
1.作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。――佚名
2.一根根白色的粉笔,一张张古朴的桌子。老师日复一日,年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具,它所书写出的字迹,充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业,而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。
3."其身正不令而行;其身不正虽令不从。(论语"
4..理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
5.我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠,衷情中义。也许有一天,当时间流逝,早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩,淡却了当年的铁胆铮铮之情,笑傲江湖,乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪,不得不令人深深惋惜。
6.路漫漫其修远今,吾将上下而求索。——屈原
7.咱们深化教诲是国度万年底子大计。咱们笃信教诲该当扶植出活力,使学生向上长。咱们笃信教诲该当把情况的阻力化为助力。咱们笃信师生共糊口,共甘苦,为最好的教诲。咱们笃信西席该当以身作则。咱们笃信西席该当学而不厌,才能诲人不倦。咱们笃信教卿该当运用坚苦,以成长思想及奋斗精力。咱们笃信西席该当做人民的兄弟姐妹。我仍笃信假如天下西席对于儿重教诲都有全心全意死尔后己的刻意,必能为咱们民族缔造一个巨大的新人命。
8.公共是上进得很快,西席务必不停的上进,才能教公共。一个不上进的人是不配教人,不能教人,也不兴奋教人。……“少年老成”不是一句客套话,而是一位西席受了公共莲蓬勃勃的上进的榨取之后,对于自我及统统西席所提出来的忠告。只有不停地寻求真理才能免掉如许的恐怖。
9.对别人的意见要表示尊重。千万别说:"你错了。"——卡耐基
10.勤学和知识是一对最美的情人。――佚名
11..我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
12.单学知识仍然是蠢人。――歌德
13.微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。
14.学问难穷,帮亲师取友。――汤斌
15.书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
16.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。――利希顿堡
17..虚心使人进步,骄傲使人落后。虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。
18.张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。——《礼记》
19.承受幸福。幸福需要享受,但有时候,幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候,人们往往会被幸福的旋涡淹没,从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福,就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中,如同面对一坛陈年老酒,一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事,只有细品慢咂,才会品出真正的香醇甜美。
20."与善人居如入兰芷之室久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆久而不闻其香(刘向"
21.信仰,是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果
22.我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。――列宁
23.学习是劳动,是充满思想的劳动。――乌申斯基
24.对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
25.学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。――法布尔
26.重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。――托尔斯泰
27.热爱书吧――这是知识的泉源!――高尔基
28.善恶随人作,祸福自己招, ——《增广贤文》
29.聪明出于勤奋,天才在于积累。―华罗庚
30.充满着欢乐与战斗精神的行人,永远带着快乐,欢迎雷霆与阳光……
31.教诲不能缔造什么,但它能开导儿童缔造力以从事于缔造事情。
32.人生是一场赌博。不管人生的财博是得是损,只要该赌的肉尚剩一磅,我就会赌它。——罗曼·罗兰
33.物华天宝,人杰地灵。(王勃)
34.追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
35.爱学出勤奋,勤奋出天才。――郭沫若
36.如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。——高尔基
37.任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。――马克思
38."锲而不舍金石可镂。(荀子·劝学"
39.活的村落教诲要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。他教人人都能自主自治自卫。他要叫村落变为西天乐土,村民都变为快乐的活仙人。
40.我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务,即使不为人喜欢也在所不惜。
41.玉不琢,不成器;人不学,不知道。 ——《礼记?学记》
42.学习必须与实干相结合。——泰戈尔
43.非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
44.正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
45.业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。——韩愈
46.立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
47.为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。——杜甫
48.母亲,您是我心中的太阳,是我航海的船帆,是您的抚育,让我快乐健康地成长。我将永远铭记你的养育之恩――值此母亲寿辰,敬祝你平安健康,福乐绵绵!
49.先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
50."张而不弛文武弗能也;弛而不张文武弗为也一张一弛文武之道也。(《礼记》"
51.心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心,会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户。心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆,如果充斥在心里,就会使人委靡不振。所以,扫地除尘,能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚,才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更大的空间。 (踏雪诗词 www.taxue.net)
52.壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游
53.衣莫若新,人莫若故。——晏子春秋
54.不参加变革社会的斗争,理想永远是一种幻影。——吴运铎
55.圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。——《晏子春秋》
56.西席的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。
57.青,取之于蓝而青于蓝。——荀子
58.山高月小,水落石出。(苏轼)
59.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》
60.士不可不弘毅,任重而道远。——论语
61.我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东
62.知识不是某种完备无缺纯净无瑕僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。――普良尼施尼柯夫
63.渴不饮盗泉水,热不息恶木荫。(陆机)
64."老当益壮宁知白首之心;穷且益坚不坠青云之志。(王勃"
65.读书有三到:谓心到,眼到,口到。 ——明?朱熹
66.谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的;真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随。
67.看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫
68.学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。――高士其
69.立身以立学为先,立学以读书为本。
70.糊口事情进修假若都能主动,则教诲之见效定能事半功倍。因此咱们个性注重主动力之造就,使它存眷于所有的糊口事情进修之中。主动是自发的动作,而不是自觉的动作。自发的动作,需要适当的造就尔后可以或许实现。
71.一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。——《管于》
72.盛名之下,其实难副。——后汉书
73..为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心。为数重物,包裹在里面,无缘得见。必是今日去一重,又见得一重。明日又去一重,又见得一重。去尽皮,方见肉。去尽肉,方见骨。去尽骨,方见髓。——朱熹
74.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——王勃
75.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——李商隐
76.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》
77.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,*学使人庄重,逻辑学使人善辩。――培根
78.攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。――高士其
79.情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。――*
80.我感激所处的那个年代,在那个年代学生获得了空前的解放,不必学习那些后来注定要忘掉的无用知识。我很同情现在的学生,他们即便认识到他们是在浪费青春也无计可施。我至今坚持认为人们之所以*年轻人读书并以光明的前途*他们仅仅是为了不让他们到街头*。――王朔
81.老师不就应专教书,他的职责是教人做人;学生不就应专念书,他的职责是进修人生之道。
82.聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。——华罗庚
83.学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界的高山,因为它是建立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。――徐特立
84.必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。——斯宾塞
85.惜时专心苦读是做学问的一个好方法。――蔡尚思
86.学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多东西。――洛克
87.对我来说,不学习,毋宁死。——罗蒙诺索夫
88.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。――普列汉诺夫
89.为中华崛起而读书。——周恩来
90.读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东
91.天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼
92.使生活变成幻想,再把幻想化为现时。——居里夫人
93.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游
94.我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。——雪莱
95.如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基
96.多听,少说,接受每一个人的责难,但是保留你的最后裁决。——莎士比亚
97.蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)
98.要想学生勤学,务必老师勤学。惟有学而不厌的老师才能教出学而不厌的学生。
99.成长的岁月里有烦恼有快乐,前进的道路上有荆棘有花朵,脑海的印记中有慢曲有欢歌。你生日的这天里,有我的祝福有我的问候:祝开心永久如长河。
100.手脑双全,是缔造教诲的目的。中国教诲革命的对策是使手脑同盟。——陶行知
101.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。
102.要学生做的事,教人员躬亲共做;要学生学的常识,教人员躬亲共学;要学生守的法则,教人员躬亲共守。
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