小班秋天的话题计划

1、认识秋季主要的花卉树木和丰硕的果实，感知气温的变化，初步掌握秋季的主要特征。

2、用树叶与孩子玩游戏，如小小叶片来追我，铺树叶小路等。

3、关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识。

4、激发幼儿活动的愿望探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达培养良好的学习习惯。

5、教师：小朋友，今天老师要变成另外一个人，猜猜我是谁?(教师带上“秋姑娘”的头饰让幼儿进行猜测

6、班级三位一体，共同管理好班级工作。

7、培养幼儿对运动的兴趣，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培养幼儿大胆自信勇敢的个性心理品质。

8、树立幼儿园与社会家庭一体化的教育观，继续办好家园之窗，利用家园联系墙向家长定期汇报幼儿在园情况。

9、在活动中有探究的兴趣，知道树木花草蔬菜农作物水果等在秋天的变化。

10、在自然角放置各种秋天的花农作物水果，供幼儿观察。

11、．请幼儿观察手中的马尾草，大家一起讨论总结马尾草的特征。

12、态度目标：通过家长带幼儿一起寻找秋天的变化文学活动“落叶”等，培养幼儿爱秋天爱大自然爱妈妈的情感。

13、对生活中各种声音感兴趣，尝试探索身体自然界乐器等发出的声响初步感知对比鲜明的声音的强弱高低和快慢，并从中获得美的感受。

14、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，使幼儿家长参与环境布置，做到师生互动，生生互动。

15、．练习在田埂上走，发展平衡能力。

16、．尝试用各种自然材料(如稻草番薯等表现秋季特征，感受艺术美。 (踏雪诗词 taxue.net)

17、培养幼儿的进餐习惯，使他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。

18、．通过参观田野等活动，了解秋天田野中的一些变化，感受秋天田野的美。

19、知识目标：通过文学活动科学活动等一系列的教学活动，让幼儿了解秋天的变化，认识“菊花”“一串红”等花卉，扩展幼儿的知识面。能力目标：通过科学活动美术活动韵律歌唱等活动提高幼儿的观察能力，动手能力以及感受美表现美的能力。情感目标：通过“大带小”的远足活动，走进大自然，带领幼儿寻找秋天的变化，培养幼儿爱秋天爱大自然的情感。

20、培养幼儿完整连贯地表达能力和对事物的判断能力。

21、从优美动听和形象鲜明的歌曲器乐曲与舞蹈音乐等作品中获得美的感受初步理解其内容和情感，尝试以自由律动参与欣赏，或用语言表情动作表达自己的感受。

22、在分组教学中进行个别幼儿的教育。

23、小结：秋天到了，天气渐渐凉爽，有些树的叶子变黄了，有些树的叶子变红了，树叶一片片飘落下来了，像蝴蝶跳舞。秋天到了，菊花开放了，许多果子成熟了风吹在小朋友的身上凉嗖嗖的，大家都穿上了毛衣。

24、情感目标：通过谈话活动，在感知秋天是个丰收的季节的同时，培养幼儿热爱劳动尊重别人劳动的情感。

25、对周围环境常见的形象突出色彩鲜明的事物感兴趣。

26、激发幼儿的好奇心，培养幼儿热爱大自然，热爱劳动人民的情感。

27、开展"笑脸娃娃"活动，鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱并与家长及时沟通，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。

28、情景创设“秋天的果园”(在幼儿园的草地上。

29、看，这些是什么树呀?(桔子树;你喜欢桔子吗?(喜欢让我们告诉桔子树(表演唱：树上许多大桔子;观察桔子树，综合大小，和许多，数数等;请小朋友每人摘一个大桔子和一个小桔子放在橘子篮里。

30、将幼儿的捡到落叶串接起来挂在活动室内，适时附上幼儿关于秋天的童言稚语，营造秋天浓浓的氛围

31、在玩玩数数说说唱唱中，进一步感知秋天水果的明显特征。

32、师生共同制作树叶贴画，手印画布置墙饰。

以上就是踏雪诗词小编为大家整理的《小班秋天的话题计划》相关句子及内容，希望大家喜欢。