
1.世界的精神已经出发,正行走在灵魂的上空,真理是我存在的顶峰,正义是我实践的路径。
2.勇气就是在恐惧和狂妄之间的一种气质和平衡因素恐惧会产生胆怯狂妄会导致鲁莽而勇气会使用权人们使那些佛教徒勇敢地面对生活中不可回避的痛苦菲力浦•劳顿•玛丽
3.在智慧提供给整个人生的一切幸福之中,以获得友谊为最重要。——伊壁鸠鲁
4.没有伟大的品格就没有伟大的人甚至也没有伟大的艺术家伟大的行动者—— 罗曼·罗兰
5.丈夫贵兼济岂独善一身——白居易
6.与智人同行,必是智慧。——谚语
7.将公众人本信念及其相应的伦理精神的法制秩序放在联合国改革的首位,让国际社会各阶层利益得到应有的公开的自由的表达和获得,以期让社会真理能够真实的公共表达,来提高联合国维护和尊重人的能力”是人复兴的关键!—— 张荣寰
8.真正的美德不可没有实用的智慧,而实用的智慧也不可没有美德。——亚里士多德
9.真正勇敢的人,应当能够智慧地忍受最难堪的荣辱,不以身外的荣辱介怀,用息事宁人的态度避免无谓的横祸。——莎士比亚
10.在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知
11.诚者天之道也;思诚者人之道也
12.一个顽强坚持自己在正义事业中的目标的人是不会因同伴发疯似地狂叫“错了”而动摇决心也不会因暴君威胁恫吓的脸色而恐惧退缩 贺拉斯
13.实践生活的人应该有一种纯洁的赞美,而沉思的人也应该有一种高超的状态。
14.勇敢来自于斗争勇敢在同困难顽强奋斗中渐形成我们青年人的座右铭就是勇敢顽强坚定就是克服艰难险阻…… 奥斯特洛夫斯基
15.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花
16.要热爱书,它会使你的生活轻松:它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件:它会教导你尊重别人和你自己:它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。——高尔基
17.优秀的书籍像一个智慧善良的长者,搀扶我一步步向前走,并且逐渐懂得了世界。——秦牧
18.道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。作者裴斯泰洛齐 (踏雪诗词 taxue.net)
19.由智慧所养成的习惯能成为第二本性。——培根
20.人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的。
21.在男人身上,智慧和教养最要紧,漂亮不漂亮,对他来说倒算不了什么!要是你头脑里没有教养和智慧,那你哪怕是美男子,也还是一钱不值。——契珂夫
22.无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基
23.人只有献身社会才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义—— 爱因斯坦
24.争强与好胜之心在思想的碰撞中可以激活智慧而集思广益,但也是偏见向真理低头的死敌。——王润生
25.当一个人一心一意做好事情的时候他最终是必然会成功的 卢 梭
26.乐观者在一个灾难中看到一个希望,悲观者在一个希望中看到一个灾难。
27.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”作者陶行知
28.知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
29.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。朱熹
30.捧着一颗心来不带半根草去——陶行知
31.我爱有某种丑的美,我爱优雅曼妙的风姿,我爱胜过滔滔雄辩的沉默。我宁可一天十次看到丑。只要其中有闪光新意和智慧,而不愿在一个月里看见一次灵魂空虚的渺小的美。——雷哈尼
32.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。
33.一个有智慧的人,才是真正一个无量无边的人。——巴尔扎克
34.书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。——不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
35.好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基
36.只要我们具有能够改善事物的能力,我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力,来为我们人类至高无上的事业服务。——赫胥黎
37.无畏是灵魂的一种杰出力量它使灵魂超越那些苦恼混乱和面对巨大危险可能引起的情感正是靠这种力量英雄们在那些最突然和最可怕的事件中也能以一种平静的态度支持自己并继续自由地运用他们的理性拉罗什富科
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