老师对弱智学生的寄语

1、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。

2、大学时光告一段落，如今你们即将踏上新的征程，希望你们毕业后仍然坚持阅读，时刻充实自己，不骄不躁，不屈不挠。衷心愿意同学们前程似锦，不畏远方，展翅翱翔。

3、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

4、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

5、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

6、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

7、聪明的人，今日做明天的事；懒惰的人，今日做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

8、感恩与你们朝夕相伴。未来的日子里，愿你们坚强而勇敢，仁慈而善良。你们的幸福成长是母校最殷切的期盼。深深祝福！

9、班主任韦娟老师：愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

10、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

11、【泛舟书海和攀登书山，不仅要有聪明的头脑，还要有踏实的学习态度和不畏艰辛的精神以及持之以恒的毅力。临渊羡鱼，不如退而结网。愿你鼓足勇气，从现在做起，在理想的天空下结网，在知识的海洋中畅游。老师相信你定会成为有心的“渔人”，德识双收，满载而归。】

12、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

13、期末老师评语老师对学生想说的话

14、惟有埋头才能出头，天天学习，天天进步。

15、【以全身心的努力去拼搏，以最顽强的信心去争取，以最平常的心理去对待。】

16、你是一个聪明伶俐活泼可爱的男孩子，有强烈的集体荣誉感和上进心，经常为集体做好事，这学期成绩有进步，学习自觉性也增加了。你是一个很有灵气的孩子，陈老师希望你能更加刻苦学习，争取下学期取得更大进步。老师相信，胜利是属于你的！

17、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 (踏雪诗词 www.taxue.net)

18、期望老师的关爱能让你愉快畅游在知识的海洋，同学的帮忙能给你带来更多的感动。为你下半学期的进步鼓掌！

19、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

20、作为班主任，我最想对你说的是，老师谢谢你！老师喜欢你！你是老师最好的帮手，你也为同学们的学习创造了很好的条件。同时，你也为同学们作出了表率作用。你热爱学习，团结同学，写得一手漂亮的钢笔字，能跳出优美的舞蹈。你没有理由不成材。我希望有一天你能成为国家的栋梁，让老师因为你而骄傲！

21、班主任孙强老师：从高中步入大学，你们承载了整个家庭的希望和寄托，四年之后的毕业季，希望每一位现在的新生都能感到青春无悔，希望你们的父母看到成长起来的更加出色的自己。

22、班主任罗维老师：很开心将陪伴大家一起走过大学四年，希望同学们在接下来的学习生活中找准定位学会规划学会面对挖掘潜力，四年之后成为最好的自己。不念过往，不畏将来。

23、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

24、级辅导员喻菊老师：相信自己能做到，自己才有可能做到。从不会到会，中间只需要做一件事：努力学习。

25、新高中，新思想，新形象，新的开始；抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。迎着朝阳自我激励，一天努力沐着晚霞自我反馈，一天无悔

26、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

27、祝你们好好学习！天天进步！快乐成长！

28、在天才和勤奋两者之间，我毫无迟疑地选择勤奋。

29、以你的自信，开朗，毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

30、有幸成为你们的老师，是我们之间的缘份，也是我一生的荣幸。分别在即，希望年轻的你们前途似海，来日悠长；希望美好的情怀让你们的生命焕发出美丽的光彩，在各自的人生旅程中成就自己，成就他人，成就世界！

31、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

32、读书长精神。老师希望看到充满朝气的你能时时持续旺盛的学习状态，每一天按时完成作业。

33、【善待身边的人。善待乏味的人。有可能到头来你会为一个乏味的人工作。善待他人就是善待自己，要用赞扬代替批评并主动适应对方。】

34、【有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。】

35、“谦受益，满招损。”小聪明永远战胜不了大智慧，这个大智慧可是勤奋哦。所以说千里之行始于足下。聪明的你，能理解老师的意思吗？

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