人 作者维吾尔族 （踏雪诗词 www.taxue.net）

12.放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

13.爱情使顺从变成为易事 作者收集

14.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约？贝勒斯

15.完成工作的方法是爱惜每一分钟。 －－达尔文

16.即使不是对大人物，我们也要用请教的态度口吻而不是傲慢的姿态与他们说话，因为人不可貌相，很多实用的良师益友往往来自不起眼的生活与工作中。

17.相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。 作者摘

18.．根深，叶才茂；教师智如泉涌，学生才如鱼得水。 ．用眼观察，用心思考，用手描绘。 ．兴趣是最好的老师，作为一名教师，最重要的是赢得孩子们的信任和激发他们学习的兴趣。 ．喜学生所喜，忧学生所忧。 ．用感动来发现孩子的真善美。 ．学而不厌，诲人不倦。 ．一切好的教育方法，一切最好的艺术，都产生于对学生无比爱的炽热心灵中。 ．一切为了学生，热诚关爱奉献。 ．让学生轻轻松松学习是我最高的追求。 ．一个人的幸福，不是因为拥有得多，而是因为计较得少。——每天和孩子们在一起，我快乐着。 ．走进学生的心灵，尊重学生的真实想法，与学生共享学习的快乐。 ．读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 ．“自信是成功的阶梯”，让孩子们在学校这摇篮里展示自我，张扬个性，快乐成长。 ．教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记 ．一个赏识的眼神，一句鼓励的话语，会使学生产生无穷的动力。 ．教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于 ．关爱学生尊重学生相信学生。 ．每一个孩子都有自己的个性，我们要懂得理解；每一个孩子免不了会犯错，需要我们友情的提醒。 ．如果教育是一朵花，我愿意为它停留，因为它使我美丽，让我年轻，促我成功。 ．让学生用自信笑迎每一个“明天”。 ．一片诚心一片苦心一颗爱心，必然会打造出一批“精品”。 我自信，我出色；我拼搏，我成功。

19.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照

20.所谓爱情能够满足一切，只是对于情侣而言：至于夫妇，除了以苍穹为屋顶和以绿茵地毯之处，还需要更多的一些东西的。——巴尔扎克

21.在受到别人对自己的相貌事情人品赞扬时，不要表现出理所当然的样子，也不要假意否认，合适的方式是表示感谢，尤其感谢朋友的肯定与支持。

22.爱情不能用常识衡量。——日本

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