放飞心灵的排比比喻句

1、爱心爱心是一片照射在冬日的阳光使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣使孤苦无依的人获得心灵的慰藉

2、善思则能从无字句处读书”读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳，读出了它普照万物的无私;读春雨，读出了它润物无声的柔情读大海，读出了它气势磅礴的豪情读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白

3、关于英雄的排比句

4、关于青春的排比句

5、心灵，是一种感觉心灵，是一种沟通心灵，又是一种成长让我们拨开心灵之窗，去感受大自然的美妙，去聆听潺潺的溪水声，去接受心灵深处的天籁之音心灵在成长，它是你学会珍惜你所拥有的一切━时间，亲情，友情心灵在成长，它使你懂得了享受生活，体味生活，使人的一生不会无味，会使自己的生活增添了许多欢乐，意蕴心灵在成长，它使你懂得了去感受，去聆听，去追求，使你逐渐长大，成熟，知道了沟通

6、学校是天让我飞翔，学校是地让我奔跑，学校是海让我游泳，学校是家让我成长

7、生命是雨过天晴后天空中出现的一抹彩虹吗？不！彩虹是转瞬即逝的，而生命却是永恒的生命是如履薄冰的一局棋吗？不！棋是死的，而生命却是鲜活的

8、我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光；我们 摒弃腐烂，因为腐烂意味着堕落，且在堕落之时，会让自己毁灭

9、假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛;假如我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情

10、春天就像健康的老人另人回味

11、心灵是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；心灵是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望

12、我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美高山的雄伟，是否会想到土石积淀中的漫长与沉默?我们赞美景色的秀美，是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃?

13、我要感谢生活，感谢它赐给我体验自然的欢愉，感谢它赐给我亲情友情的温暖，感谢它赐给我成长岁月的磨难

14、童年是旭日，老年是夕阳，岁月充满变幻的风云，理想则是人生永远的北斗出生是天明，死亡是天黑，旅程布满难辨的岔道，智慧则是生命永恒的雷达

15、秋天早晨的校园，一切都很寂静花儿都凋谢了有些花儿低垂着花苞，有些花儿已经被无情的风吹的随意飘落，还有些花儿依然挺立着花杆

16、校园是温馨的家，校园是知识的海洋，校园是人材的基地

17、校园是我人生的道路，校园是我的前途，校园是我的生命，校园是我的家

18、如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的一颗小石子

19、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来悄无声息地走开

20、走进美丽的校园，这里有明亮的教室，这里有如茵的绿树，这里有忙碌的老师，这里有勤奋的同学，这里是理想放飞的地方，这里是未来国家栋梁的摇篮，这里藏着祖国未来的希望

21、我爱学校的教室，因为教室让我获得了丰富的知识；我爱学校的操场，因为操场让我拥有了健康的身体；我爱学校的老师，因为老师让我成为了优秀的学生；我爱学校，因为学校把我培养成了一个有用的人才！

22、走进校园自己想着不能再那么任性了要知道理解包容别人了，不能再那么懒惰要知道好好学习为以后做打算了，不能再那么随心所欲了要知道自己长大了

23、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩

24、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘;母亲永远是你的灿烂阳光

25、也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲只要你满怀信心，你就会感受到生命的意义

26、如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花;如果忘记是秋季里已无挈雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立犹有暗香的雪梅!

27、心灵是一株散着芳香的花，心灵是一滴晶莹的雨露，心灵是一块透亮的翡翠

28、祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头

29、成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚;忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧

30、太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博青春无语，却焕发出活力;鲜花无语，却散发出芬芳;春雨无语，却滋润着大地

31、校园里的樟树真高啊，高的大约有五层楼那么高；校园里的樟树真粗啊，大的大约要十个大人才能抱住；校园里的樟树真绿啊，绿的不能再绿！

32、太阳花从初夏到深秋花儿经久不衰一幅锦缎始终保持着鲜艳的色彩夏日暴烈的阳光下牵牛花偃旗息鼓美人蕉慵倦无力富贵的牡丹也早已失去神采只有太阳花对炎炎赤日毫无保留阳光愈是炽热它开得愈是艳丽愈加热情愈加旺盛（《生机勃勃的太阳花》 （踏雪诗词 taxue.net）

33、梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他他已经融化了

34、我心里总是充满着太多的喜欢我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河

35、他的心灵，是春日里的阳光，驱走浓浓的寒冷；他的心灵，是夏日里的流水，带来满满的欢乐；他的心灵，是秋日里的花火，给人淡淡的温暖

36、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返语文是意境深远的油画，让人惊叹不已语文是旋律优美的音乐，让人听之动容

37、希望不要放弃希望希望使人正视困难与失败困难与失败并不可怕可怕的是一个人失去希望失去与之斗争的勇气屈原爱国上下而求索”；一旦楚国灭亡他失去了希望便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了

38、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界

39、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌拥有知识，就拥有了无限的光明和希望;拥有知识，就拥有了无限的力量和财富拥有友情，就拥有了一份理解和支持;拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨拥有网络，就拥有了时间和空间;拥有网络，就拥有了世界和梦想

40、宁静的夜晚只有那天上的星星在窃窃私语

41、关于历史与镜子的排比

42、忘不了同学，对我的帮助；忘不了老师，给我的知识；忘不了校长，给我们一个美好的学习环境

43、在这个校园让我学到了许许多多的知识，在这个校园让我懂得了很多道理，在这个校园让我知道如何做人

44、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵

45、蜡炬成灰泪始干

46、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚

47、世间的事情往往是一分为二的失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的力;贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格因此，我们看问题需要用辩证的观点

48、爱读书，是一种美德世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾

49、校园如摇篮陪伴我们成长，校园如乐园给以我们快乐，校园如花园四处洋溢着青春

50、小树摆动着枝叶向我们点头笑

51、帆帆的一生充满了曲折困苦它呼啸在暴风中腾跃在波谷里急行在骤雨中喧嚣在狂浪中穿行于礁石间……帆以它坚强不屈的意志年年月月与怒涛巨澜搏斗着我赞美帆在我的眼中只有真正具有帆的性格的人才是真正的英雄；只有真正具有帆的信念的人才算得上崇高

52、历史常给人以警示假若当初商纣王能广开言路察纳忠言何至于落得众叛亲离葬身火海的下场呢?假若当初蔡桓公听从扁鹊的劝告又何至于病入膏肓而一命呜呼呢?反过来说假若当初齐威王不采纳邹忌的讽谏又怎能使齐国战胜于朝廷”呢?假若当初秦孝公不听商鞅之谏而实行变法何以能称雄于六国呢?假若当初唐太宗不听从魏征的劝谏又怎么能有贞观之治”的政治局面呢?由此可见不善纳人言者亡；善纳人言者昌

53、心灵是湛蓝的天空，包容着世间的一切心灵是一片片雪花，撒下宁静与美好心灵是平静的湖水，但偶尔也会泛起阵阵涟漪心灵，它承载着世间的善恶美丑，同时也会带给人丝丝温暖

54、校园里有迷人的四季桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天

55、飞瀑之所以能飞流直下，除了它有积累之外，就是因为它选准了一个突破口滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它有一个明确的目标种子之所以能茁壮成长，除了它有春雨的滋润，就是因为它有坚定的信心

56、我爱学校的一草一木，我爱学校的一砖一瓦，我爱学校的一桌一凳，我爱学校的老师同学

57、一位伟人说喜欢聆听的民族是一个智慧的民族”狂妄自大的民族不喜欢聆听只喜欢征服他们的傲慢遮挡了他们的视线；闭关自守的民族不喜欢聆听只会沾沾自喜他们坐井观天妨碍了他们的见识；急功近利的民族不喜欢聆听只知浮在表面他们浅尝辄止缺乏深厚的内涵因此我们要学会聆听这将使我们虚怀若谷博采众长锐意进取；这将使我们胸怀远大视野宽广开拓创新；这将使我们高瞻远瞩潜心探索内涵深厚

58、面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵一种炽热温暖的心灵一种坚毅不屈的心灵，我们要像那位登山者一样，伸出援助之手，用身心去温暖他人，做出正确的选择

59、友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个美丽的花坛

60、校园的美景，是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗；校园的美景，是那整齐统一的校服和那活泼的学生；校园的美景，是那琅琅读书的声音和那明亮的教室；校园的美景，是那渴求知识的目光和那无私的人们……

61、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗元曲一样千古流芳词作家各展其才，各显千秋有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水;有的粗犷如旭日喷薄;有的细腻似风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观

62、风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿过，留下圈圈年轮啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么?花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么?

63、选择文学我也就选择了与文学家一同散步在那里我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华圆的旧迹让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘让三毛带我一路穿过西班牙和德意志迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣让张爱玲点燃一烛沉香在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动人力车穿行的旧上海使我在故园中得到启发灵魂为之升华

64、关于思乡的排比句

65、欲望欲望是殖民者手中的皮鞭……

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