钢琴协会申请书

1、希望团支部批准我加入中国共青团。如果我被批准，我决心遵守团的纪律、团的章程，执行团的决议，吃苦在前，享受在后，做一个名副其实的共青团员，继续努力，爬上最高峰。如果我未被批准，我决不放弃，补足自己的缺点，接受更多的考验，争取早日入团。

2、1）全美国际学生音乐家联谊会：是由参加全美钢琴协会钢琴评鉴考试的学生所组成。由于全美钢琴评鉴考试在世界各地以及美国举办，所有参加学生将自动成为全美国际学生音乐家联谊会的会员并可以享受会员的特权：

3、此致

4、我通过初中一年多的学习，明白到只有入团才能成为一名优秀的学生，才能使自己的初中生活过得更加充实、有意义。

5、全美音乐家学院 / 全美钢琴教师协会简介

6、钢琴协会申请书第1篇全美音乐家学院 / 全美钢琴教师协会简介总部设于美国德州奥斯丁的全美钢琴教师协会，隶属于全美音乐家学院。该协会创始于1929年，由爱理森博士(dr.irl alli

钢琴协会申请书第1篇

7、g. 如果中国办事处在8月20日前收到5年、10年和15年国家级和帕德鲁斯基学生的个人信息，他们的照片可刊登在美国原版《钢琴协会参考》冬季期刊的照片栏中（无额外费用）。

8、e. 如果中国办事处在11月20日前收到有关证书和奖学金获得者的个人信息，他们的照片将刊登在美国原版《钢琴协会参考》春季期刊的照片栏中（无额外费用）。

9、敬爱的学校团支部：

10、3）萨?岑兰堤斯?约翰?塞巴斯蒂安?巴赫奖学金：为了纪念瑞萨?岑兰堤斯，将颁发给参加初级巴赫作品和高级巴赫作品评鉴考试的大学前的学生各一名。其要求是他们是所得的c超过a最多的学生。除了履行获得“巴赫

11、学校社团的成立是我校实施素质教育的重要途径和有效方式，为有同样兴趣爱好的提供一个相互交流，相互学习的平台，促使校园社团文化健康向上发展。社团活动在提高学生综合素质、校园文化建设、引导学生适应社会、促进学生就业方面发挥着重要作用。学生通过参加社团活动还可以培养兴趣爱好，同时也可以学习到一些组织领导能力，增强集体意识，团队精神。我们也会不断的努力，紧密合作，团结一心，让大家在合唱团这个温馨的大家庭里每天都有收获，每天都有进步，向着优秀社团不断努力前进。

12、您们好！

13、奖章”的正常程序外，不需要额外的奖学金申请表

钢琴协会申请书第2篇

14、我们将听取学校领导的教诲，严格遵守学校相关制度。希望校领导对于我们存在的不足之处予以指正，也希望学校领导能够审批通过我们的申请。

15、全美钢琴教师协会的会员教师，可以让学生参加协会所举办的钢琴演奏评鉴考试。每年全美有超过80万学生参加此一检定，只要您练习一、二首曲子，从8个小节单手弹奏的简单曲子，直至奏鸣曲或大学以上程度，不论您背谱或是不背谱，皆可以接受协会的评鉴。您可以籍此测知自己的进步情形，进而与其他地区的钢琴学生相互观摩比较，并且会员教师能够与协会评审官在学生考评过后做30分钟的沟通，以便了解学生的程度。评鉴考试通过后，学生可以得到协会所颁发的证书及奖章（本协会的证书在全美各地区及设立分中心的各国皆被认可）。另一方面，学生们也可借着检定来保证教师教学的品质、曲目的均衡，以及技巧的提升，同时也能避免漫无目标的学习。此外，会员们亦可以得到协会手册，以及协会每三个月出版的杂志。如果会员老师表现优异，还可以获颁教师奖项。

16、f. 如果中国办事处在8月20日前收到学生作为国家级或国际级获胜者（5年、6年、7年、8年、9年、10年、11年或更长的时间）的个人信息，他们的名子会在美国原版《钢琴协会参考》的冬季期刊上刊登。

17、a. 学生每年都有权利获得评审、徽章、证书和成绩单。

18、总部设于美国德州奥斯丁的全美钢琴教师协会，隶属于全美音乐家学院。该协会创始于1929年，由爱理森博士(dr.irl allison) 创办，为美国最大最权威的钢琴考试与教育系统。目前在美国及加拿大有868个中心，另有17个海外分部。台湾、日本及纽西兰中心亦于1993年起陆续成立。学生和教师会员人数已增长到118,000人，他们每年都在世界各地参与当地的全美钢琴教师协会举办的评鉴考试。全美钢琴教师协会的主要职能是为各种水平和等级的钢琴学生设立明确的目标和激励达到目标的奖项。无论你是初学幼童，还是有艺术造诣的成人；无论你是学琴缓慢的学生，还是有天份的琴童，全美钢琴教师协会的评鉴考试都为你设立了明确的目标。这些目标宗旨在于防止盲目学琴，给予音乐学习明确的方向，并提供具体衡量进步的尺度。从而使得钢琴学科的设置更标准和具体，并在涵盖最佳钢琴著作和强调美国艺术作品方面得到充分体现。所有的钢琴学生通过一年的学习，每年都有机会在年度钢琴评鉴考试中通过非竞争性的评审过程来检验自己所设定的目标。钢琴演奏评鉴考试是非公开性的（只有学生和评鉴官）。评鉴官都是由优秀的美国音乐家担任。他们从演奏的准确性、连续性、乐节，踩踏板、力度、韵律、节奏、音质，理解，风格和技术等方面来评鉴学生的进步。在美国各大城市，绝大多数的钢琴教师都是本协会的会员，而各地的钢琴教师也都籍着这个协会来提升教学水准。全美音乐家学院的组织包括：全美钢琴教师协会、学生音乐家社团、年度协会作曲 （踏雪诗词 www.taxue.net）

19、敬礼

钢琴协会申请书第3篇

20、时间钢琴协会申请书是网友投稿分享，属于常用文书，共有9553个字。下载本文稍作修改便可使用，即刻完成写稿任务。

21、c. 学生可以参加协会的年度作曲大赛。

22、尊敬的校团委：

23、此致

24、本社团以音乐表演和艺术交流为形式，以提高学生音乐鉴赏力和音乐表现力，传承健康校园音乐文化为宗旨，以探索音乐艺术真谛为终极目标，努力使同学们了解音乐、热爱音乐进而热爱生活。 “我们在音乐中感知生活，我们在音乐中漫步人生”。没有歌唱的生活是单调的，没有音乐的人生是苍白的.。社团旨在树立一种理性、积极、健康的音乐观和生活观，社团将通过定时的声乐练习，不定时的音乐交流以及举办文艺活动等途径，给众多至诚的音乐爱好者提供一个体现自我价值、挖掘自我潜能、提升自我综合素质的平台，也在合作过程中不断提升自己的人际交往能力和全面发展能力。同时社团也努力为社员创造锻炼自我，完善自我的机会，争取让每位社团成员在社团有充分的机会参与有意义的公益活动，增强我们作为当代高中生感怀社会、回馈社会的责任感和使命感。

25、b. 学生可努力获得协会证书和奖学金（奖学金授予那些继续学习钢琴的学生）。

26、我通过团章的学习，团员同志的教育，知道中国共青团是领导青少年的先进组织，是广大青少年在实践中学习共产主义的学校。对青少年有着深远而积极的影响，是青少年迈向21世纪的光明道路。

27、比赛、raissa tselentis巴哈奖学金等部门，同时，协会也支持国际性范.克莱本钢琴比赛。而其中以全美钢琴教师协会为最重要。

28、主要活动:

29、d. 学生可以订阅美国原版《钢琴协会参考》。

30、h. 对于奏鸣曲、小奏鸣曲，初级巴赫作品，高级巴赫作品以及创办者爱尔?阿利森专奖的获奖学生，如果总部在6月20日以前收到他们个人信息，其照片可公布在美国原版《钢琴协会参考》秋季期刊的照片栏中，每张照片加收￥25元（￥25元是打印照片的费用）。

31、注：将在《钢琴协会参考》中公布的学生的清单必须提交给全美音乐家学院，同时包括学生老师的姓名、学员的姓名、获奖名称、城市和省（提交供出版的照片即不退还）。

32、本人热爱学校，热爱班级体。能够做到尊敬师长，团结同学，遵守〈〈中学生日常行为规范〉〉和〈〈中学生守则〉〉。在班上担任音乐科代，对工作认真负责，督促同学做好劳动工作，协助老师解决一切问题，起模范带头作用。积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业，在家复习当天所学知识的重点、难点。遇到困难时，积极、主动去面对，尽自己的所能去解决。本人成绩良好，本人还积极参加各种活动，曾参加广州市钢琴比赛（青年组）第三名，现在，钢琴已经考了7级，准备在寒假考8级。

33、合唱与钢琴社团成立申请书

34、2）国际钢琴作曲大赛：鼓励学生作曲者提交他们自己的原创作品，比赛将对这些作品进行评估和评鉴，并给予奖金。

35、敬礼申请人：xxx

36、首先非常感谢您们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。我们旨在组建发展自我、提升自我的音乐与校园文化相结合的学生社团。合唱团是一个以合唱为主，其他文艺活动为辅的文艺社团，我们不仅发展合唱同时还积极组织各种文艺活动，提升同学们的综合能力。合唱团将集广大合唱、音乐爱好者之力，积极倡导“和谐校园，和谐社会”的文明主题并将为实现这一愿望而付诸巨大行动。

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