表明没有探索精神的名人名言110条

1.生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

2.口腹之欲的专横，从来没有被描写过，因为每个人都得生存，所以连文学批语都把它放过了。但为了吃喝而断送掉的人你真想象不到有多少。——法国作家巴尔扎克

3.一个人真爱的时候，甚至会想不到自己是爱着对方。——狄太人

4.教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基

5.人需要真理，就象瞎子需要明眼的引路人一样。——高尔基

6.生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉

7.真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。——《车尔尼雪夫斯基论文学》

8.要有所成就，要成为独立自持，始终如一的人，就必须言行一致，就必须坚持他应该采取的主张，并且一贯地实行这个主张。——卢梭：《爱弥儿》

9.祖辈父辈们正像这有名无名的星星，在艰苦中 追求 ，在艰苦中探索，在艰苦中奋斗，有多少热，发多少光。的确， 人生 是有限的，个人是渺小的，但我要使我的人生之流汇入历史长河，永远奔腾不息，永远流光溢彩。

10.先相信你自己，然后别人才会相信你。—屠格涅夫

11.没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

12.知识来自于勤奋，创新来自于智慧，卓越来自于拼搏，精彩来自于追求，成功来自于意志，名望来自于奉献！

13.秋香姐!你觉得华安我的人品怎么样? 我觉得你是个傻瓜! 秋香姐!那你愿不愿意跟一个傻瓜，今晚三更时分，柳树前，一起研究诗词歌赋呢?出处：唐伯虎点秋香

14.我心想，虽然力图有所突破和改变，但只要导演是我，就不可能像当下的风潮，完全迎合商业需求，那样的事情对我是不可想象的。——日本知名动画导演动画师及漫画家宫崎骏

15.久闻贵校校风淳朴，治学严谨，人才辈出。五十载以来，贵校更是锐意进取，求实创新，捷报频传。祝愿贵在素质教育的改革浪潮中，一马当先，再接再厉，不断创造新的辉煌。

16.思想和智慧是高尚的美德。海塞

17.生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

18.我想的是，等到你把要做的事情做完，你只需要每天去研究你的金星，余下的都交给我。我给你做饭泡茶，妥善照顾，免你累，免你苦，免你四处奔波，免你无人倚靠。作者：墨宝非宝 出处：一生一世，美人骨

19.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原：《离骚》

20.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

21.科学把品德高尚的人与那些我们不应该尊为英雄的人面善心的人严格地区分开来。约德莱顿

22.满天美丽闪耀的小星星，虽然不如太阳那样辉煌，也不如月亮那样清澈，但它们把梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索星空的期望。

23.真正有学问的人就你麦穗一样：只要它们是空的，它们就茁壮挺立，昂首睨视；但当它们臻于成熟，饱含鼓胀的麦粒时，它们便谦逊地低垂着头，不露锋芒。同样，人类经过了一切的尝试和探索，在这纷纭复杂的知识和各种各类的事物之中，除了空虚之外，找不到任何坚实可靠的东西，因此就抛弃了自命不凡的心理，承认了自己本来的地位。蒙田

24.有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——海涅

25.谁没有耐心，谁就没有智慧。萨迪

26.哪儿有勤奋，哪儿就有成功。——谚语

27.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

28.当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗

29.读书勤乃有，不勤腹中虚。——韩愈

30.知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。——歌 德知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的诚实的有理性的人。——高尔基除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。——培根想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。——吴晗独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 ——华罗庚

31.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

32.青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。高尔基

33.身体对创造力至少有极大的影响。过去有过一个时期，在德国人们常把天才想象为一个矮小瘦弱的驼子。但是我宁愿看到一个身体健壮的天才。——歌德

34.书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。德纳姆

35.怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。——《鲁迅全集》

36.青春并不是生命中一段时光，它是心灵上的一种状况。它跟丰润的面颊，殷红的嘴唇，柔滑的膝盖无关。它是一种沉静的意志，想象的能力，感情的活力，它更是生命之泉的新血液。——古罗马哲学家辛尼加

37.欲知权力带来的痛苦，去问那些当权者；欲知权力带来的乐趣，去问那些追逐权势者：权力带来的痛苦是真实的，而权力带来的乐趣只不过是凭空想象的。——查尔斯

38.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿·巴巴耶娃

39.如果说这个国家的孩子没有了天真，那么这个国家的未来一定缺乏想象。——海派清口创始人周立波《壹周立波秀》

40.人不是仅仅为了爱而生存的；难道男人的全部目标就是为了控制某一个女子，而女子的全部目标就是为了左右某一个男子吗？从来不是！——《赫尔岑论文学》

41.如果我们说，教师的工作就是传授知识，那么，在我看来，这项复杂而尚未研究透彻的工作的实质，就是使人亲眼看到知识使他得以升华，激发了为人的自豪感，使之迸发出智慧的火花，激励他为正义思想的胜利而奋斗。作者：苏霍姆林斯基

42.科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。敦源

43.人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

44.为了将来的美好而牺牲了的人都是一尊石质的雕像。——伏契克：《绞刑架下的报告》

45.这么一个对政治经济学毫无所知的人物就胆敢洋洋洒洒数万言，这对于社会领域的其他研究者会造成多么有害的影响。

46.应该多行善事，为了做一个幸福的人。——列夫·托尔斯泰

47.只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦

48.爱情常是喜剧，偶尔是悲剧。——培根

49.科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。科尔莫戈罗夫

50.教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

51.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

52.爱神能征服一切，我们还是向爱神屈服吧。——维吉尔

53.科学技术就像空气和水一样，弥漫渗透到社会肌肤的每一个毛孔和细胞。它对人类文明所产生的物质影响和非物质影响是无可估量的。孙明哲

54.美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培

55.智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。——卡莱尔 (踏雪诗词 www.taxue.net)

56.在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！——爱因斯坦

57.我们在处理恋爱时应当是自觉的，思想健康的，对自己负责的人，这样就不会演出爱情的悲剧了。——马卡连柯：《论共产主义教育》

58.你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就年老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。——卡耐基

59.人的天职在于勇于探索真理。——哥白尼

60.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

61.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅

62.没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰

63.聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

64.科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。爱因斯坦

65.开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。

66.要创新需要必须的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。王业宁

67.任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化；因而，随着这些自然力之实际上被支配，神话也就消失了。——德国哲学家马克思

68.研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。

69.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

70.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

71.创新是企业家的具体工具，也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉，去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。——德鲁克

72.想象力是人类能力的试金石，人类正是依靠想象力征服世界。──奥斯本

73.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

74.争强与好胜之心在思想的碰撞中可以激活智慧而集思广益，但也是偏见向真理低头的死敌。王润生

75.醉心于某种癖好的人是幸福的。——萧伯纳

76.世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹

77.丰富的想象力来源于饱满的创新**，当一个人的创新**处于**时，我们常常会发现它他会有一位“恋人”经常形影相随，这位“恋人”便是灵感。──朗加明

78.风起云涌，不甘落寞，人生航线，竞争激烈，奋发图强，立志坚定，大胆创新，思变求稳，锐意进取，大事可成，祝君事业顺利！

79.用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

80.痛苦的秘密在于有闲功夫担心自己是否幸福。——萧伯纳

81.法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。作者：霍姆斯 出处：普通法

82.大艺术家就是那些将个人的想象力强加给全人类的人们。——莫泊桑

83.其实在舞台上，他表现出来的搞笑，只是想告诉大家他是一个开朗的人，没大家想象中的那么严肃。——中国好声音刘欢导师学员山野

84.生命 的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。左拉

85.身处在瞬息万变的社会中，就应求创新，加强潜质，居安思危，无论你发展得多好，时刻都要做好准备。

86.一个有智慧的人，才是真正一个无量无边的人。巴尔扎克

87.一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。 ——屠格涅夫

88.教育是事业，事业的 成功 在于奉献；教育是 科学 ，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

89.形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

90.十四五岁，多么美好的时光，多么美丽的朝阳。正值 青春 年少，我们探索着真理，我们寻求着梦想，我们充满活力，我们青春飞扬！我们就是那少年人。青春时期，多么充满活力的 岁月 啊！

91.决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体报纸电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人企业家，还有创业者。——彼得·德鲁克

92.心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。梭洛

93.勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是 学习 知识的妙招，练习是巩固知识的途径。

94.过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

95.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

96.有时，他沉迷于慈悲的幻梦中。他曾想卖掉他的坐车，把卖得的钱分给穷人，也想把他的十分之一的家财为他们牺牲，他自己可以不用仆役因为他们是和我一样的人。《青年时代》第三章。在某次病中，他写了一部《人生的规则》。一八四七年三月至四月间。他在其中天真地指出人生的责任，须研究一切，一切都要加以深刻的探讨：法律，医学，语言，农学，历史，地理，数学，在音乐与绘画中达到最高的顶点他相信人类的使命在于他的自强不息的追求完美。

97.个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。——艾青

98.什么也不怕，热爱神圣事物而轻视其它快乐，对自己的生命毫不挂虑。——布鲁诺

99.教师的天职在勇于探索 教育 。

100.人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文

101.谚语是一人的妙语，众人的智慧。约 拉塞尔

102.创新的目标是创造有价值的定单；创新的本质是创造性的破坏，破坏所有阻碍创造有价值定单的枷锁；创新的途径是创造性的模仿和借鉴，即借力。?

103.一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

104.不要慨叹生活底痛苦！——高尔基

105.让老年人的智慧来指导青年人的朝气，让青年人的朝气来支持老年人的智慧。斯坦尼斯拉夫斯基

106.生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

107.如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。培根

108.有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。作者：拉美特利

109.聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。作者：贝弗里奇

110.一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！——罗兰

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