适合初三学生背的美文名人名言70条

1.审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。

2.当然得你去说！我发现你就是上天专门来害我的

3.西席的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

4.我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友。 ——蒙田

5.古者天子既不养兵，财无所用，必大殷富，以此知井田行，至安荣之道。

6.告诉弟兄们，谁敢进来，乱抢打死。

7.这里浮现出来了一个重要的阅读问题，就是用先入为主的方式去阅读文学作品是错误的，伟大的阅读应该是后发制人，那就是怀着一颗空白之心去阅读，在阅读的过程里内心迅速地丰富饱满起来。

8.Every man is the master of his own fortuneRichard Steele

9.人的一切都应该是美丽的：面貌衣裳心灵思想。——契诃夫

10.不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

11.天无心，心都在人之心。一人私见固不足尽，至于众人之心同一则却是义理，总之则却是天。

12.圣人文章无定体，诗书易礼春秋，只随义理如此而言。

13.为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

14.阅读是与历史上的伟大灵魂交谈，借此把人类创造的精神财富“占为己有”。写作是与自己的灵魂交谈，借此把外在的生命经历转变成内在的心灵财富。信仰是与心中的上帝交谈，借此积聚“天上的财富”。这是人生不可缺少的三种交谈，而这三种交谈都是在独处中进行的。

15.智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。 ——洛克

16.海明威阅读海，发现生命是一条要花一辈子才会上钩的鱼。凡高阅读麦田，发现艺术躲在太阳的背后乘凉。弗洛伊德阅读梦，发现一条直达潜意识的秘密通道。罗丹阅读人体，发现哥伦布没有发现的美丽海岸线。加缪阅读卡夫卡，发现真理已经被讲完一半。在书与非书之间，我们欢迎各种可能的阅读者。

17.Few things are impossible in themselves;and it is often for want of will rather than of meansthat man fails to succeedLa RocheforcauldFrench writech writer

18.话说望月舞雪还在世时，军车堵门挑衅荣少。

19.Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education dancing with the feet with ideas with works and need I add that one must also be able to dance with the pen? (Friedrich WNietzsche German philosopher所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。(德国哲学家 尼采 F W

20.Instruction knows no cladistinction有教无类——《论语》

21.除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。培根

22.我们之所以阅读，是希望人生在世有更多自由和可能。

23.古之小儿，便能敬事长者，与之提携，则两手奉长者之手，问之，掩口而对。

24.咱们深化教诲是国度万年底子大计。咱们笃信教诲该当扶植出活力，使学生向上长。咱们笃信教诲该当把情况的阻力化为助力。咱们笃信师生共糊口，共甘苦，为最好的教诲。咱们笃信西席该当以身作则。咱们笃信西席该当学而不厌，才能诲人不倦。咱们笃信教卿该当运用坚苦，以成长思想及奋斗精力。咱们笃信西席该当做人民的兄弟姐妹。我仍笃信假如天下西席对于儿重教诲都有全心全意死尔后己的刻意，必能为咱们民族缔造一个巨大的新人命。

25.公共是上进得很快，西席务必不停的上进，才能教公共。一个不上进的人是不配教人，不能教人，也不兴奋教人。……“少年老成”不是一句客套话，而是一位西席受了公共莲蓬勃勃的上进的榨取之后，对于自我及统统西席所提出来的忠告。只有不停地寻求真理才能免掉如许的恐怖。

26.书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚

27.Educaton does not mean teaching people to kow what they do not know ; it means teachng them to behave as they do not behave (John Ruskin British art critic教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。(英国艺术评论家 园斯金 J

28.老师不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专念书，他的职责是进修人生之道。

29.All that you dodo with your might;things done by halves are never done rightRHStoddardAmerican poet

30.不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

31.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 孟子

32.外表美的缺陷可以用内心美来弥补，而心灵的卑劣却不是外表美可以抵消的。——秦牧

33.我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

34.教诲不能缔造什么，但它能开导儿童缔造力以从事于缔造事情。

35.一些书默默而有力地改变阅读者的内心，改变他的价值观思考方式人生模式。这是一本书对人所发生的作用，是阅读带来的馈赠。 [踏雪诗词 taxue.net]

36.晚饭前必须把我弟弟送出避暑山庄，否则别怪老子跟你们翻脸。

37.天资美不足为功；唯矫恶为善，矫惰为勤，方是内功。

38.以有涯的阅读之身，面对无涯的阅读之海，我们终究得作出抉择，并心痛地放弃某些东西，不必等到死亡悍厉地阻止这一切。当然，这么说可能是有风险的，一不小心就成为某种懒人的借口，但一个阅读者要不要诚实面对自己，这是旁人不好多嘴的，我们最多只能善尽提醒的言责。

39.夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。 孔子

40.一个人事业上的成功，只有%是由于他的专业技术，另外的%要依依耐人际关系外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。 ——

41.从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。——卢梭

42.The proper function of man is to livenot to existJake London

43.即使在最聪明的人身上，本能也一定先于智慧。欢对于人来说，本能有时也许是更为理想的向导。 ——乔·李洛

44.阅读的一部分本质就是被困惑，而且知道自己被困惑。

45.阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值最适合自己所需要的读物。——别林斯基

46.活的村落教诲要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自主自治自卫。他要叫村落变为西天乐土，村民都变为快乐的活仙人。

47.书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基

48.糊口事情进修假若都能主动，则教诲之见效定能事半功倍。因此咱们个性注重主动力之造就，使它存眷于所有的糊口事情进修之中。主动是自发的动作，而不是自觉的动作。自发的动作，需要适当的造就尔后可以或许实现。

49.形而后有气质之性，善反之同天地之性存焉。人之刚柔缓急，有才与不才，气之偏也。

50.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 林则徐

51.成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。 ——梁启超

52.一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

53.放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

54.荣石：我只要一样东西。竹木纯一：什么东西？荣石：脸！

55.学者既知此心，且择所安而行之己不愧。

56.要想学生勤学，务必老师勤学。惟有学而不厌的老师才能教出学而不厌的学生。

57.古之成大事业大学问者，必经过三种之境界： 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 此第一境也。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 此第二境也。 众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 此第三境也。 王国维

58.The cask savors of the first fill幼年影响最难消。

59.使蒙者不失其正，教人者之功也。

60.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人 。 罗素

61.手脑双全，是缔造教诲的目的。中国教诲革命的对策是使手脑同盟。——陶行知

62.劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。 达？芬奇

63.当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

64.不知疑者只定不便实作，则实作则须有疑，必有不行达理疑也，在可疑而不可疑不曾学，学则须疑，守旧无功。

65.“复习是学习之母。”每一本重要的书籍都必须一气呵成连续读上两遍。原因之一是在阅读第二遍的时候，我们会更好地理解书中内容的整体关联，而只有知道了书的结尾才会明白书的开头；原因之二就是在第二次阅读的时候，我们的心境情绪与在第一次阅读时已经有所不同。

66.Education is a progressive discovery of our ignorance (Durant American historian教育是一个逐步发现自己无知的过程。(美国历史学家 杜兰特

67.你们谁敢给一个大子儿，我灭他全家

68.生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。 裴多菲

69.其实，当一个国家都没有安全的时候，每个人都是不安全的。

70.要学生做的事，教人员躬亲共做；要学生学的常识，教人员躬亲共学；要学生守的法则，教人员躬亲共守。

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