红楼梦青少版中的名人名言22条

1.我的愿望是我得遇见一个真正的知音，知道我有多少能量还没有发挥，我能够做什么很少人知道。

2.读书对于智慧，就象 体操 对于身体一样。——(英国 谚语

3.至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

4.天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。(王安石

5.发奋识遍 天下 字，立志读尽人间书。——苏轼

6.治学不易，要有才学识德勇毅果静谦……也要有悟。悟有顿渐之分：顿是一见即晓，当下即悟；渐就是涵咏玩味，积功既久，忽一旦开窍，洞彻光明。

7.子系中山狼，得志便猖狂。(红楼梦

8.以我的体验，中国文化和艺术最忌一个字：死，最宝贵的是：活。要教活学生，就要教他们这种涵咏玩味的功夫，不是照本宣科，不是读死书。

9.尺幅鲛鮹劳解赠，叫人焉得不 伤悲。 《 红楼梦》 二十年来辨 是非，榴花开处照宫闱。

10.一个人的感情不要太小，太小了就容易流于自私，完全不顾别人的痛苦痛痒。天天计算着心里的日夜不眠，就是那点小痛苦，小矛盾。这样的，这个人就不太令人可爱。男的也好，女的也好，我都不喜欢。

11.我说过，第一流的学者有自己的事业，不会去研究《红楼梦》，我不是第一流的学者，差得远，最多三四流。说是第一流，那叫骗人。但我也有股痴劲，曾有一诗言志：“梦解红楼日月长，奇情异彩细参商。零笺碎墨皆堪念，中有微怀一瓣香。” [踏雪诗词 taxue.net]

12.机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。(红楼梦

13.后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。(杜牧

14.三更灯火五更鸡正是男儿读书时

15.世纪的中国学生更要加强对中华优秀传统文化的理解和认同。在首师大附中，“书香校园”的建设将阅读空间“溶解”在校园各个角落，学生走进校园就能举目见人文放眼皆经典。课堂上，通过语文课的“诗意课堂”，充分激发学生学习民族文化的热情，丰富有趣的非物质文化遗产选修课程让学生零距离体验书法扎染烙画等传统文化的魅力；课堂外，一年一度的中国传统文化及服饰节，通过诗歌朗诵戏剧表演传统服装展示等形式，使汉语文脉潜移默化地扎根学生心灵。同时，辐射东中西部的十余条国内研学线路，让学生深度体验中华大地的风土人情。

16.人生是有两个目的，一个是生存，一个是生活。生存主要是物质方面，它就是创造一切条件，维持你的生存，存在。你存在的目的不仅仅是吃饭，睡觉。而是你要工作，你要创造，你的创造就是一种艺术。要把艺术看成广义的一个含义，不是说艺术非得唱歌跳舞表演画画弹琴。我们说的艺术是你应该把人生，看作是一部艺术作品，你本人生存着就是一个艺术家。

17.读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——(美国富兰克林

18.千淘万浪虽辛苦吹尽黄沙始到金 ——刘禹锡

19.周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。(三国演义

20.我这个人是这么一个怪人，我是一个矛盾体，我有时候看事看得很清，有时候自己看不清很糊涂。

21.位特级教师的展示课后，全体领航教师以课为“靶”，在导师的组织下，从“教师作用”与“学生资源”两方面分组解剖节课例，不仅在课例中看到教师显性的作用，还看到教师让位后的隐性作用，进而深刻理解分享式教学中教师与学生职责的重新定位，并要重视建立规则让位于规则的教育智慧。用一位与会者的话说：“教师是舵手，把握方向；教师是助手，点拨学习；教师是推手，引发学生深度思考。”

22.心病还须心药治，解铃还是系铃人。(红楼梦

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