
1.华罗庚毅然回国:大数学家华罗庚,在“七·七”事变后,从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国,不为金钱和学位,回国后积极参加抗日救国运动。年,他已经成为国际知名的第一流数学家,并被美国伊里诺大学聘为终身教授,但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
2.人际关系最重要的,莫过于真诚,而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑,走到哪里都应该带着它。——三毛
3.李白在《襄阳曲》:“襄阳行乐处,歌舞白铜堤。江城回绿水,花月令人迷”。
4.詹天佑为国不计名与利:近代科学先驱著名工程师詹天佑,在国内一无资本二无技术三无人才的艰难局面面前,满怀爱国热情,受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至张家口之间的山山岭岭,只用了万元年时间就修成了外国人计划需资万元需时年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时,美国有所大学为表彰詹天佑的成就,决定授予他工科博士学位,并请他参加仪式。可是,詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务,因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神,赢得了国内外的称赞。
5.凡天下祸篡怨恨,其所以起者,以不相爱生也,是以仁者非之。(凡是天下的祸患,掠夺与怨恨,之所以能出现,原因就在于人们不相爱。因此,仁义的人认为这是不对的。)
6.故百工从事,皆有法所度。今大者治天下,其次治大国,而无法所度,此不若百工辩也。(所以说百工干事,都有法规可以衡量。现在大道治理天下,其次治理大国,却没有法度来衡量,这就是还不如百工聪明了。)
7.桀纣不以其无天下之士邪,杀其身而丧天下。故曰∶“归国宝,不若献贤而进士。”(夏桀好商纣就是没有任用天下之贤士而遭到杀身之祸吗?所以说∶“赠送国宝,不如举荐贤能的人才。”)
8.非独染丝然也,国亦有染。(不光染丝是这样,国家也会被染。)
9.教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
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11.自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋
12.近者不亲,无务来远。(身边的人都不能亲近,就不要希望招徕远方的人。)
13.选自《文选》卷十一,作者在荆州依刘表时登麦城(在此刻湖北当阳东南)城楼而作。
14.王朴,也叫作王璞。王朴生于年,牺牲于年,河北省完县人。他住在太行山石岭下的河北省完县野场村,岁被大家推选为儿童团团长,牺牲时只有岁。 踏雪诗词 taxue.net
15.故染不可不慎也。(所以,对于“染不能不谨慎啊!)
16.多年来,一直流行着“学生有三怕”的口头禅,其中二怕文言文。如果我们能够同义连类,记住一批批相关词语,可以事半功倍。千古文章,古人遣词造句各有风格,但不论如何变化多端,意蕴主旨不变。如《史记》对《尚书》的改造,将《尧典》中的“允釐百工,庶绩咸熙”改造为《五帝本纪》中的“信饬百官,众功皆兴”。
17.精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
18.是故为其所难者,必得其所欲焉。未闻为其所欲,而免其所恶者也。(所以,即使做很困难的事情,也一定能够达到目的,没听说过想达到自己的愿望,而能回避困难的。)
19.位特级教师的展示课后,全体领航教师以课为“靶”,在导师的组织下,从“教师作用”与“学生资源”两方面分组解剖节课例,不仅在课例中看到教师显性的作用,还看到教师让位后的隐性作用,进而深刻理解分享式教学中教师与学生职责的重新定位,并要重视建立规则让位于规则的教育智慧。用一位与会者的话说:“教师是舵手,把握方向;教师是助手,点拨学习;教师是推手,引发学生深度思考。”
20.君必有弗弗之臣,上必有詻詻之下,分议者延延,而支苟者詻詻,焉可以长生保国。——《墨子·亲士》
21.走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。——(苏)高尔基
22.是故君子自难而易彼,众人自易而难彼。(所以君子严于律己宽以待人,而平庸的人却宽以待己严于律人。)
23.民无食,则不可事。故食不可不务也,地不可不利也,用不可不节也。(百姓如果没有粮食,就不能供君王役使。所以,粮食不可不努力耕种,用度不可不厉行节俭。)
24.爱国英雄杨靖宇:杨靖宇岁参加革命,初,他被日军围困,身负重伤,啃不动树皮,只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成,便放乱枪,年仅岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体,当看到他的胃里只有野草和棉絮时,这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中,支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情
25.夫爱人者,人必从而爱之;利人者,人必从而利之;恶人者,人必从而恶之;害人者,人必从而害之。(关爱别人的人,别人也必定会关爱他;给别人利益的人,别人也必定会给他利益;憎恶别人的人,别人也必定憎恶他;残害别人的人,别人也必定残害他。)
26.爱人利人以得福者有矣,恶人贼人以得祸者亦有矣。(关爱别人因而得福的人有,而憎恶别人残害别人因而得祸的人也有啊!)
27.华罗庚回国:年,数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务,奔向祖国。归途中,他写了一封致留美学生的公开信,其中说:“为了抉择真理,我们应当回去;为了国家民族,我们应当回去;为了为人民服务,我们应当回去;就是为了个人出路,也应当早日回去,建立我们工作的基础,为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后,华罗庚进行应用数学的研究,足迹遍布全国个省市自治区,用数学解决了大量生产中的实际问题,被称为“人民的数学家”
28.非命。译文反对命运之说,主张强力从事。
29.不义不富,不义不贵,不义不亲,不义不近。(不义的人不能让他富裕,不义的人不能让他显贵,不义的人不能给他信任,不义的人不使他接近。)
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