亲近自然的名人名言56条

1.近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。——竺可桢

2.我们要对自己负责，要对别人负责，要对社会负责，生命的天职就是要承载一种责任。我们给生命一分积极的承诺，责任就会给生命增加一份生存的价值。

3.【莫小莉不小心把宫喜撞了。】 莫小莉：对不起啊大叔。 宫喜：新手吧。新手你出来小心点，谦虚点。前后贴个别吻我。 莫小莉：我没想吻你啊。 宫喜：什么大叔啊，还大婶儿呢你还。 【莫小莉扶电动车没扶起来，恭喜一把捞起来。】 莫小莉：哇，你好man哦。 宫喜：你什么意思啊 莫小莉：你好男人。 【莫小莉看到带着圣诞帽的宫喜，觉得可笑】 莫小莉：不是，你是演员么？ 宫喜：什么意思这话？ 莫小莉：你是不是在内马路上体验生活呢？出处：老公的春天

4.每一个人，多多少少都会收到来自内心的自我批判，即对我们日常的学习工作为人处世给予消极的评价。这些来自内心的消极反馈在我们的意识边缘徘徊，无形中打击贬低着我们各种努力的价值和意义。

5.小泉向往着外面的世界，不甘于在这个小水池里静静地流淌，它想看看外面的世界。小泉开始努力，它的泉水终于“迈”过了水池的墙，走向了外面。泉水还是那么文静，不想那急急的风，迫不及待，它还是那么静，像一粒沙子轻飘飘的。渐渐的，小泉形成了一条小溪。

6.感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。——高尔基

7.泉水明净碧绿，池底随处涌出亮晶晶的珠泡，一簇簇，一串串，大大小小，错错落落，争先恐后，闪闪发光，真是如泻万斛之珠。

8.教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

9.是母校，赋予我生命新的意义，指导我走好人生的每一步。有人说生命的意义来源于生命中的经历，在我风华正茂的人生阶段，母校让我见识了大学的气派和恢宏，母校带我走进了知识的海洋，母校让我拥有了 幸福 的爱情 友情 四年里，我参加了很多社团，尝试了很多新的摸索；四年里，我经历了许多的挫折失败，在迷惘中渐渐认清了自己；四年里，我也用辛苦换来了 成功 ，意识到成功需要很多人的共同努力大学生活虽然短暂，但因为有了这些，我无怨无悔。

10.学习不仅是读书听课考试那么简单，它还是一种进步的手段，是一种把握人生的能力。

11.即使为了国王的宝座，也永远不要欺骗违背真理。——贝多芬

12.人生 就像一次旅行，坐上火车，终点谁也不知道。但是在中间的过程中，会有很多人来来回回的上车下车，这些人中，有自己的亲人 朋友 ，当然，还有陌生人。当你意识到其中一个人可能会对你有很大的意义时，或许他已经坐到另一节车厢内，当你起身摇摇晃晃地走到两节车厢的中间，想坐到他身边时，却发现，他的身边已经有人了。

13.趵突泉有三个泉眼，汹涌的泉水争先恐后的冒啊冒，从不彼此推让，也从不停歇。那隐藏在地下的丰富的水经过地底强大的压力，以极大的力量喷薄而出，冲出地面几十厘米高，壮观极了。在一片水雾中，隐约可见成群的鱼儿在水中欢快地游着，嬉戏着，追逐着。雾气泉水鱼儿，让你有种如临仙境的错觉。

14.凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。——李大钊

15.凡是对真理没有虔诚的热烈的敬意的人，绝对谈不到良心，谈不到崇高的生命，谈不到高尚。——罗曼·罗兰

16.无数次艰辛地尝试并不一定能够收获成功，放弃尝试，却意味着永远放弃成功。

17.看出错误比发现真理要容易得多；因为谬误是在明处，也是可以克服的；而真理则藏在深处，并且不是任何人都能发现它。——歌德

18.小泉的响声，脆脆地，时而长，时而短，时而有，时而无，时而高，时而低，泉水咚咚地响，令我有了无边的遐想。

19.请问学校的生活条件怎么样，宿舍几人间，有没有空调？

20.尽日思春不见春，芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。春经过了整个冬天的沉思，走过了冰雪消融，经历了咋暖还寒，山披绿装，春光明媚，春风和煦，蝶舞花间。春不知不觉间已经与我们融为一体，春流淌在我们的心间，代替了冬日的棉衣。

21.感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。

22.现实中的人，对人对己总是毫不自知的执行双重标准；就经历苦难这件事来说，对别人可以幸灾乐祸认为是罪有应得，可一旦发生在自己身上，却认为是天大的不公。

23.从根本上说，只有我们独立自主的思索，才真正具有真理和生命。因为，惟有它们才是我们反复领悟的东西。他人的思想就像加别人飨桌上的残羹，就像陌生客人挪下的衣衫。——叔本华

24.深秋时，街道旁，树林间，是秋叶的乐园。快乐地感受着人们脚踏上去的亲切，感受着地面带给它们的温暖。可我相信它们最愿意的还是飞扬在天空，像起舞的蝴蝶，像燃烧的火焰啪的一声，秋叶轻轻与树枝道了声别，开始了短暂的旅行虽然飞翔是美妙的，但也会很无奈，毕竟树的年轮又多了一圈，离 生命 的结束近了一圈，它们不能总呆在树上，而树也无力支撑它们了！

25.请问《意见》提出什么样的质量评价体系，来解决教育“指挥棒”的问题？

26.世纪的中国学生更要加强对中华优秀传统文化的理解和认同。在首师大附中，“书香校园”的建设将阅读空间“溶解”在校园各个角落，学生走进校园就能举目见人文放眼皆经典。课堂上，通过语文课的“诗意课堂”，充分激发学生学习民族文化的热情，丰富有趣的非物质文化遗产选修课程让学生零距离体验书法扎染烙画等传统文化的魅力；课堂外，一年一度的中国传统文化及服饰节，通过诗歌朗诵戏剧表演传统服装展示等形式，使汉语文脉潜移默化地扎根学生心灵。同时，辐射东中西部的十余条国内研学线路，让学生深度体验中华大地的风土人情。

27.王宝强离婚告诉我们：由金钱浸泡的感情也不一定能携手白头，名气好人等等在感情面前依然苍白无力。

28.相爱是一首诗。是一种感受，即使 痛苦 也会觉得幸福；是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜；是一种经历，即使破碎也会觉得圆满。她是古往今来少有的那么优雅的女子，犹如清亮的黎明。她用智慧丰盈了人生的曼妙，用磊落塑造了美好的魂灵，用幽雅铸成了妙曼的琼心，用洁丽凝成了自己的体肤，真是少有的玲珑剔透。优雅的举止，自然而有个性，简洁而明快，高洁而有品位，秀外慧中，令人赞羡。她真就像娇嫩的花蕊一样。 (踏雪诗词 www.taxue.net)

29.书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。——高尔基

30.太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。——高尔基

31.机会的列车通常都是瞬间呼啸而过，能把握时间的人，才能赢得那张宝贵的乘车证。

32.经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。——薄伽丘

33.如果你不能很好地珍惜时间，那么就看看对手那在不停地翻动书页的手吧。

34.不要为了任何人任何事折磨自己。比如不吃饭哭泣自闭抑郁，这些都是傻瓜才做的事。任何时候，要告诉自己，一个不爱你的人离开，或主动远离自己不再爱的人，有时纵使会带来内心一时的苦痛，其实是自己的幸运。

35.阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使 人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉; 伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩——培根

36.对一个人有好感，甚至喜欢上一阵子，这些并不难；因为这种即使发自心底的亲近感，仍源于一个人一时或一事的表象吸引，这种吸引大多来自本能的潜在需要，部分来源于当前或今后的某种功利性欲望，或者是两者的混合，生活中常见所谓的此类好感或者喜欢，无疑属于感性认识的范畴。这种肤浅的感情来的容易消失的也快，现实中很多欢天喜地的以种种仪式开始，可延续不久又以各种无奈方式终结的感情或婚姻，大多因为至少一方，错把这种肤浅的喜欢误以成了真爱。真爱之所以能经受岁月的重量，在于它的背后有宽厚的包容，沉甸甸的责任做支撑。

37.科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。——门捷列夫

38.泉是故乡的象征，虽然那泉水不知流向，但它的存在确带来了不少好处，泉水清澈透凉，在夏天是解暑的好地方，而且那泉水干净可以喝，灌溉庄稼更是不用说了。当然，在我眼里最重要的，是它的景，美丽的春色配上清澈的泉水好一个田园风光!

39.凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。——加里宁

40.积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

41.开展能够实现个性最优化学习以及跨年龄跨年级的多样化协同性学习的先行领航项目

42.对他人的言行，心理过于敏感若不幸再加上十分脆弱，那就相当麻烦；这样在到处充满生活阳光的世间，我们也许就会毫不自知的误入一条偏僻的幽径；这条小道绝非充满诗情画意，事实上恰恰相反；我们一旦侧身而入这条幽径而迷途不返，我们随后的生活常常会缺少美景和阳光的相伴。希望每一个人都不要这样！

43.生活中我们经常遇到抱怨，大家都觉得习以为常，但抱怨是当事者消极心态真实的外在反映，它的表达同时也会对自身潜意识产生致命的消极影响，而很快会使人的心态和情绪向消极低落的趋势蔓延。这时你想获得一份好心情，只有一个办法：装。因此，抱怨是好心情的致命杀手。一个经常抱怨的人，其内心往往充满矛盾或错误的思想，不能正确的认识周边的客观事物，常常以自己的好恶为判断是非曲直的标准，这样看着什么都不顺眼，你自己想不抱怨都很难，整天觉得什么都很烦，而很少有个平静的好心情。

44.江苏省徐州市经济技术开发区佳乐教育在年专项治理中因无证培训已被取缔，但其在未取得办学许可的情况下再次营业。徐州市经济技术开发区教体局立即终止其办学行为。目前所有预收学费均已退还学生家长，聘用教师工资已结清。

45.当凉风习习低拂过水面的时候，水上顿时会出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔。

46.小小传承人。组织中小学生在了解历史文化知识的基础上，充分结合当地非物质文化遗产资源，发掘家乡的优秀传统文化，学习体验并动手制作非物质文化遗产项目和产品，争做非遗的小传承者。通过传承实践，将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心，变成个人的自觉行动。

47.趵突泉景色优雅，趵突泉中间有三股向上喷涌的泉水，那三股泉水微像三个小朋友在水中欢快的跳跃。三股水周围的水面上，从水底到水面，不时还涌出很多泡泡，好象在水底藏着许多调皮的孩子在吹泡泡玩呢!泉水中还游着一些小鱼，阳光照亮着湖面，堤岸上的杨柳轻轻地飘起，映在了水中，还有下孩在泉边玩耍，这是一幅多么富有诗情画意的情景呀!

48.师资合格。具有完善的招聘审查管理培训人员的办法，师资队伍相对稳定，不得聘用中小学在职教师。从事语文数学英语思想政治历史地理物理化学生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格。聘用外籍人员须符合国家有关规定。要在培训平台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名照片和教师资格证等信息，公示外籍培训人员的学习工作和教学经历。

49.每一个人都是其他人的对手，但其实真正的对手却是时间

50.生活的乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度。

51.获得的成功越大，就越令人高兴。

52.在无聊的时间，与无聊的人谈论无聊的话题，将会感到无聊之极。

53.是不是妖精一般是DNA决定的，不是后天练得出来的。没有妖精DNA而追求妖精经历很简单，去练习一下瑜伽舞蹈什么的，立刻就知道很多妖精动作，身子骨就立刻软了，就有了妖精形象了。有了妖精形象一般就可以有妖精生活，妖精体验，不一定非要妖精DNA。但是有了妖精生活，你肯定会有妖精麻烦，而你是个假妖精，不会用妖精方式去处理妖精麻烦，那你可就要露原形喽。作者：洪晃

54.梦里面的体验比真实生活中的体验更加真实和纯粹，比如飞翔从高空坠落等等各种体验。我们在梦里面体验到的任何事物都是那个事物最完美的原型。而现实生活中的事物都没有那么完美和纯粹，都夹杂着各种各样的缺陷。也许，这就是梦想的由来，因为我们不可能渴求对它一无所知的事物。作者：张方宇 出处：单独中的洞见

55.我的家风故事。鼓励中小学生收集自己家族中的优良家风故事，通过征文演讲主题班会微视频等形式进行展示，大力弘扬勤俭节约孝顺坚韧等中华民族传统家庭美德，形成积极健康的人格和良好的品质，教育引导学生把爱家和爱国统一起来，培养学生先大家后小家为大家舍小家的家国情怀，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

56.如果痛苦换来的是结识真理坚持真理，就应自觉地欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。——张志新

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