
1.我可以一再坚持我们的贡献,那是由于,只有这类看法,才能在世界上有权利赢得人类的同情。
2.心简单,世界就简单,幸福才会生长;心自由,生活就自由,到哪都有快乐。
3.艺术家不相信科学,因为科学只是不完美的东西。——诺尔德
4.如果工作对于人类不是人生强索的代价,而是目的,人类将是多么幸福。
5.为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧!
6.生命是有限的,我们要让有限的升命
7.艺术并不是真理。艺术是谎言,然而这种谎言能教育我们去认识真理。——毕加索
8.人生自有其沉浮,每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤。
9.人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。
10.世间的活动缺点虽多但仍是美好的
11.离开了人民,艺术就没有了土壤。——梁明诚
12.传唱爱国歌曲。围绕隆重庆祝中华人民共和国成立周年这一主题,根据中小学生身心特点,开展喜闻乐见形式多样内涵丰富的爱国歌曲校园传唱活动,深情自然融合地唱响爱党爱国爱社会主义的主旋律,激发广大学生爱国热情,涵养爱国情怀,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。
13.运用新技术提升教育质量,完善学习环境
14.雕刻是凹与凸的艺术,并不是没有光滑润饰的形状。
15.。我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知
16.世间的活动,缺点虽多,但还是美好的。——罗丹
17.。教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
18.应从习作中寻求快乐。——塞尚
19.如果你找不到一个坚持的理由,你就必须找到一个重新开始的理由。
20.。活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
21.科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活,用新的发明和财富丰富人类生活。
22.我欠你的绘画真理,我将在画中告诉你。——塞尚 (踏雪诗词 www.taxue.net)
23.。只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
24.友谊与爱情一样,只有生活在能够与之自然相处,无需做作和谎言的朋友中间,你才会感到愉快。
25.河南省郑州市学成教育信息咨询有限公司未经审批举办“学成金牌私塾”。郑州市金水区教体局现场下发了《责令停止办学通知书》,要求其立即停止一切培训行为,并做好退费等后续工作。目前该机构已停止办学。
26.艺者的德性只是智慧,专注,真诚,意志。
27.人生如同在大海里潜游,只有克服海底的重重压力,才能越潜越深,才能欣赏到别人从未见过的景色。
28.人生像攀登一座山,而找山寻路,却是一种学习的过程,应当在这过程中,学习笃定冷静,学习如何从慌乱中找到生机。
29.我们最强的对手,不一定是别人,而可能是我们自己!在超越别人之前,先得超越自己!
30.将自己的职业作为武器,去抗争,去争取自由,要相信自己,负己之责,凭借自己的力量去与社会斗争。——安藤忠雄
31.贫而懒惰乃真穷,贱而无志乃真贱。 贫而懒惰乃真穷,贱而无志乃真贱。
32.在真正的艺术领域里,没有预备学校,但是有一个最好的预备方法,就是对艺术大家的作品抱一种最虚心的学徒的兴趣。这样碾颜料的人常常会成为优秀的画家。——歌德
33.这个世界不是缺少美,而是缺少发现。
34.。不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
35.。教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶
36.那些长于表现技巧的艺术家则不能称真正的艺术家,因为他们的目的是在于满足人的欲望,因此他将自然的艺术写实艺术的艺术统称做“无目的的艺术”。这类艺术“是一种遭到阉割艺术,不可来。”——康定斯基
37.在艺者眼中,一切都是美的,因为他锐利的慧眼,注视到一切众生万物之核心;如能抉发其品性,就是透入外形触及其内在的“真”。此“真”,也即是“美”。
38.雕刻无须独创,它需要的是生命。——罗丹
39.不要埋怨别人让你失望了,怪你自己期望太多。
40.似者媚俗,不似者欺世,妙在似与不似之间。——齐白石
41.人生就像顺小河漂流的软木塞。——雷诺阿
42.友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点的光彩。
43.若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
44.当你决定不再在乎的时候,生活就好起来了!
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