关于遵守法则的名人名言60条

1.曾经已是曾经，过去早已过去，做自己的自己。我们一生并不能只爱一个人，但往往有个人让你笑得最甜，思念一个人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成热泪。思忆常会在夜静灯昏时翻开甜酸苦辣也成了一道最凄美的风景线，陈旧的美无法在代谢中泯灭。

2.创业不是在一堆空杯子里挑一个金杯子，而是要把一个空杯子做成金杯子，创业的关键不在“挑”而在“做”。

3.我绝不悲观 。我要争取多活 。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息 。——巴金

4.我的脑子里住着两个小人，敏感固执爱耍性子的那个常常闹情绪，搅得天翻地覆，理性好脾气的那个又常常提醒，保持良好的姿态去爱你。只有我知道，它们都舍不得你，偏激或隐忍只因表达的方式不同。

5.学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德。——马卡连柯

6.爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则为了爱，我们才存在有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。——彭沙尔

7.手指按发出了思念，眼睛慢涌出了伤心，你的依赖突然就成了不可扛起的天空，你愿意接收我的这一份重量，在以后的日日夜夜里与我一同扛起这爱情的重吗?

8.人，活得再漂亮，也会有凄凉;路，走得再潇洒，也会有迷茫;歌，唱得再响亮，也会有冷场。人各有各的位置人生观和价值观，不要苛求他人，也不要太苛求自己，保持善良，做到真诚，宽容待人，严于律己，得与失，成和败，聚或散，都是人生的一种成长。看淡，心情才会好;看开，日子才快乐。

9.公共是上进得很快，西席务必不停的上进，才能教公共。一个不上进的人是不配教人，不能教人，也不兴奋教人。……“少年老成”不是一句客套话，而是一位西席受了公共莲蓬勃勃的上进的榨取之后，对于自我及统统西席所提出来的忠告。只有不停地寻求真理才能免掉如许的恐怖。

10.自然界中没有奖赏和惩罚 ，只有因果报应 。英国作家 瓦谢尔

11.爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来，并且爱情确正在使人丰富起来。——马卡连柯

12.要赚钱，就要赚那些想赚钱的人的钱。羊毛出在羊身上，但不能让羊看到剪刀。

13.对至爱亲朋都能下得去手的才叫不仗义，而对宵小仇敌都不忍下手的才叫仗义，创业者要以仗义的标准严格要求自己。

14.人生百年不过昙花一现，有的人为了寻找所谓的幸福而历尽沧桑，有的人却宁愿守着孤独寂寞冷青春虚度徒增哀怨。我既不属于前者也不属于后者，在无休止的流离中默默等待来自咫尺天涯的缘，日复一日，直教人肝肠寸断望眼欲穿。

15.“Instead of wondering when your next vacation is maybe you should set up a life you don’t need to escape from” – Seth Godin

16.在这时候我们需要读自己人写的东西 ，不仅因为那是用我们自己的语言写成的 ，而且那里面闪露着我们的灵魂 ，贯穿着我们的爱憎 。不管是鳞爪 ，不管是新与旧 ，读着这样的文章 ，会使我们永远做个中国人——个正直的中国人 。——巴金

17.创业团队里少不了有机会主义者，但核心的创始人必须是理想主义者。

18.法律规定的惩罚不是为了私人的利益 ，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制 ，一部分靠榜样的效力 。格老秀斯（荷）

19.“Only a life lived for others is a life worthwhile ” – Albert Einstein

20.法律的调整对象是行为 ，而所谓社会关系不过是人与人之间的行为互动或交互行为 ，没有人们之间的交互行为 ，就没有社会关系 。法律是通过影响人们的行为而实现对社会关系的调整 。张文显

21.咱们深化教诲是国度万年底子大计。咱们笃信教诲该当扶植出活力，使学生向上长。咱们笃信教诲该当把情况的阻力化为助力。咱们笃信师生共糊口，共甘苦，为最好的教诲。咱们笃信西席该当以身作则。咱们笃信西席该当学而不厌，才能诲人不倦。咱们笃信教卿该当运用坚苦，以成长思想及奋斗精力。咱们笃信西席该当做人民的兄弟姐妹。我仍笃信假如天下西席对于儿重教诲都有全心全意死尔后己的刻意，必能为咱们民族缔造一个巨大的新人命。

22.自由不是无限制的自由 ，自由是一种能做法律许可的任何事的权力 。孟德斯鸠

23.西席的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

24.要学生做的事，教人员躬亲共做；要学生学的常识，教人员躬亲共学；要学生守的法则，教人员躬亲共守。

25.地球无爱则犹如坟墓。——英业勃朗宁

26.活的村落教诲要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自主自治自卫。他要叫村落变为西天乐土，村民都变为快乐的活仙人。

27.不能和朋友兄弟创业，创业不成，朋友兄弟也没了。

28.糊口事情进修假若都能主动，则教诲之见效定能事半功倍。因此咱们个性注重主动力之造就，使它存眷于所有的糊口事情进修之中。主动是自发的动作，而不是自觉的动作。自发的动作，需要适当的造就尔后可以或许实现。

29.恋爱有四种类型：热情之恋趣味之恋**之恋虚荣之恋。——司汤达

30.女人是用耳朵恋爱的，而男人如果会产生爱情的话，却是用眼睛来恋爱。——莎士比亚 (踏雪诗词 taxue.net)

31.爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰

32.奋斗就是生活 ，人生惟有前进 。——巴金

33.“We do not remember days we remember moments” – Cesare Pavese

34.说真话不应当是艰难的事情 。我所谓真话不是指真理 ，也不是指正确的话 。自己想什麽就讲什麽；自己怎麽想就怎麽说这就是说真话 。——巴金

35.对于犯罪最强有力的约束力量不是刑罚的严酷性 ，而是刑罚的必定性…… ，因为 ，即便是最小的恶果 ，一旦成了确定的 ，就总令人心悸 。 【意】贝卡利亚《论犯罪与刑罚》

36.爱，可以创造奇迹乔迈被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，更顽强。——莎士比亚

37.生的目标是什么 ？是丰富满溢的生命 。一个人的生命应该为他人放射 ，在必要的时候还应该为他人牺牲……自我牺牲是人的天性 ，就像植物不得不开花 。——巴金

38.爱情总是扑所迷离，让人忧愁让人欢喜。偶尔，寻你不见，花期短暂。很怕错过了这一季的美丽，寻觅你的消息。寂静中的，萎靡了自己，凋零的爱情，沉默的大地。曾经的回忆，花儿哭泣，泪洒了整个花期。有风来过，爱上花儿。有雨来过，亲近花儿。花却以爱的名义，扑向大地。

39.“Life is what happens to you while you’re busy making other plans” – Allen Saunders

40.友情在我过去的生活里就像一盏明灯 ，照彻了我的灵魂 ，使我的生存有了一点点的光彩 。——巴金

41.父子兄弟间相爱，本出于天性，而要讲究利害，就失去了家庭的温暖。夫妇结合，本出于情爱，而要以经济为条件，就失去了相爱的本意。——苏格拉底

42.如果我们国家的法律中只有某种神灵 ，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法 ，总体上来说 ，法律就会更好 。美国作家 马克·吐温

43.不能够单单为着那一对眼睛 ，就放弃一切 。——巴金

44.“In the end it’s not the years in your life that count It’s the life in your years” – Abraham Lincoln

45.读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你倒一杯水，是感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动;高兴时，有人和你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的礼物，哪怕只是一片花瓣一片树叶，也是感动

46.何为爱情？一个身子两颗心；何为友谊？两个身子一颗心。——约瑟夫·鲁

47.想想有多少健康人，宁为财死。为了房子，车子，位子这些身外之物，不惜一切。他们体会不到病床上那些可怜的人，他们最大的心愿，只是能有一个健康的身体。那么我们这些健康的人，都是上天特别眷顾的宠儿，该为自己感到庆幸。最该珍惜的，应是这平常而幸福的日子!

48.相爱一起久了，两个人的性格会逐渐互补，爱得多的那个脾气会变得越来越好，越来越迁就，被爱的那个性格则变得越来越霸道，但仍然能走在一起，是因为其中一方在努力迎合。

49.创业需要的不只是点子，更需要有真正能把点子变成现实的人。

50.教诲不能缔造什么，但它能开导儿童缔造力以从事于缔造事情。

51.“Don’t cry because it’s over smile because it happened” – Dr Seuss

52.我越来越小心谨慎 ，人变得更加内向 ，不愿意让别人看到我的真心 。我下定决心用个人崇拜来消除切的杂念 。——巴金

53.不能为商业模式的创新而创新，它必须给你带来利润。

54.自由是做法律所许可的一切事情的权利 。孟德斯鸠

55.真的有一天，某个回不来的人消失了，某个离不开的人离开了，也没关系。时间会把最正确的人带到你的身边，在此之前，你所要做的，是好好的照顾自己。

56.手脑双全，是缔造教诲的目的。中国教诲革命的对策是使手脑同盟。——陶行知

57.法律人不应该倡导过于激烈的变革 ，因为激烈的变革导致的结果是社会秩序的进一步的丧失 ，所以西方有一句古老的谚语叫：枪炮作响法无声 。枪炮作响的时候 ，法律就没有办法生存 。所以我们都不希望这个社会发生太过剧烈的变化 。贺卫方

58.老师不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专念书，他的职责是进修人生之道。

59.“Life is percent what you make it and percent how you take it” – Irving Berlin

60.要想学生勤学，务必老师勤学。惟有学而不厌的老师才能教出学而不厌的学生。

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