描写老师的名言

更新时间:2022-02-06 下载TXT文档 下载Word文档

描写老师的名言

1、古之圣王,未有不尊师者也。-----吕不韦

2、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。  ——乌申斯基

3、老师,您们孜孜不倦的教诲,我们会一直记在心里,因为那是您们最真诚的语言。老师,您们对我们的鼓励,我们会一直温习着,我们不会将成功放弃。老师,您们对我们的微笑,我们会一直爱恋着,我们知道要去做个好人。老师,您们教会了我们太多太多,同时,您们也付出了许多。老师,您们辛苦了一生,洁白的粉笔屑已将您们的黑发染成白发,想起您们站在讲台上的身影。我们的心中是感激,是感动,是敬佩。

4、古之学者必严其师,师严然后道尊。-----欧阳修

5、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。  ——李贽

6、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。  ——陶行知

7、学贵得师,亦贵得友。-----唐甄

8、我的胸怀博大,知识精深的老师。

9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。  ——陶行知

10、一日为师,终身为父。----关汉卿

11、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

12、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽

13、教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林

14、经师易遇,人师难遇。 ——司马光

15、学者必求师,从师不可不谨也。-----程颐

16、务学不如务求师。——杨雄

17、身教重于言传。  ——王夫之

18、为学莫重于尊师。 ——谭嗣同( 励志名言)

19、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

20、举世不师,故道益离。 -----柳宗元

21、为学莫重于尊师。 -----谭嗣同

22、一切过去了的都会变成亲切的怀念,我怀念着您带我们走过的分分秒秒!老师,祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢...老师,谢谢您!

23、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。  ——爱因斯坦

24、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修 (踏雪诗词 www.taxue.net)

25、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。——韩愈

26、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

27、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。  ——孔子

28、圣人无常师。 -----韩愈

29、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知

30、经师易遇,人师难遇。 -----司马光

31、举世不师,故道益离。——柳宗元

32、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

33、师德很好,教学制度严谨,工作认真。

34、是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

35、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

36、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

37、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

38、务学不如务求师。 -----杨雄

39、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。

40、一日为师,终身为父。——关汉卿

41、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我,老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

42、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

43、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。  ——乌申斯基

44、亲爱的老师,虽然我不常去看您,可是每当想到您,我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐!

45、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

46、我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的,老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康。

47、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

48、服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师……

49、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

以上就是踏雪诗词小编为大家整理的《描写老师的名言》相关句子及内容,希望大家喜欢。

内容版权声明:本网站部分内容由网上整理转发,如有侵权请联系管理员进行删除。

文档下载声明:《描写老师的名言》文档下载仅供参考学习,下载后请在24小时内删除。

转载注明出处:https://www.texue.net/article/5ef627d8456.html

回到顶部