
1.这就像弹钢琴,右手呢变奏,但左手和弦总有耐心地在主旋律上等待,直到右手的回归。——陈曦(角色《长大》
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3.我在自卑与不安中长大,鲜少有人关心我,更不用说教育我如何 为人处世 。 小学四年级时我转入新班级,班花是个不甚漂亮的女孩,我很想知道她凭什么秘诀广受欢迎,于是处心积虑去讨好她,终于和她成为形影不离的闺蜜。 临近期末的某节课,语文老师表扬字写得飘亮的学生。我突然发现,那女生联系硬笔书法七年,我与她相识四个月,竟潜移默化写成一手与她一摸一样的好字,甚至更为娟秀。 从那天起,我开始了解—— 一颗极度背渴望认可的心,能够创造多么不可思议的奇迹。 不知不觉随着遇见的人改变自己,这不是做作,而是我依赖生存的本能。
4.真诚即真实诚恳。做一个真诚的人,真心实意,坦诚相待,以从心底感动他人而最终获得他人的信任。真诚是人类最重要的美德之一,也是人与人沟通与交流的纽带。东汉末年,刘皇叔三顾茅庐,诚心诚意求贤若渴的举动,感动了南阳卧龙先生,卧龙最终答应出山,与刘皇叔共图兴汉大业,真正做到了三顾频频天下计,两朝开济老臣心。这便是真诚的佳话。精诚所至,金石为开。这是颠扑不破的人生真谛!可以说,做一个真诚的人,本身就是一个道德高尚的人。
5.磨难很爱我,一度将我连根拔起。从惊慌失措到心力交瘁,我费尽周折才悟出这条生存要诀——人类是自恋的,每个人潜意识中都最爱自己。 我孤身一人,但并不孤独无依。依赖那些依赖我的人,信任那些信任我的人,帮助那些给予我帮助的人。如果我愿意,可以分裂成无数面镜子,让他们看见我,就像看见自己。察言观色和模仿学习是我的领域。 像每个深受创伤的人那样,最终,我学会了随遇而安。
6.我们根据我们对自己的朋友的满意程度,在自己心目中增加或者减少他们的优点,我们按照他们与我们在一起生活的方式而非他们本人来判断他们的价值。
7.你喜欢一个人他又不喜欢你,你又舍不掉,这就叫丢人。《长大》
8.演讲的结尾:结束语和开头同等重要,是演讲者表达思想打动听众的最后机会。良好的结尾能使演讲在热烈的气氛中圆满结束,给听众留下强烈的印象。要注意:激情洋溢,富有鼓动性;新颖巧妙,不落俗套,简洁精练;收拢全文,提示要旨;不能匆匆了事,要耐人寻味。迪金森:结尾留下些没讲的东西应该与你讲过的东西同等重要。形式上有总结式结尾感召式结尾抒情式结尾警言式结尾呼应式结尾。
9.儿童文学关涉民族的未来,五四时期新文化运动的先驱者在发出“救救孩子”呼吁的同时,就积极投入现代性儿童文学的奠基与建设。新时期儿童文学作家更是把儿童文学与塑造未来民族性格联系在一起。
10.高校散文写作可以用两个词来表达,一是“激情书写”,另一个词是“文化叙事”。广大高校写作者试图在倾诉激情,表达自己内心世界的情感韵律,叙述自己或温馨或忧伤或欢乐的经历的同时,还在试图表达他们对世纪人生青春自然亲情友情爱情等普遍命题的文化观照,展现他们独特的文化思考和在文化转型时期所保持的一种人文关怀和责任意识。
11.值得一提的是,近年的校园文学作品,不少作者在努力克服囿于校园的缺点,他们敢于将目光投向变化的外部世界,敢于将灵魂的触角伸向社会文化敏感的神经,因此题材明显拓宽。如有些校园写作者开始关注环境保护,在作品中思考人与自然如何和谐生存与发展的问题,有些校园文学作品还触及腐败现象与世界和平问题,有的还将文笔伸向历史深处,探寻历史的经验与教训。
12.很了解你们这种人……自私自我贪图享乐好吃懒做。你们反抗上一代人灌输给你的价值观,确有没有真正属于自己的观点;你们憎恨财阀的贪婪,感叹传统道德的狭窄,反对战争的无人道性。于是你们就用摇滚乐发表着自己的不满,彰显着愤世嫉俗的情绪。你们高呼着‘爱与和平’,自以为‘纯真激动伟大’,但这个世界并不是靠这些就能发生改变的。最终,当这一切过去。终有一天,你们的父母会老去。由于你们用各种冠冕堂皇的理由去推卸身为一个成年人应承担的社会责任,使得自己的青春最终在毫无意义的逃避中虚度。回头看时,你的背后站着一个愚蠢的青年,留着令人尴尬的发型抽着大麻高喊着空洞的口号。你们那套理想主义的东西听上去很美好,可你们并没有将其实现的能力。思想就是思想作者:三天两觉
13.我们的家长就是这样,总是以他们认为好的方式来爱我们。不过有一天,我们也会变成这样,这就是长大的代价。——白晓菁《长大》
14.一树梨花压海棠,仁华医大谢南翔总共躺了半小时,还听了分钟的琼瑶剧。因为仁华只会教他们疑难杂症不要接危急病人不要碰什么希波克拉底誓言都是扯淡里面的每句话翻译成你的意思就是:麻烦锦上添花,都愿意。但防微杜渐,咱也不能忘。安稳觉从此以后对你们来说都是奢侈品我不笑,不是给你活路吗,我长得比你帅,又你有亲和力,你还活不活了?你以为四海皆为你妈都得哄着你惯着你因为他有梦想,梦想会使一个人变得强大无论他再穷困再卑微再没有天分永远不要嘲笑一个人的梦想也不要嘲笑一个有梦想的人《长大》
15.理想是指路的明灯,没有理想,就没有坚定的方向。没有方向,就没有生活。所以我们愿意坚持自己的理想,然而光有理想总是不够的,这个时候,朋友就成为了我们前行道路上的同伴。他们让我们看到:原来,黎明已经近在眼前。
16.“周老师耽误你几分钟”“知道耽误还不快说!”——刘志光,周明《长大》 踏雪诗词 www.taxue.net
17.假如人们不是相互欺骗,人们就不可能在社会中长久生存。
18.要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。(前苏联)苏霍姆林斯基
19.上天让我们遇到每个人都是有道理的,有的人让我们开心,有的人让我们难过,但往往是最后一种人,才会让我们真正地长大。——叶春萌《长大》
20.分别后的人生如一条长街,愿我们为长街共同添加美丽的身影。白云悠悠暮渡边,以后每当你仰望天空时我都会让白云给你捎去我的思念。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
21.青春是用来犯错的。而成熟是用来改错的。《长大》
22.在道德教育方面,只有一条既适合于孩子,又对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:尽不侵害他人。乃至教人为善这一条,假设不从属于这个教训,也是虚伪的矛盾和有害的。作者:卢梭
23.自然而然,发自内心深处的,无任何形式上的造作,那才属于正实本性,而使用一切 "教条式"/"规范式" 等等人为的,都只是出自于外在形式教化的表象,而非出自于内在的真实显像,这也许就能解答,几千年来为何种种的宗教体制,与儒家等大爱种种道德思想,都无法把人类社会变得更美好与和谐,历史也告诉了我们许多案例与数据资讯,为何宗教界里的神父/长老/大师/上师/方丈/比丘尼/和尚/僧侣/修女等等,为何某些受几十条或上百条宗教戒律与道德规范教化多年,依然存在着本性丑陋行为(贪/恶/淫/乱/痴/谎/权/谋等出现,教化只能规范约束一时,恶劣的本质基因,当有突破口的释放机会时,便出来造恶。。。
24.其实呢,做个选择并不难,难的是不后悔自己的选择。所谓的成熟,并不是说每次都能选择正确答案,而是说就算选错了,也能装作不后悔。《长大》
25.证据,难道信任一个人还需要证据。——刘志光《长大》
26.那是一个阳光明媚的下午,她去探望她的一个突然失去声音的挚友——知世。知世的嗓音本是那么甜美。但如今,却只有靠一张纸,一支笔与人交谈。她早已伤感万分,但是,知世的坚强却让她坚定了信念,也最终让知世在那个圣诞节唱起了那首令人动容的《友情》。还有一次,当她的另一位朋友——莓铃满心苦恼之时。知世悄悄地告诉莓铃:“如果不介意,你也可以把我当成你的朋友。”那个晚上,莓铃在知世的怀抱里失声痛哭,知世用温和的表情望着她;用有容的心灵安慰她;用静静的倾听理解着她。知世以一位朋友的形象,给了莓铃最大的慰藉。
27.学会爱别人,学会表达爱。白晓菁学会负责,学会承担。谢南翔学会放手为自己而活。陈曦要成为一座桥,妙手仁心,给将死之人安慰,给向生之人希望。刘志光也许这座码头不会记得渺小而平凡的我们,但我会永远记得,我们曾为理想和爱而奔跑,青春终将逝去,但我们永不言悔。《长大》
28.但丁曾说过:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。文明美德是我们每个人都不能缺少的,是建立在我们每一个人的道德修养之上,对人的一生具有重要的意义,所以文明美德是根是本。要有良好的文明美德必须从自身做起,从身边的小事做起。
29.我觉得与科幻文学创作的封闭性格局有关。近年来,科幻文学虽然队伍在扩大,但科幻文学的创作格局还是相当封闭的,还没有形成一个开放的生态环境。
30.道德是为人类社会升到更高的水平,为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。作者:列宁
31.精神科就在旁边,你要不要治治自恋。《长大》
32.艺术写作是高校写作中一个比较高级的写作形态。它有一个前提,就是写作者有艺术的自觉性,因此他会去自觉地主动地去提高自己的艺术素质和加强自己的艺术积累,在写作时不但注意挖掘生活经验,而且会充分地调动自己的艺术才情,运用艺术技巧来创作。高校艺术写作往往是充满探索精神和冒险意识的。综观新文学的发展,特别是新时期文学的发展,不难发现,高校艺术写作者的文学实验和探索一直是中国文学先锋性探索性的主力因素。
33.萌:为什么执着不喜欢自己的人?曦:那你告诉我,刘志光为什么干他不擅长的外科李琪为什没非要送他负担不起的礼物每个人都有属于自己的执念无论这个执念看起来多么荒唐外人看起来是多么的不值得萌:先不说你们俩家庭情况差多少她那个人千年的冰山捂也捂不热光:捂不热是捂不热,喜欢就是喜欢你说的那些差距她可能看不上我但是挡不住我喜欢她呀总得试了才知道能不能捂热有时候在最粗糙的外表下,藏着一颗最柔软的心《长大》
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